Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 41 resultat. Filter: Jämställdhet Titel Pedagogerna och Jämställdheten. Syfte Studien har som mål att beskriva och diskutera varierande tankar och idéer om jämställdhet i den svenska förskolan och skolan i ljuset av styrdokument och pedagogers attityder. År 2009 Författare Wernersson, I. Källor I: Wernersson (red): Genus i förskola och skola: förändringar i policy, perspektiv och praktik. Göteborg: Göteborgs Universitet. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Jämställdhet Kön Läroplan Mixed-method Pedagoger Policy Sverige Värden Titel ”Genuspedagogers berättelser om makt och kontroll”. Syfte Avhandlingen beskriver och analyserar hur genuspedagoger använder begreppen makt och kontroll i arbetet för att etablera jämställda könsroller på svenska förskolor och skolor.… År 2014 Författare Arvidson, C. Källor Akademisk avhandling i Pedagogik, Avdelningen för utbildningsvetenskap. Härnösand: Mittuniversitetet. Ämnesområden Etnografisk studie Identitet Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Olikhet Pedagoger Sverige Titel Flere end to slags børn: En rapport om køn og ligestilling i børnehaven. Syfte Syftet med studien är att undersöka i vilken utsträckning stereotypa könsroller dominerar danska förskolor, och hur de manifesteras i interaktioner mellan barn och… År 2008 Författare Kofoed, J.; Olesen, J.; Aggerholm, K. Källor København: Learning Lab Denmark, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Identitet Interaktion Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Pedagoger Titel De er mange, de er motiverte, de er menn i natur- og friluftsbarnehage: sluttrapport fra prosjektet "Menn i natur- og friluftsbarnehager". Syfte Syftet med rapporten är att kartlägga vad som kännetecknar män som är anställda på naturförskolor, och att hitta positiva aspekter som kan leda till ökad rekrytering av män… År 2007 Författare Lysklett, O. B.; Emilsen, K. Källor Trondheim: Dronning Mauds Minne Høgskole for førskolelærerutdanning. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Identitet Jämställdhet Kön Mixed-method Norge Omsorg Organisering Pedagoger Trivsel Utevistelse Utomhusaktivitet Titel "Barnehagestyreres arbeid med likestilling i barnehagen: Rapport fra en spørreskemaundersøkelse i Trøndelag." & "Likestilling i barnehagen: Sluttnotat fra forsknings- og utviklingsprosjektet ”Likestilling i barnehagen”". Syfte Syftet med rapporten är att undersöka förskoleledares arbete med jämställdhet på förskolorna i länet Trøndelag i Norge. Rapporten fokuserar på personalens förståelse och… År 2010 Författare Verstad, B., Børve, H.E. og Voll, A.-L.S. Källor Steinkjer: Høgskolen i Nord-Trøndelag. (Rapport nr. 67). & Steinkjer: Høgskolen i Nord-Trøndelag. (Arbeidsnotat nr 232). ISBN 978-82-7456-603-3 Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Jämställdhet Kvantitativ studie Kön Ledning Norge Titel “Democracy in Research Circles to Enable New Perspectives on Early Childhood Education and Didactics”. Syfte Artikeln presenterar resultaten från ett försök med två forskningscirklar. I cirklarna ingick forskare och praktiker och syftet var att koppla ihop forskning och praktisk… År 2014 Författare Månsson, A. Reich, L. Källor I: Bergman, L. m.fl. (red.): Childhood, learning and didactics. Educare-vetenskapliga skrifter, 2014:2. Malmö: Malmö Högskola. 39-61. Ämnesområden Deltagande Demokrati Dialog Didaktik Fallstudie Jämställdhet Kommunikation Kvalitativ studie Kön Pedagoger Samarbete Sverige Titel Demokratiska värden i förskolebarns vardag. Syfte Studien behandlar demokratiska värden i förskolan och hur dessa värden visar sig i barnens inbördes relationer. Studien beskriver vad barn tar ansvar för och hur, vad de visar… År 2009 Författare Karlsson, R. Källor Göteborg: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs Universitet. Ämnesområden Barn Demokrati Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Lek Omsorg Sverige Värden Titel Samma, lika, alla är unika: En analys av jämställdhet i förskolepolitik och praktik. Syfte Syftet med avhandlingen är att beskriva och kritiskt analysera hur jämställdhet hanteras i svensk förskolepolitik på statlig och kommunal nivå samt i praktiken. År 2010 Författare Edström, C. Källor Umeå: Doktorsavhandlingar i Pedagogiskt arbete, 36, Department of Science and Mathematics Education, Umeå University. ISBN 978-91-7459-078-4 Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Pedagoger Policy Titel Transformativa kunskapsprocesser för verksamhetsutveckling: En feministisk aktionsforskningsstudie i förskolan. Syfte Avhandlingen undersöker huvudsakligen en förskolas läromöjligheter för att utveckla en genusmedveten och jämställd pedagogik i gemenskap. Bland annat ställs frågan hur… År 2009 Författare Gillberg, C. Källor Växjö: Institutionen för pedagogik, Växjö Universitet. Ämnesområden Aktionsforskning Deltagande Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Organisering Pedagoger Sverige Värden Titel Forventninger til kjønn i barnehagens litteraturutvalg. Syfte Studien har som syfte att undersöka litteratururvalet i en förskola med fokus på att skapa en narrativ analys av vilka könsförväntningar det implicit ligger i det specifika… År 2009 Författare Østerås, B. Källor Hedmark: Høgskolen i Hedmark, Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap Institutt for samfunnsvitenskap. Ämnesområden Barn Böcker Diskursanalys Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Högläsning Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Ledning Narrativ analys Norge Pedagoger 1 2 3 4 5 Till de 10 nästa
