Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 54 resultat. Filter: Emotionell kompetens Titel Effectiveness of a Danish early year preschool program: A randomized trial. Syfte Syftet med studien är att fastställa effekterna av metoden "Action Competences in Social Pedagogical Work with Socially Endangered Children and Youth" (ASP-programmet).… År 2013 Författare Jensen, B. Holm, A. Bremberg, S. Källor International Journal of Educational Research, 62, 115-128. Ämnesområden Barn Danmark Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Intervention Kvantitativ studie Lärarassistent Pedagoger Policy RCT studie Social kompetens Social utsatthet Titel Børnehavens betydning for børns udvikling. En forskningsoversigt. Syfte Studiens syfte är att undersöka om barn som går i förskola utvecklar sig annorlunda än barn som inte går i förskola, samt att undersöka om barnomsorgens kvalitet har en… År 2009 Författare Albæk Nielsen, A.; Nygård Christoffersen, M. Källor København: SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd. Ämnesområden Barn Emotionell kompetens Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kartläggning OECD-land Organisering Social kompetens Social utsatthet Titel Child day care center or home care for children 12-40 months of age: What is best for the child? - A systematic literature review. Syfte Undersökningen är en systematisk granskning av forskning som rör förskolans effekter på barn i åldern 12–40 månader. Studien undersöker de socioekonomiska och/eller kognitiva… År 2009 Författare Holmgren, S. Ämnesområden Barn Emotionell kompetens Förskolan (de yngsta barnen) Historik Kognitiv kompetens OECD-land Social kompetens Språk Sverige Systematisk review/kartläggning Titel Socialt udsatte børn i dagtilbud – indsats og effekt. Sammenfattende rapport. Syfte Rapporten beskriver karaktär och omfång av insatser för utsatta barn i barnomsorgen och undersöker dessa insatsers utformning och effekt i praktiken. Den sammanfattande… År 2009 Författare Mehlbye, J. et al. Källor København: Indenrigs- og Socialministeriet, Anvendt Kommunal Forskning. Ämnesområden Barn Danmark Dokumentstudie Emotionell kompetens Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Mixed-method Olikhet Pedagoger Policy Screeninginstrument Social kompetens Social utsatthet Språk Titel Do type of childcare and age of entry predict behavior problems during early childhood? Results from a large Norwegian longitudinal study. Syfte Syftet med studien var att undersöka i vilken omfattning förskolor eller familjedaghem (norska: familiebarnehage) är relaterade till beteendeproblem hos norska barn. Studien… År 2012 Författare Lekhal, R. Källor International Journal of Behavioral Development 36(3), 197-204. Ämnesområden Barn Ekonomi Emotionell kompetens Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kohortstudie Kvantitativ studie Kön Longitudinell studie Norge Social kompetens Titel Special Educational Needs and Support Provisions in Swedish Preschools. A Multiple-Case Study. Syfte Studien undersöker hur åldersintegrerade och specialiserade förskolor med en inkluderande pedagogik stimulerar barnens förmågor och tillgodoser deras behov. Dessutom belyser… År 2015 Författare Lundqvist, J. Westling, M.A. Siljehag, E. Källor International Journal of Early Childhood Special Education 7(2), 270-290. Ämnesområden Det kroppsliga Emotionell kompetens Fallstudie Fysiskt handikapp Förskola (de äldsta barnen) Implementering Inkludering Interaktion Lek Lärarassistent Mellanmänsklig relation Mixed-method Pedagoger Social utsatthet Sverige Vänskap Titel Sluta gnälla som en bebis och va’ en stor kille nu! – ålder, kön och normalitetsskapanden. Syfte Studien utgår från den befarade empatibristen hos pojkar i förskolor som en möjlig förklaring till svenska pojkars tendens till att underprestera på svenska förskolor. En… År 2008 Författare Hellman, A. Källor I: Nordberg, A. Maskulinitet på schemat. Stockholm: Liber, S. 57-71. Ämnesområden Barn Emotionell kompetens Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Kön Sverige Titel The relationship between classroom quality-related variables and engagement levels in Swedish preschool classrooms: a longitudinal study. Syfte Studiens syfte är att undersöka vad som påverkar barnens engagemang och deltagande i förskolans aktiviteter och rutiner och samarbete med omgivningen. År 2015 Författare Castro, S. Granlund, M. Almqvist, L. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 1-14. Ämnesområden Barn Deltagande Dialog Emotionell kompetens Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kompetens Kvantitativ studie Longitudinell studie Mellanmänsklig relation Pedagoger Sverige Trivsel Titel Den norske mor og barn-undersøkelsen. Variasjon i barnehagekvalitet. Beskrivelser fra første datainnsamling fra barnehagene. Syfte Syftet med denna publikation är att lägga fram preliminära resultat vad gäller variation i kvaliteten på förskolor för 5-åringar i ett urval av norska förskolor. Tanken är att… År 2013 Författare Lekhal, R. Vartun, M. Gustavson, K. Helland, S. S. Wang, M. V. Schjølber, S. Källor Nasjonalt Folkehelseinstitut, Oslo. Ämnesområden Barn Didaktik Emotionell kompetens Fenomenologisk studie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kohortstudie Kvantitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Pedagoger Samarbete Styrning och organisering av förskolan Vänskap Titel Behavioral/Emotional Problems of Preschoolers: Caregiver/Teacher Reports From 15 Societies. Syfte Syftet med studien är att undersöka samhällsrelaterade effekter (som språk och kultur) av pedagogers och lärares bedömningar av beteendekrav och känslomässiga krav bland 10 521… År 2012 Författare Rescorla, L.A. et al. Källor Journal of Emotional and Behavioral Disorders 20(2), 68–81. Ämnesområden Bedömning Danmark Dokumentstudie Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kartläggning Kvantitativ studie Kön OECD-land Pedagoger Screeninginstrument Social kompetens Språk 1 2 3 4 5 6 Till de 10 nästa
