Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 179 resultat. Filter: Observationsstudier Titel Ligga steget före: Barnskötares yrkesomdöme åskådliggjort genom bedömningshandlingar. Syfte The study investigates how kindergarten assistants, who also work as practical training supervisors, assess upper secondary school pupils in supervised professional training… År 2021 Författare Paul, E., Gåfvels, C. Ämnesområden Assistent Barn Bedömning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Observationsstudier Omsorg Sverige Titel Den føyelige pedagogen – kartlegging som disiplinering av pedagogisk praksis Syfte Språkkartläggning uppfattas på olika sätt (testning, observation, kartläggning), genomförs på olika sätt och används för olika ändamål. Artikeln undersöker den allmänna… År 2019 Författare Essahli Vik N. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bedömning Deltagande Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Norge Observationsstudier Screeninginstrument Språk Titel Med blicken på möten: Martin Bubers pedagogiska idé i dialog med förskolans praktik Syfte Syftet med avhandlingen är att utveckla en fördjupad kunskap om och en empiriskt baserad förståelse av möten mellan barn och förskollärare i förskolan. Avhandlingen innehåller… År 2019 Författare Fredriksson, M. Ämnesområden Barn Dialog Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Omsorg Pedagoger Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Man blir lite osäker på om man gör rätt» – En studie om pedagogers arbete med flerspråkighet i förskolan Syfte Artikeln presenterar och diskuterar hur förskolepedagoger pratar om arbetet med barns modersmål och vad man fokuserar på i samtalen mellan pedagogerna. Utgångspunkten för… År 2019 Författare Fredriksson, M., Lindgren Eneflo, E. Ämnesområden Dialog Didaktik Etnicitet Etnografisk studie Identitet Inkludering Kommunikation Observationsstudier Språk Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Encountering Evolution: Children's Meaning-Making Processes in Collaborative Interactions Syfte Studien utforskar förskolebarns meningsskapandeprocesser kring det naturvetenskapliga ämnet evolution. Författaren undersöker hur olika resurser, uppgifter och interaktioner… År 2019 Författare Frejd, J. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Titel Preschool children's Collaborative Science Learning Scaffolded by Tablets Syfte Genom att beskriva ett utbildningsprojekt på en förskola syftar studien till att öka kunskapen om hur nya tekniker, t.ex. surfplattor, kan användas som stöd för en utforskande… År 2018 Författare Fridberg, M., Thulin, S. & Redfors, A. Ämnesområden Assistent Barn Deltagande Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Förskollärare Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Mixed-method Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Teaching chemistry and physics in preschool: a matter of establishing intersubjectivity Syfte Artikeln beskriver analyser av undervisningsmoment i aktiva förskollärares kemi- och fysikundervisning i förskolan. Lärarna deltog i ett fortbildningsprogram inom… År 2019 Författare Fridberg M., Jonsson A., Redfors A., Thulin S. Ämnesområden Barn Didaktik Efter- og vidareutbildning Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kommunikation Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Opening an imaginative space? A study of toys and toy play in a Swedish Waldorf preschool Syfte Studien undersöker hur relationerna mellan barn, leksaker och inlärningskontexten på en svensk Waldorfförskola bidrar till att stimulera barnens fantasi. På Waldorfförskolan… År 2019 Författare Frödén, S., Rosell, A-L. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Kreativitet Lek Mixed-method Observationsstudier Sverige Titel Grasping the Essence of a Science Activity by Using a Model of Pedagogical Reasoning and Action Syfte Studien försöker definiera hur vetenskapligt innehåll förklaras på en förskola och utgår från följande frågeställning: På vilket sätt presenteras det vetenskapliga innehållet… År 2018 Författare Larsson J. Ämnesområden Barn Didaktik Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Medbestämmande Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Språk Sverige Titel Föränderlig Tillblivelse – Figurationen av det posthumana förskolebarnet Syfte Syftet med avhandlingen är att undersöka idén om det posthumana barnet i en svensk och internationell förskolekontext. Studien undersöker hur posthumanistiska koncept och idéer… År 2018 Författare Lindgren, T. Ämnesområden Assistent Dokumentation Dokumentstudie Emotionell kompetens Etnografisk studie Förskollärare Förvaltning Implementering Kompetens Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Läroplan Mellanmänsklig relation Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Policy Social kompetens Sverige Utvärdering Värden 1 2 3 4 5 6 7 ... 18 Till de 10 nästa
