Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 848 resultat. Filter: Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Titel Innhald i barnehagen i lys av politisk fokus på barnehagefeltet. Syfte Syftet med studien är att fokusera på pedagogiska aktiviteter i norska förskolor och diskutera dessa mot bakgrund av ett ökat politiskt fokus på fältet. Forskaren vill studera… År 2012 Författare Vatne, B. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(20), 1-13. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Lek Lärarassistent Läroplan Norge Omsorg Pedagoger Policy Tvärsnittsstudie Titel Kvalitetsmåling i et kvalitativt perspektiv: En undersøgelse af perspektiver på kvalitet og kvalitetsvurdering på dagtilbudsområdet. Syfte Studien undersöker metoder för att utvärdera kvalitet i förskolan samt olika aktörers perspektiv på metoderna. Studien syftar till att definiera kvalitet inom förskolesektorn… År 2008 Författare Mathiasen, S. H; Madsen, L. B.; Heslop, S.L. Källor København: Krevi. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Danmark Dokumentstudie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kartläggning Kvalitativ studie Utvärdering Titel ”Fotofloker: Vilkår for barns deltakelse når digitale bilder tas i bruk i barnehagen”. Syfte Syftet med studien är att bidra med nya insikter om vad praktiken blir, och hur den uppstår, när digitala bilder används i förskolan. Dessutom vill författarna undersöka vilka… År 2011 Författare Knudsen, I.M. Ødegaard, E.E. Källor Nordisk Barnehageforskning, 4(2), 115-128. Ämnesområden Barn Bildning Deltagande Demokrati Didaktik Digitala verktyg Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Norge Titel Kindergarten teachers’ account of their developing mathematical practice. Syfte Studien är en del av ett större forskningsprojekt som omfattar pedagoger och lärare på alla utbildningsnivåer från förskola till gymnasium. I det här konkreta projektet är… År 2012 Författare Erfjord, I. Hundeland, P.S. Carlsen, M. Källor ZDM Mathematics Education 44, 653-664. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kompetens Matematik Norge Pedagoger Tvärsnittsstudie Titel Førskolelærere om barns oppholdstid i barnehagen. Syfte Studiens syfte är att undersöka pedagogers attityder om barns vistelsetid i förskolan och vilka konsekvenser denna förståelse har för föräldrar och barn. Studiens syfte ska ses… År 2009 Författare Johansen, B. Källor Nordisk barnehageforskning, 2(3), S. 99-113. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Mixed-method Norge Omsorg Organisering Pedagoger Tid Värden Titel Barns tidiga lärande: En tvärsnittsstudie om förskolan som miljö för barns lärande. Syfte Syftet med studien är att få kunskap om vad som karaktäriserar förskolan som läromiljö genom att studera variationer i läromiljöer i relation till barns kunskaper och… År 2009 Författare Sheridan, S.; Samuelsson, I. P.; Johansson, E. Källor Göteborg: Göteborg Universitet. Ämnesområden Barn Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inlärningsprocessen Interaktion Kvantitativ studie Matematik Pedagoger Språk Sverige Tvärsnittsstudie Titel Who should do What to Whom? Occupational Groups' Views on Special Needs. Syfte Studiens huvudsyfte är att bidra till kunskapen om olika yrkesgruppers (pedagogers, specialpedagogers, pedagogmedhjälpares, speciallärares, klasslärares, temalärares och… År 2013 Författare Lindqvist, G. Källor Ph.d.-afhandling. Jönköping University, Jönköping. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Ledning Pedagoger Social utsatthet Sverige Titel Förskolepedagogikens framväxt: Pedagogisk förändring och dess förutsättningar, ca 1835-1945. Syfte Syftet med studien är att beskriva och förklara de grundläggande pedagogiska förändringsprocesserna i den svenska förskolans historia. För att undersöka och förstå dessa… År 2008 Författare Westberg, J. Källor Uppsala: Uppsala Universitet. Ämnesområden Barndomssyn Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Kvalitativ studie Läroplan Organisering Sverige Titel Med barnens röst: ettåringar ”berättar” om sin förskola. Syfte Med utgångspunkt från att barn är aktiva deltagare i utformningen av livet på förskolan, med rätt att uttrycka sina idéer och påverka sitt vardagliga liv, är målet med den här… År 2007 Författare Engdahl, I. Källor Stockholm: Lärarhögskolan i Stockholm, Institutionen för individ, omvärld och lärande. Ämnesområden Barn Barndomssyn Barnperspektiv Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Lek Socialisering Sverige Titel ”Språklige rollemodeller. Hvordan barnehageansattes kompetanse om språk kan styrkes”. Syfte Rapporten beskriver resultaten av en undersökning om vad norska förskollärare anser att man behöver kunna för att stödja barnens språkutveckling på förskolan. Den övergripande… År 2014 Författare Aspøy, T.M. Bråten, B. Källor Oslo: Fafo. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Norge Språk Till de 10 föregående 1 ... 7 8 9 10 11 12 13 ... 85 Till de 10 nästa
