Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 120 resultat. Filter: Foräldrasamarbete Titel Speiling og synliggjøring av familiemangfold i barnehagen. Syfte The study investigates how single women who have had children through donor-assisted reproduction (solo mothers) define their own family form, and how they position their own… År 2021 Författare Bjerklund, M. Ämnesområden Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Identitet Inkludering Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Norge Observationsstudier Olikhet Socialisering Värden Titel The art of kindergarten drop off’: how young Norwegian-Somali parents perform ethnicity to avoid reports to Child Welfare Services. Syfte The study investigates how young parents with an immigrant background from Somalia portray a Norwegian middle-class identity when they interact with school and kindergarten… År 2021 Författare Handulle, A., Vassenden, A. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Etnicitet Etnografisk studie Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Identitet Inkludering Kvalitativ studie Norge Observationsstudier Social utsatthet Titel Feeling valued and adding value: A participatory action research project on co-creating practices of social inclusion in kindergartens and communities. Syfte The study investigates how Participatory Action Research (PAR) can be a tool for transformative practices in a local community, where kindergartens are singled out as meeting… År 2021 Författare Heimburg, D. V., Langås, S. V., Ytterhus, B. Ämnesområden Aktionsforskning Foräldrasamarbete Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Implementering Inkludering Institutionalisering Kvalitativ studie Ledning Norge Pedagoger Policy Samarbete Titel Kjærlig kamp. En analyse og drøfting av barnehagelæreres dømmekraft i situasjoner med verdimotsetninger mellom foreldre og ansatte i barnehager med religiøst mangfold. Syfte The study investigates what happens when employees in kindergartens with religious diversity encounter parents with different values than what the kindergarten stands for. The… År 2021 Författare Moen, K. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Bildning Etnografisk studie Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Identitet Inkludering Kvalitativ studie Norge Observationsstudier Pedagoger Socialisering Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Bridging or bonding: An organizational framework for studying social capital in kindergartens. Syfte The study investigates our understanding of social capital by analysing social capital as an organisational phenomenon. Here, kindergartens (more specifically drop-in… År 2021 Författare Vannebo, B. I., Ljunggren, E. B. Ämnesområden Assistent Attitydundersökning Barn Dokumentstudie Foräldrasamarbete Förskollärare Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Norge Observationsstudier Organisering Pedagoger Pedagogisk personal Titel ‘It’s in my interest to collaborate…’–parents’ views of the process of interacting and building relationships with preschool practitioners in Sweden. Syfte The study explores parents' perspectives on, and experiences of, collaboration between home and kindergarten in a Swedish context. The research question is: How do parents… År 2021 Författare Vuorinen, T. Ämnesområden Assistent Attitydundersökning Foräldrasamarbete Förskollärare Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Lärarassistent Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Tvärsnittsstudie Titel Stakeholders’ opinions of quality in Norwegian kindergartens. Syfte The study investigates and compares kindergarten coordinators' and parents' views on what characterises a good kindergarten, and also whether their views influence the… År 2021 Författare Wolf, K. D. Ämnesområden Didaktik Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Kvantitativ studie Ledarskap Ledning Norge Trivsel Titel "Det er veldig forskjellig fra hjemlandet mitt". Migrantforeldres erfaringer med kommunikasjon og samhandling med barnehagepersonalet Syfte Studien utforskar hur föräldrar med migrationsbakgrund upplever kommunikation och samverkan med förskolepersonalen. Huvudfokuset är på deras erfarenheter under det första året… År 2023 Författare Tvinnereim, K. R., & Bergset, G. Ämnesområden Etnicitet Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Medbestämmande Norge Pedagoger Titel Norwegian polyamorous families and their experiences of kindergarten: a narrative inquiry Syfte Studien undersöker polyamorösa familjers erfarenheter av att möta förskolan. Forskningsfrågan är: Hur förstå polyamorösa familjers förskoleupplevelse i det påstått… År 2023 Författare Sadownik, A. R. Ämnesområden Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Jämlikhet Jämställdhet Kvalitativ studie Narrativ analys Norge Titel “A long way to get here and a long way to go”: a case study on changing lunch meal practices in a Norwegian kindergarten Syfte Studien utforskar hur en medveten förändring av lunchrutiner i en norsk förskola, från traditionella kalla smörgåsluncher till varma luncher, genomfördes. Forskarna undersöker… År 2022 Författare Ciren, B., Aadland, E. K., Hu, A., & Wergedahl, H. Ämnesområden Deltagande Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Mat och måltider Norge Observationsstudier Organisering Pedagoger Till de 10 föregående 1 ... 7 8 9 10 11 12 Till de 10 nästa
