Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1185 resultat. Filter: Barn Titel Pedagogisk dokumentation – en pseudoverksamhet? Lärares arbete med dokumentation i relation till barns delaktighet Syfte Artikeln undersöker hur förskollärare dokumenterar barns delaktighet i pedagogiska aktiviteter. Författaren tittar på hur dokumentationen skapas och vilka intentioner… År 2018 Författare Lindroth, F. Ämnesområden Barn Barns lärande Barns relationer Bedömning Deltagande Fallstudie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kvalitativ studie Lika villkor Medbestämmande Mellanmänsklig relation Observationsstudier Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Motor competence and physical fitness among children attending nature preschools and traditional preschools Syfte Studien syftar till att jämföra motoriska färdigheter och fysisk form mellan barn som går på olika naturförskolor och barn som går på olika traditionella förskolor i samma… År 2019 Författare Lysklett O. B., Berg A., Moe B. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Lek Lokaler och fysiska omgivningar Norge Pedagogiska aktiviteter och rutiner Rörelse Styrning och organisering av förskolan Särskilda pedagogiska inriktningar Tvärsnittsstudie Undervisning i förskolan Utevistelse Utomhusaktivitet Titel The relationship between structural factors and interaction quality in Norwegian ECEC for toddlers Syfte Studien undersöker det eventuella sambandet mellan de två strukturella kvalitetsfaktorerna organisationsform (öppen eller sluten avdelningsstruktur) och antal vuxna per barn… År 2018 Författare Løkken, I. M., Bjørnestad, E., Broekhuizen, M. L., Moser, T. Ämnesområden Anknytning Barn Barngruppsstorlek Barns relationer Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Interaktion Mellanmänsklig relation Mixed-method Norge Observationsstudier Omsorg Organisering Pedagoger Pedagogisk personal Styrning och organisering av förskolan Tvärsnittsstudie Titel Interaction Quality and Children’s Social-Emotional Competence in Norwegian ECEC Syfte Studien undersöker sambandet mellan interaktionskvaliteten på norska småbarnsavdelningar när barnen är 3 år gamla och barnens sociala och känslomässiga kompetens. Frågan som… År 2018 Författare Løkken, I. M., Broekhuizen, M. L., Barnes, J., Moser, T., Bjørnestad, E. Ämnesområden Anknytning Barn Barns lärande Barns relationer Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kompetens Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Observationsstudier Pedagogiska aktiviteter och rutiner Social kompetens Tvärsnittsstudie Titel Is Teacher Qualification Associated With the Quality of the Early Childhood Education and Care Environment? A Meta-Analytic Review Syfte Studien är en metaanalytisk kunskapsöversikt som undersöker beläggen för sambandet mellan lärarnas kvalifikationer och barnomsorgens kvalitet. Syftet är att bekräfta betydelsen… År 2019 Författare Manning M., Wong G. T., Fleming C. M., Garvis S. Ämnesområden Arbetsmarknad Assistent Barn Dagbarnvårdare Efter- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskoleklass Förskollärare Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunal og statlig styrning Ledning Lärarassistent Pedagoger Pedagogisk personal Policy Professionalisering Sverige Systematisk review/kartläggning Yrkesskolor Titel Learning About Science in Preschool: Play‑Based “Activities to Support Children’s Understanding of Chemistry Concepts” Syfte The study investigates how play-based learning activities can help children understand the scientific concept of ‘small’, including how the term is used to describe small… År 2020 Författare Adbo, K., Carulla, C. V. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Læreroppfatninger om endring. En studie av barnehagelæreres perspektiver på språkdidaktisk utviklingsarbeid Syfte The study investigates and discusses kindergarten teachers’ perspectives on language didactic development work in kindergartens. The research questions are: 1) What type of… År 2020 Författare Alstad, G. T., Randen, G. T., Aasen, S. F. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Didaktik Efter- og vidareutbildning Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Norge Pedagoger Professionalisering Språk Titel Prekariserande arbetsförhållanden? En kvalitativ studie om upplevda negativa organisatoriska arbetsvillkor inom barnomsorgen Syfte The purpose of the study is to gain insight into how employees in Swedish kindergartens perceive their organisational working conditions by analysing kindergarten employees’… År 2020 Författare Alvinius, A., Svensén, S. Ämnesområden Arbetsmarknad Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Förvaltning Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Omsorg Organisering Pedagoger Pedagogisk personal Policy Sverige Titel Children’s physical activity level and sedentary behaviour in Norwegian early childhood education and care: effects of a staff-led cluster-randomised controlled trial Syfte The purpose of the article is to investigate the potential that staff-led interventions with guidance can have in increasing children’s physical activity and reducing sedentary… År 2020 Författare Andersen. E., Øvreås, S., Jørgensen, K. A., Jenssen, J. B., Moser, T. Ämnesområden Barn Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Norge RCT studie Rörelse Titel Capturing the world with verbs: Preschool science education beyond nouns and objects Syfte The study investigates how the use of everyday verbs instead of nouns can create new opportunities for learning science in kindergarten. År 2020 Författare Areljung, S. Ämnesområden Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Naturvetenskap Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 85 86 87 88 89 90 91 ... 119 Till de 10 nästa
