Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 87 resultat. Filter: Yrkesetik (förskollärare) Titel ‘There is no right or wrong answer’: Swedish preschool teachers’ reflections on the didactics of death. Syfte The study investigates what kindergarten teachers believe they can teach about death and how they plan their teaching on this topic. The aim is to explore how kindergarten… År 2021 Författare Puskás, T., Jeppsson, F., Andersson, A. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Didaktik Kvalitativ studie Omsorg Pedagoger Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel When Anger Arises in the Interaction with Children in kindergartens –The staff’s reactions to children’s resistance. Syfte The study explores emotions that can arise when kindergarten staff interact with the children. The aim is to shed light on the staff's view of situations where they experience… År 2021 Författare Skoglund, R. I., Åmot, I. Ämnesområden Assistent Barn Barngruppsstorlek Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Norge Organisering Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Tid Yrkesetik (förskollärare) Titel «Tissen er haram!» En undersøkelse av hvordan ansatte i barnehager jobber med islam Syfte Studien undersöker hur personal i norska förskolor arbetar med islam och hanterar religiösa praktiker bland muslimska barn. Syftet är att identifiera vilka strategier som… År 2022 Författare Bratsvedal, I. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Etnicitet Foräldrasamarbete Identitet Inkludering Kvalitativ studie Ledning Norge Pedagoger Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Personalens blick på barns tillhörighet i förskolan Syfte Studien undersöker tillhörighet i förskolan utifrån personalens perspektiv på barns gemenskap. Forskarna riktar fokus på hur tillhörighet konstrueras och upplevs i förskolan… År 2022 Författare Johansson, E. M. Ämnesområden Anknytning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Hermeneutisk studie Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Olikhet Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Vänskap Yrkesetik (förskollärare) Titel Assessing children’s psychosocial well-being: Norwegian early childhood education and care teachers’ challenges when completing a global screening tool Syfte Studien undersöker de utmaningar och dilemman som kan uppstå vid användning av standardiserade kartläggningsverktyg i förskolan. Den fokuserar särskilt på det internationella… År 2022 Författare Franck, K., Seland, M., Rimul, J., Sivertsen, A. H., & Kernan, M. Ämnesområden Bedömning Kvalitativ studie Norge Pedagoger Screeninginstrument Utvärdering Yrkesetik (förskollärare) Titel Att hantera tiggeri som samhällsfenomen i förskolan: Pedagogiska och etiska svårigheter kring ett känsligt och kontroversiellt ämne Syfte Studien utforskar hur svenska förskollärare hanterar tiggeri som samhällsfenomen tillsammans med barnen. Forskaren undersöker de pedagogiska och etiska utmaningar som uppstår… År 2023 Författare Dolk, K. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Parental death in young children’s lives: health professionals’ and kindergarten teachers’ contributions in meaning-making Syfte Studien undersöker hur palliativ vårdpersonal och förskollärare stödjer unga barn i åldern 1–6 år när de förbereder sig för och sörjer förlusten av en förälder.… År 2023 Författare Hogstad, I., Jansen, A. Ämnesområden Attitydundersökning Kvantitativ studie Norge Omsorg Pedagoger Yrkesetik (förskollärare) Till de 10 föregående 1 ... 6 7 8 9
