Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 645 resultat. Filter: Sverige Titel ”Förskola för hållbar utveckling. Förutsättningar för barns utveckling av handlingskompetens för hållbar utveckling”. Syfte Avhandlingen undersöker förutsättningarna för att barn på svenska förskolor ska uppfatta hållbar utveckling som något meningsfullt. Studien vill besvara de här frågorna: … År 2014 Författare Hedefalk, M. Källor Digital Comprehensive Summaries of Uppsala Dissertations from the Faculty of Educational Sciences. Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis. Ämnesområden Barn Bedömning Dokumentstudie Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kartläggning Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Värden Titel Från görande till lärande och förståelse: En studie av lärares lärande inom estetik. Syfte I samband med ett tidigare forsknings- och utvecklingsprojekt uppstod önskan om en studie av pedagogers sätt att prata om små barns estetiska läroprocesser. År 2008 Författare Carlsson, M. A.; Pramling, N.; Samuelsson, I. P. Källor Nordisk Barnehageforskning 1 (1) S. 41-51. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel "Men så kan man ju också tänka!". Pedagogisk dokumentation som förändringsverktyg i förskolan. Syfte Syftet med studien är att förstå sammanhanget mellan pedagogisk dokumentation, det lärande och den förändring av förskolan som pågår på förskolor i Sverige, där pedagogisk… År 2013 Författare Alnervik, K. Källor Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping. Ämnesområden Dokumentation Dokumentstudie Kvalitativ studie Organisering Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Utvärdering Titel ”Det är ju inget dagis precis ...”: Barns och föräldrars upplevelser av kontakter med barnahus: Delrapport 6 i utvärderingen av nationell försöksverksamhet med barnahus 2006-2007. Syfte Studien är en delrapport i utvärderingen av svenska ”Barnahus”, dit barn och ungdomar som utsatts för kriminella övergrepp (t.ex. sexuella övergrepp eller misshandel) kan komma… År 2008 Författare Rasmusson, B. Källor Lund: Lunds Universitet. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Social utsatthet Sverige Utvärdering Titel Inclusion of children in outdoor education. Learning in motion: Report 1. Syfte Den här rapporten behandlar ett större motionsprogram (LIM) under Sokrates-programmet, Grundtvig 1. Motionsprogrammet fokuserar på att inkludera barn i utomhusaktivteter.… År 2006 Författare Brodin, J.; Lindstrand P. Källor Stockholm: Lärarhögskolan. Ämnesområden Barn Deltagande Fysisk miljö Fysiskt handikapp Kartläggning Kvalitativ studie Lek Psykiska handikapp Sverige Utevistelse Utomhusaktivitet Titel ”Vi har nästan blivit för bra” – Lärares sociale representationer av förskolan som pedagogisk praktik”. Syfte Syftet med undersökningen är att genom beskrivningar och analyser av pedagogers samtal om förskolan bidra med kunskap om och förståelse av hur pedagoger i förskolan talar om… År 2011 Författare Granbom, I. Källor Jönköping: School of Education and Communication, Jönköping University. ISBN 978-91-628-8329-4 Ämnesområden Attitydundersökning Dialog Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Socialisering Sverige Titel På väg in i skolan: Om villkor för olika barns delaktighet och skriftspråkslärande. Syfte Studien syftar till att undersöka olika barns möte med skolan ur barnets perspektiv. Syftet är att fördjupa förståelsen för hur olika barn möter skolan i form av delaktighet… År 2012 Författare Sandberg, G. Källor Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis. Studia didactica Upsaliensia 6. ISBN 978-91-554-8505-4 Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Longitudinell studie Pedagoger Samarbete Specialpedagogik och social träning Sverige Övergången till skolan Titel ’Läsandets cirkel’ i förskolan: En studie av läsmiljön utifrån Aidan Chambers litteraturpedagogiska idéer (’The reading circle’ in pre-school: A Study Based on Aidan Chambers’ Model Regarding Reading Environment). Syfte Syftet med studien är att undersöka barns möte med litteratur i förskolan och att förstå vilken roll litteratur och bilderböcker har i förskolan. Studien behandlar hur yttre… År 2006 Författare Thorell, S. Källor Borås: Högskolan i Borås, Bibliotekshögskolan/Biblioteks- och informationsvetenskap. Ämnesområden Barn Bibliotek Böcker Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Sverige Titel Föräldrars val och inställning till förskola och fritidshem: Resultat från föräldraundersökningen 2012. Syfte Undersökningens syfte är att belysa vilka förskolor och vilken pedagogisk omsorg som föräldrar från olika befolkningsgrupper utnyttjar. Dessutom undersöker man hur tillsynen är… År 2013 Författare Skolverket. Källor Stockholm: Skolverket. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvantitativ studie Omsorg Organisering Sverige Titel Svenske førskolelærere om læring i planlegging og praksis relatert til den nasjonale læreplanen. Syfte Huvudintentionen med artikeln är att belysa, analysera och problematisera en grupp svenska förskolelärares uppfattning av aspekter av egen pedagogisk planläggning och… År 2009 Författare Alvestad, M.; Berge, A. Källor Nordisk barnehageforskning, 2(2), S. 57-68. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Demokrati Didaktik Hermeneutisk studie Inlärningsprocessen Interaktion Kompetens Kvalitativ studie Läroplan Medbestämmande Organisering Sverige Värden Till de 10 föregående 1 ... 6 7 8 9 10 11 12 ... 65 Till de 10 nästa
