Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 804 resultat. Filter: Sverige Titel Innovative preschool teachers as educational development leaders: A Swedish case Syfte Studien undersöker hur förskollärare i Sverige fungerar som ledare för pedagogisk utveckling genom ett delat ledarskap, känt som Educational Development Leaders (EDL). Syftet… År 2023 Författare Elm, A., Liljestrand, J Ämnesområden Efter- og vidareutbildning Fallstudie Kvalitativ studie Kvalitet i förskola Ledarskap Ledning Organisering Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Collegial learning and digital literacy education in a Swedish preschool Syfte Studien undersöker hur förskollärare i Sverige förstår, förändrar och förbättrar lärandesituationer när digitala verktyg används i samspel med kollegor, en filmhandledare och… År 2023 Författare Forsling, K. Ämnesområden Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Kvasi-experiment Observationsstudier Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Dilemmatic spaces pertaining to digitalisation, equity and increased goal attainment in Swedish schools and preschools Syfte Studien utforskar hur digitalisering påverkar lika möjligheter och elevresultat i svensk förskola och skola, med fokus på lärarnas perspektiv på utmaningar och möjligheter.… År 2023 Författare Godhe, A. L., Ideland, J., Ollinen, K Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Deltagande Didaktik Digitalisering Inkludering Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel "Prova och prova igen": Professionellt lärande och agens när förskollärare utforskar digitalisering och lek i undervisningen Syfte Studien undersöker hur förskollärare arbetar med digitalisering och lek i ett aktionsforskningsprojekt. Målet är att beskriva och analysera förskollärarnas aktiva roll i… År 2023 Författare Grape, M. Ämnesområden Aktionsforskning Didaktik Digitalisering Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Pedagoger Sverige Titel Extended dialogues in establishing children-teacher play: The pattern of initiation–challenge–extension (ICE) Syfte Studien utforskar mönster i pedagogisk dialog mellan barn och förskollärare, med särskilt fokus på hur barnens språkliga deltagande kan stärkas genom lärarens respons och… År 2023 Författare Kultti, A. Ämnesområden Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Ledning Lek Pedagoger Språk Sverige Titel Barns berättelser i rörelse och förflyttning: Actionkameror i förskolans undervisning Syfte Studien undersöker hur användning av digital teknik, särskilt actionkameror, påverkar barns berättelser och rörelse i förskolan. Syftet är att utforska nya sätt att närma sig… År 2023 Författare Lagergren, A., & Jonasson, K. Ämnesområden Digitala verktyg Entreprenöskap Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Rörelse Sverige Titel TAKK som specialpedagogiskt didaktiskt verktyg i förskolans undervisning Syfte Studien undersöker hur yrkesverksamma i svenska förskolor använder TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) i undervisningen. Målet är att belysa hur TAKK… År 2023 Författare Palla, L. Ämnesområden Didaktik Etnografisk studie Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Specialpedagogik och social träning Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Utbildning borde spela roll – om förskollärares uppdrag att leda Syfte Studien behandlar det nya ansvaret som tilldelades svenska förskollärare 2018, då de fick en central roll i ledningen av det pedagogiska arbetet i förskolan. Syftet med studien… År 2023 Författare Skånfors, L. & Ungerberg, K. Ämnesområden Attitydundersökning Kvalitativ studie Ledarskap Organisering Pedagoger Sverige Titel Teaching toddlers the meaning of numbers—connecting modes of mathematical representations in book reading Syfte Studien undersöker vilka undervisningsaktiviteter som är avgörande för att främja förståelsen av talbegrepp bland små barn (1–3 år) och belyser för- och nackdelar med… År 2022 Författare Björklund, C., Palmér, H. Ämnesområden Böcker Dialog Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Högläsning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Language skills and well-being in early childhood education and care: a cross-sectional exploration in a Swedish context Syfte Studien undersöker sambandet mellan språkfärdigheter, särskilt narrativ förmåga och ordförråd, och femåringars självrapporterade trivsel i förskolan. Forskarna söker avtäcka om… År 2023 Författare Riad, R., Allodi, M. W., Siljehag, E., & Bölte, S. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Interaktion Kommunikation Kvantitativ studie Pedagoger Språk Sverige Trivsel Tvärsnittsstudie Till de 10 föregående 1 ... 71 72 73 74 75 76 77 ... 81 Till de 10 nästa
