Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 930 resultat. Filter: Kvalitativ studie Titel The Fabrication of Early Childhood Mathematics and the desired child in Sweden Syfte The study investigates what type of discourses emerge when kindergarten teachers talk about mathematics and young children. The researchers are interested in how these… År 2020 Författare Delacour, L. & Chronaki, A. Ämnesområden Bedömning Didaktik Etnicitet Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Kollaborativt berättande med interaktiv skrivtavla i förskoleklassen – en multimodal historia Syfte The purpose of the study is to increase the expertise that exists regarding the linguistic process that occurs when children create their own stories using interactive… År 2020 Författare Åberg, E. S. & Andersson, A. L. Ämnesområden Barn Dialog Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Fall-kontroll studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Inlärningsprocessen Interaktion Kognitiv kompetens Kommunikation Kompetens Kreativitet Kvalitativ studie Läsning Observationsstudier Pedagoger Skrivande Språk Sverige Teckning Undervisning i förskolan Titel Å styrke fysisk aktiv lek i barnehagen – evaluering av et intervensjonsdesign basert på en høy grad av personaldeltagelse Syfte The study discusses a context-adapted intervention design that was used to increase physically active play in kindergarten. The staff in the kindergartens were themselves… År 2020 Författare Øvreås, S., Andersen, E., Moser, T., Borch-Jenssen, J. & Jørgensen, K.-A. Ämnesområden Attitydundersökning Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Norge Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Titel Å begynne i barnehagen – små barns prosess Syfte The study investigates the effect of a Norwegian project, Small and New in Kindergarten, on Norwegian children’s adaptation in the transition between home and kindergarten. The… År 2020 Författare Drugli, M. B. Ämnesområden Anknytning Barn Barndomssyn Foräldrasamarbete Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Observationsstudier Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Trivsel Titel Children’s touch in a Swedish preschool: touch cultures in peer group interaction Syfte The study investigates children’s touch culture when interacting with peers in kindergarten. År 2020 Författare Ekström, A. & Cekaite, A. Ämnesområden Anknytning Barn Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Social kompetens Sverige Vänskap Titel Att tillägna sig skriftspråkliga verktyg genom att leka affär Syfte The study investigates how written-language tools are used and communicated in play between children, and between children and pre-school teachers, and how this play can… År 2019 Författare Magnusson, M., Samuelsson, I. P. Ämnesområden Barn Barns lärande Barns relationer Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lek Läsning Mellanmänsklig relation Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Pedagogiska aktiviteter och rutiner Skrivande Sverige Titel Protecting interactional spaces: Collusive alignments and territorial arrangements of two-against-one in girls’ play participation Syfte The study investigates how and why kindergarten children exclude other children because they want to play together in pairs. The researchers are investigating how two girls… År 2020 Författare Evaldsson, A.-C. & Karlsson, M. Ämnesområden Anknytning Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Sverige Vänskap Titel Hur tänkte du nu? Digitala verktyg och kollegiala lärprocesser i förskolan Syfte The study investigates how kindergarten teachers, through a collegial, experimental approach, can understand, change and improve learning situations in which digital tools are… År 2020 Författare Forsling, K. Ämnesområden Barn Didaktik Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Läroplan Observationsstudier Pedagoger Professionalisering Samarbete Sverige Titel I et spejl, i en gåde. Målinger og metodologisk positivisme I professionsforskning Syfte The study analyses and compares two quality models that are of significance for professional work in kindergartens: the database of Nordic kindergarten research (NB-ECEC) and… År 2020 Författare Frederiksen, J. T. Ämnesområden Danmark Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kvalitativ studie Observationsstudier Screeninginstrument Utvärdering Titel Barnträdgårdens didaktik. Kontinuitet och förändring i talet om material och arbetssätt i tidskriften Barnträdgården 1918-1945 Syfte The thesis is based on a Swedish journal for the kindergarten sector (Barnträdgården) and analyses which didactic materials and methods the journal promoted in the period… År 2020 Författare Fredricson, A. M. Ämnesområden Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Historik Implementering Kartläggning Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Narrativ analys Organisering Policy Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Till de 10 föregående 1 ... 70 71 72 73 74 75 76 ... 93 Till de 10 nästa
