Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 75 resultat. Filter: Dokumentation Titel Ledelse og kvalitetsutvikling i kommunale barnehager: En kvalitativ studie om lederes igangsetting, oversetting og iverksetting av kvalitetsutvikling i barnehagen Syfte The purpose of the study is to investigate how steering documents (quality plans, framework plans, strategic plans) are used by kindergarten coordinators and municipalities,… År 2020 Författare Johannessen, I. L. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Implementering Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Pedagoger Policy Professionalisering Samarbete mellan yrkesgrupper Utvärdering Titel Quality education in the flexible preschool. Implications for children and teachers with large work teams, large groups of children and open-space environments Syfte The study investigates organisational changes in the composition of Swedish kindergartens, from small, separated groups of children to large, flexible groups of children and a… År 2020 Författare Lohmander, M. K. & Samuelsson, I. P. Ämnesområden Arbetsmarknad Barngruppsstorlek Dokumentation Dokumentstudie Ekonomi Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Historik Implementering Kvalitativ studie Ledning Läroplan Omsorg Organisering Policy Samarbete Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Juggling, ‘reading’ and everyday magic: ECEC professionalism as acts of balancing unintended consequences Syfte The study investigates the consequences of neoliberal changes in Danish kindergartens, specifically how an increasing degree of control and regulation by the authorities… År 2020 Författare Aabro, C. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Pedagoger Policy Professionalisering Rapportering Utvärdering Titel Why digital administrative systems create extra work and demoralize us: A study of performativity and decontextualization caused by Unikum in Swedish preschools. Syfte The study focuses on a digital system, Unikum, which is built around the curriculum for Swedish kindergartens and used by them. The researchers analyse the possibilities of… År 2021 Författare Ledin, P., Machin, D. Ämnesområden Assistent Barndomssyn Dokumentation Dokumentstudie Förskollärare Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Läroplan Pedagoger Pedagogisk personal Policy Professionalisering Sverige Titel Dokumentation i förskolan-en innehållsanalys av förskolans styrdokument i Finland och Sverige. Syfte The aim of the study is to expand and improve the understanding of how documentation is expressed in Finnish and Swedish kindergarten steering documents with regard to… År 2021 Författare Still, J., Svanbäck-Laaksonen, M., Bäckman, K., Eriksson, A. Ämnesområden Bedömning Dokumentation Dokumentstudie Förvaltning Kartläggning Läroplan OECD-land Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 ... 5 6 7 8
