Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 6639 resultat. Titel Matomsyn i barnehagemåltidet i eit berekraftig folkehelseperspektiv Syfte Artikkelen handler om mathensyn, slik det er beskrevet i sentrale dokumenter som Retningslinjer for mat og måltider i barnehagen (Helsedirektoratet, 2018) og Rammeplanen for… År 2022 Författare Ryslett, K., & Håberg, L. I. A. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Hälsa Inkludering Kvalitativ studie Ledning Mat och måltider Norge Titel Narrative inquiry as an arena for (Polish) Caregivers’ retelling and re-experiencing of Norwegian Kindergarten: A question of redefining the role of research Syfte Denne studien utforsker polskfødte foreldres opplevelser med norske barnehager. Studien undersøker hvordan disse foreldrene gir mening til sine opplevelser, spesielt med tanke… År 2022 Författare Sadownik, A. Ämnesområden Demokrati Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Narrativ analys Norge Olikhet Undervisning i förskolan Titel Touch and translanguaging in a multilingual early childhood education setting Syfte Artikkelen utforsker berøringens rolle i en flerspråklig barnehage og dens betydning for «translanguaging» (transspråking), et perspektiv på kommunikasjon og utdanning i… År 2022 Författare Samuelsson, R. Ämnesområden Barnperspektiv Etnografisk studie Flerspråkighet Fysisk miljö Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Observationsstudier Språk Sverige Titel How young children’s play is shaped through common iPad applications: a study of 2 and 4-5 year-olds Syfte Studiens formål er å undersøke hvordan barn leker med og uten nettbrett (iPad) i barnehagen, og hvordan dette påvirker lekemåtene deres. Studien ser nærmere på forskjeller i… År 2022 Författare Samuelsson, R., Price, S., & Jewitt, C. Ämnesområden Digitala verktyg Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lek Observationsstudier Sverige Titel How pedagogical relations in early years settings are reconfigured by interactive touchscreens Syfte Studien handler om hvordan bruk av interaktive touchskjermer, sammenlignet med bøker, endrer interaksjonen mellom barn og lærere i en pedagogisk kontekst. Studien observerer… År 2022 Författare Samuelsson, R., Price, S., Jewitt, C. Ämnesområden Böcker Didaktik Digitala verktyg Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kommunikation Kvalitativ studie Kvantitativ studie Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Muligheder og barrierer i samarbejde om børn: når kontakt mellem professionelle og forældre er svært Syfte Rapporten undersøker hvilke perspektiver et utvalg av profesjonelle (mellomledere, pedagoger, lærere og sosionomer) og foreldre har når det gjelder spørsmål om trivsel, og… År 2022 Författare Schmidt, L. S. K., Krab, J., & Jørgensen, C. Ämnesområden Danmark Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Kvalitativ studie Pedagoger Samarbete Trivsel Titel Read-aloud and writing practices in Nordic preschools Syfte Målet med studien er å øke kunnskapen om finske, norske og svenske barnehagelæreres tidlige skrive- og leseferdighetspraksis. Forskningsspørsmålene er: 1) I hvilken grad… År 2023 Författare Alatalo, T., Norling, M., Magnusson, M., Tjäru, S., Hjetland, H. N., & Hofslundsengen, H. Ämnesområden Böcker Didaktik Högläsning Inomhusaktivitet Kohortstudie Läsning Mixed-method Norge OECD-land Pedagoger Skrivande Sverige Titel Even in preschools: analysing the preschool and neighbourhood segregation gap in Swedish municipalities. Syfte Studien undersøker forskjellene mellom segregasjon i barnehager og nabolag i svenske kommuner. Ved å bruke omfattende data fra hele befolkningen, analyserer forskerne… År 2023 Författare Alm Fjellborg, A., & Forsberg, H. Ämnesområden Etnicitet Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Komparativ analys Kvantitativ studie Organisering Policy Social utsatthet Sverige Titel Four-to six-year-old children’s experiences of participating in different physical environments and activities in early childhood education and care institutions in Norway Syfte Studien undersøker hvordan barn opplever medvirkning i ulike fysiske miljøer og aktiviteter i barnehagen. Forskningsspørsmålene er: Hvordan erfarer 4–6 år gamle barn… År 2022 Författare Sivertsen, A. H., & Moe, B. Ämnesområden Barnperspektiv Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kvantitativ studie Norge Trivsel Tvärsnittsstudie Utomhusaktivitet Titel Child-initiated informings and conversational participation in a bilingual preschool Syfte Studien undersøker hvordan barn i en tospråklig barnehage i Sverige initierer samtaler med barnehagelærere gjennom egne informasjonsbidrag, og hvordan dette bidrar til… År 2023 Författare Anatoli, O., & Cekaite, A. Ämnesområden Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kognitiv kompetens Kommunikation Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 ... 660 661 662 663 664 Till de 9 nästa
