Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 6639 resultat. Titel Foraging Eco-Ethology, Incentives and Motivations in the Kindergartens of Norway Based on Sámi and Norwegian Cultures Syfte Studien undersøker motivasjonene og insentivene bak sankeaktiviteter i norske barnehager, med spesiell vekt på forskjeller og likheter mellom samiske og norske kulturelle… År 2023 Författare Bergan, V., Laiti, M. Ämnesområden Aktionsforskning Attitydundersökning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Pedagoger Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Case-based leadership learning: how to improve work-related stress in early childhood education centre directors Syfte Denne studien undersøker hvordan case-basert læring kan fremme lederutvikling og håndtering av arbeidsrelatert stress hos styrere i barnehager. Studien handler om… År 2022 Författare Bøe, M., Kristiansen, E., & Rydjord Tholin, K. Ämnesområden Hälsa Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Pedagoger Tvärsnittsstudie Titel Who counts? Legitimate solutions in construction activities in preschool Syfte Studien undersøker hva det innebærer å være en aktiv pedagog i utviklingen av teknologiske ferdigheter og digital selvtillit hos barnehagebarn. Den fokuserer på hvordan barnas… År 2022 Författare Boström, J., Hultén, M., & Gyberg, P. Ämnesområden Deltagande Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kompetens Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel International perspectives on wellbeing and democratic living in early childhood curricula Syfte Studien undersøker hvilken posisjon barns trivsel og demokratiske livsstil har i læreplaner for barnehager i fem ulike land: Kina, Colombia, Danmark, England og Portugal. Målet… År 2022 Författare Brogaard-Clausen, S., Guimaraes, S., Rubiano, C., & Tang, F. Ämnesområden Danmark Demokrati Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Hälsa Kvalitativ studie Läroplan Policy Titel Teachers' professional learning when building a research-based education: context-specific, collaborative and teacher-driven professional development. Syfte Studien undersøker hvordan pedagoger i barnehagen og skolen lærer og utvikler seg når de deltar i aksjonsforskningsprosjekter med mål om å bygge en forskningsbasert utdanning.… År 2023 Författare Bergmark, U. Ämnesområden Aktionsforskning Efter- og vidareutbildning Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Samarbete Sverige Titel A systematic literature review of empirical research on technology education in early childhood education Syfte Studien er en systematisk litteraturgjennomgang av empirisk forskning på teknologiundervisning i barnehagen. Målet er å analysere hva de samlede resultatene fra tidligere… År 2022 Författare Eliasson, S., Peterson, L., & Lantz-Andersson, A. Ämnesområden Digitalisering Efter- og vidareutbildning Kartläggning Kompetens Pedagoger Professionalisering Sverige Systematisk review/kartläggning Titel Tidlig indsats?: Praksis i børnehavers inklusion af børn med autisme Syfte Formålet med studien var å undersøke hvordan «tidlig innsats» i praksis blir implementert for barn med autisme i vanlige barnehagetilbud. Forskerne ønsket å belyse hvordan… År 2023 Författare Danneskiold-Samsøe, I., Kjær, B. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Inlärningsprocessen Jämlikhet Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Specialpedagogik och social träning Trivsel Titel Inclusion and special needs education for immigrant students in the Nordic countries Syfte Studien undersøker hvordan innvandrerbarn blir inkludert i barnehager i Norge, Sverige, Danmark og Finland. Formålet er å kartlegge hovedtemaer innen forskning som omhandler… År 2023 Författare Garvis, S., Harju-Luukkainen, H Ämnesområden Danmark Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Ledning Norge OECD-land Pedagoger Sverige Systematisk review/kartläggning Titel Personformerande undervisning i förskolan; att skapa en identitet och att bli ett subjekt Syfte Studien undersøker barnehagelærere sine muligheter til å reflektere over sin undervisning i barnehagen. Studien ser særlig på persondannende undervisningsaktiviteter.… År 2023 Författare Klaar, S. Ämnesområden Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Identitet Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Learning About Science in Preschool: Play‑Based “Activities to Support Children’s Understanding of Chemistry Concepts” Syfte Studiet udforsker, hvordan legebaserede læringsaktiviteter kan hjælpe børns forståelse af det videnskabelige begreb «lille», blandt andet, hvordan begrebet anvendes for at… År 2020 Författare Adbo, K., Carulla, C. V. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 ... 659 660 661 662 663 664 Till de 10 nästa
