Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 6639 resultat. Titel Associations between the movement environment and preschooler's physical activity and sedentary time in Norwegian preschools Syfte Formålet med studien er å undersøke sammenhengen mellom kvaliteten på bevegelsesmiljøet i norske barnehager og barnas nivå av fysisk aktivitet og stillesittende tid. Studien… År 2022 Författare Krogager Albertsen, H., Aadland, K. N., Johannessen, K., Jones, R., & Aadland, E. Ämnesområden Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kvantitativ studie Norge Tvärsnittsstudie Utomhusaktivitet Titel Arranging childcare in two Nordic countries: A comparison of ECEC start in Iceland and Sweden Syfte Studien sammenligner barneomsorgsordninger i Island og Sverige for å se hvordan foreldre i disse landene ordner barnepass for sine små barn. Studien undersøker hvordan… År 2023 Författare Arnalds, Á., & Duvander, A. Z. Ämnesområden Arbetsmarknad Föräldrar/vårdnadshavare Kohortstudie Kvantitativ studie Ledarskap OECD-land Organisering Policy Sverige Tvärsnittsstudie Titel Guided Play Supporting Immigrant Children’s Participation and Bilingual Development in Preschools. Syfte Studien handler om hvordan man kan bruke lekebaserte aktiviteter i barnehagen for å støtte språkutviklingen til barn med innvandrerbakgrunn. Studien undersøker hvordan… År 2023 Författare Cekaite, A., & Simonsson, M. Ämnesområden Aktionsforskning Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Pedagoger Språk Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Environment as mediator – a discourse analysis of policy advice on physical environment in early childhood education Syfte Studien undersøker hvordan fysiske miljøer i svenske barnehager brukes som styringsverktøy gjennom policy-dokumenter utgitt av myndighetene. Forskeren analyserer hvordan… År 2022 Författare Andersson, E. Ämnesområden Dokumentstudie Fysisk miljö Förvaltning Inkludering Kvalitativ studie Policy Sverige Titel Norm-critique as revitalizer of gender equality? Local policy actors' norm-critical understandings of Swedish preschool's gender-equality mission. Syfte Studien undersøker hvordan barnehagestyrere i Sverige forstår barnehagens likestillingsoppdrag gjennom et normkritisk perspektiv. Forskningsspørsmålet er: Hvilke forståelser… År 2023 Författare Axelsson, T. K. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Förvaltning Institutionalisering Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Ledning Policy Sverige Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Flickors och pojkars lek i dockvrå och dockskåp: Normativa förväntningar och hierarkier i förskolan vid mitten av 1900-talet. Syfte Denne studien undersøker barns lek i et kjønnsstereotypisk miljø: Hjemmehjørnet og dukkehus i svenske barnehager på midten av 1900-tallet. Studiens hovedmål er å undersøke… År 2023 Författare Backman Prytz, S., & Forsberg Koel, J. Ämnesområden Barndomssyn Dokumentstudie Historik Kvalitativ studie Kön Lek Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel In-service professional development to enhance interaction – staffs’ reflections, experiences and skills Syfte Målet med studien er å undersøke hvordan ansatte i norske barnehager opplever kompetanseutviklingstiltak som har som hensikt å forbedre samspillet mellom ansatte og barn.… År 2023 Författare Baustad, A. G., Bjørnestad, E Ämnesområden Didaktik Intervention Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Pedagoger Titel 'Distance creates distance': preschool staff experiences and reflections concerning preschool introduction during the covid-19-Pandemic Syfte Studien utforsker hvordan barnehageansatte i Sverige opplevde og håndterte Covid 19-pandemien, spesielt med tanke på barnas introduksjon til barnehagen. Forskerne hadde to mål.… År 2022 Författare Andersson Søe, M., Schad, E., & Psouni, E. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Lärarassistent Omsorg Organisering Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Undervisning i förskolan Titel Children’s knowledge about the origins of food in early childhood education and care institutions (ECEC) in Norway Syfte Denne studien har som formål å undersøke kunnskapen til norske barnehagebarn om opprinnelsen til åtte vanlige matvarer: melk, kaviar, brød, hvetemel, ost, pasta, pølse og… År 2022 Författare Bjørgen, K., Moe, B., Wold, P.A., & Melis, C. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Kvantitativ studie Mat och måltider Mixed-method Norge Pedagoger Titel Early childhood educator’s implementation readiness and intervention fidelity: Findings from a person-centered study Syfte Studien undersøker hvor godt forberedt barnehagelærere er til å ta i bruk nye tiltak (implementeringsberedskap) og hvor godt de følger disse tiltakene i praksis… År 2022 Författare Bleses, D., Willemsen, M.M., Purtell, K.M., Justice, L.M., Slot, P., Dybdal, L., & Højen, A. Ämnesområden Danmark Efter- og vidareutbildning Implementering Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Läsning Observationsstudier Pedagoger Professionalisering Språk Till de 10 föregående 1 ... 658 659 660 661 662 663 664 Till de 10 nästa
