Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 848 resultat. Filter: Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Titel Receiving extra support in Norwegian centre-based childcare: the role of children’s language and socioemotional development Syfte The study investigates how developmental challenges in children, such as language difficulties or externalising and internalising behavioural problems, affect the likelihood of… År 2020 Författare Lekhal, R. Ämnesområden Barn Bedömning Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Intervention Kvantitativ studie Kön Mellanmänsklig relation Norge Olikhet Organisering Social kompetens Specialpedagogik och social träning Språk Tvärsnittsstudie Titel Direct and indirect pathways from children’s early self-regulation to academic achievement in fifth grade in Norway Syfte The aim of the study is to investigate how self-regulation in kindergarten and in Year 1 can directly and indirectly affect reading comprehension and mathematics performance in… År 2020 Författare Lenes, R., McClelland, M. M., ten Braak, D. & Idsøe, T. Ämnesområden Barn Bedömning Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kompetens Kvantitativ studie Longitudinell studie Läsning Matematik Norge Språk Titel Examining Children’s and Adults’ Ways of Looking in Kindergarten: An Analysis of Documented Observations from the 1930s Syfte The study analyses documentation from an observational practice in a Swedish kindergarten in the 1930s. The researchers investigate how kindergarten teacher students at that… År 2020 Författare Lindgren, A.-L. & Grunditz, S. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Bedömning Deltagande Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Medbestämmande Sverige Titel Valuable everyday encounters in early childhood education: narratives from professionals Syfte The study presents kindergarten teachers’ narratives about ethically valuable encounters with children in kindergarten. The purpose of the study is to provide increased insight… År 2020 Författare Löfgren, H. & Manni, A. Ämnesområden Barn Barndomssyn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Omsorg Pedagoger Professionalisering Sverige Tvärsnittsstudie Yrkesetik (förskollärare) Titel Quality education in the flexible preschool. Implications for children and teachers with large work teams, large groups of children and open-space environments Syfte The study investigates organisational changes in the composition of Swedish kindergartens, from small, separated groups of children to large, flexible groups of children and a… År 2020 Författare Lohmander, M. K. & Samuelsson, I. P. Ämnesområden Arbetsmarknad Barngruppsstorlek Dokumentation Dokumentstudie Ekonomi Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Historik Implementering Kvalitativ studie Ledning Läroplan Omsorg Organisering Policy Samarbete Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Swedish preschool teachers’ experiences from pedagogical use of digital play Syfte The purpose of the study is to increase knowledge about Swedish kindergarten teachers’ experiences regarding the pedagogical use of digital play in pre-school teaching. År 2020 Författare Marklund, L. Ämnesområden Deltagande Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel Passive feeding or active learning in the kindergarten foodscape? Qualitative insights from the Dagmar intervention Syfte The purpose of the study is to investigate the opportunities kindergartens have to create food practices that not only aim to satiate the children, but also make the food… År 2020 Författare Mikkelsen, B. E. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Danmark Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lärarassistent Mat och måltider Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Titel Lines in the snow; minor paths in the search for early childhood education for planetary wellbeing Syfte The study investigates the interaction between kindergarteners, a natural phenomenon (snow) and place in a time of climatic uncertainty. The study uses children’s movements… År 2020 Författare Myrstad, A., Hackett, A. & Bartnæs, P. Ämnesområden Barn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Rörelse Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Decision-making factors for group organising in Swedish preschools Syfte The study investigates the decision-making factors behind Swedish kindergarten teachers’ group organising practices. The research questions are: What type of latent factors… År 2020 Författare Nasiopoulou, P. Ämnesområden Attitydundersökning Barngruppsstorlek Didaktik Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Organisering Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Undervisning i förskolan Titel Investigating Swedish Preschool Teachers’ Intentions Involved in Grouping Practices Syfte The study investigates the intentions of kindergarten teachers when they divide the children into smaller groups. The researcher analyses how kindergarten teachers assess… År 2020 Författare Nasiopoulou, P. Ämnesområden Attitydundersökning Barngruppsstorlek Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Organisering Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 64 65 66 67 68 69 70 ... 85 Till de 10 nästa
