Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 6782 resultat. Titel Extended dialogues in establishing children-teacher play: The pattern of initiation–challenge–extension (ICE) Syfte Studiet udforsker mønstre i pædagogisk dialog mellem børn og pædagogen, særligt med fokus på, hvordan børns sproglige deltagelse kan styrkes gennem lærerens respons og… År 2023 Författare Kultti, A. Ämnesområden Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Ledning Lek Pedagoger Språk Sverige Titel Barns berättelser i rörelse och förflyttning: Actionkameror i förskolans undervisning Syfte Studiet undersøger, hvordan brugen af digital teknologi, især action-kameraer, påvirker børns fortællinger og bevægelse i børnehaven. Formålet er at udforske nye måder at nærme… År 2023 Författare Lagergren, A., & Jonasson, K. Ämnesområden Digitala verktyg Entreprenöskap Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Rörelse Sverige Titel Interprofessional collaborative practices for children with speech, language and communication needs in early childhood education and care: comparing Dutch and Norwegian perspectives Syfte Formålet med studiet er at sammenligne tværprofessionelt samarbejde (IPCP) mellem fagfolk i dagtilbud i Norge og Holland, der arbejder med børn med tale-, sprog- og… År 2023 Författare Langner, J., Fukkink, R. G., & Hansen Sandseter, E. B. Ämnesområden Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Norge OECD-land Organisering Pedagoger Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Tvärsnittsstudie Titel "Är han en jätte, nej han är liten, en bebis": Ålderskategorisering i förskolan Akademisk avhandling Syfte Studiet udforsker betydningen af alder i den sociale verden, som børnehaven udgør, og alder som en diskursiv ressource i den daglige praksis i børnehaven.… År 2022 Författare Häll, L. Ämnesområden Anknytning Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Socialisering Sverige Titel Valued learning topics in kindergarten Syfte Studiet undersøger, hvad pædagoger anser for at være de emner, der er bedst egnede at lære om, i norske børnehaver. Forskningsspørgsmålet er: Hvad ser pædagoger som de mest… År 2022 Författare Håberg, L. I. A. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Kvalitativ studie Läsning Norge Pedagoger Skrivande Social kompetens Titel Nature-based early childhood education and children’s social, emotional and cognitive development: A mixed-methods systematic review Syfte Formålet med studiet var at undersøge, om naturbaseret børnehavepædagogik har sammenhæng med børns sociale, emotionelle og kognitive udvikling. Forskningsspørgsmålene er: 1) På… År 2022 Författare Johnstone, A., Martin, A., Cordovil, R., Fjørtoft, I., Iivonen, S., Jidovtseff, B., Lopes, F., Reilly, J.J., Thomson, H., & Wells, V. Ämnesområden Emotionell kompetens Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kognitiv kompetens Norge OECD-land Social kompetens Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Utevistelse Titel Nature-Based Early Childhood Education and Children’s Physical Activity, Sedentary Behavior, Motor Competence, and Other Physical Health Outcomes: A Mixed-Methods Systematic Review Syfte Studiet udforsker sammenhængen mellem at gå i en naturbørnehave og børns fysiske aktivitet og motoriske færdigheder. Formålet er at (1) finde ud af, om det at gå i en… År 2022 Författare Johnstone, A., McCrorie, P., Cordovil, R., Fjørtoft, I., Iivonen, S., Jidovtseff, B., Lopes, F., Reilly, J. J., Thomson, H., Wells, V., & Martin, A. Ämnesområden Assistent Danmark Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Föräldrar/vårdnadshavare Lärarassistent Norge OECD-land Pedagoger Pedagogisk personal Rörelse Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Children with language difficulties: identification and adapted language provision in Early Childhood Education and Care, and subsequent assessment by the Educational Psychological Service Syfte Studiet undersøger, hvordan børn med sprogproblemer identificeres, og hvilke tilpasninger og tilbud der gives i børnehaven, før barnet henvises til den Pædagogisk Psykologiske… År 2022 Författare Joner, M. D., Reikerås, E., & Alvestad, M. Ämnesområden Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hermeneutisk studie Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge Pedagoger Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Specialpedagogik och social träning Språk Titel Parent Satisfaction with the Open kindergarten in Norway Syfte Studiet handler om pædagogisk bemandede legestuer (åpne barnehager ) i Norge og undersøger brugernes erfaringer og tilfredshed med tjenesten. Formålet er at se, hvor tilfredse… År 2022 Författare Kaiser, S., Skjesol, I., Sætrum, A., Adolfsen, F., & Martinussen, M. Ämnesområden Deltagande Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvantitativ studie Norge Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Att stötta nyfikenhetsdrivet lärande i förskolan Syfte Studiet handler om, hvordan nysgerrighedsbaseret læring kommer til udtryk og kan støttes i børnehavedidaktisk praksis. Studiet undersøger, hvordan pædagoger støtter… År 2022 Författare Kaneko, J., & Frankenberg, S. J. Ämnesområden Barnperspektiv Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Intervention Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Till de 10 föregående 1 ... 654 655 656 657 658 659 660 ... 679 Till de 10 nästa
