Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 671 resultat. Filter: Norge Titel Privatization of Public Services: A Systematic Review of Quality Differences between Public and Private Daycare Providers Syfte Syftet med undersökningen är att granska och sammanfatta forskning om kvalitetsskillnader mellan offentliga och privata förskoleleverantörer. Forskningsfrågan är: Vilka… År 2022 Författare Brogaard, L. & Helby Petersen, O. Ämnesområden Förvaltning Norge OECD-land Organisering Rapportering Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Titel «Vi må gjøre som nordmenn, gå på tur og sånn, integrere oss»: Flyktningforeldres erfaringer med barnehagen Syfte Studien undersöker hur flyktingföräldrar upplever samarbetet och mötet med den norska förskolan. Forskaren analyserar även vilka faktorer i föräldrasamarbetet som bidrar till… År 2022 Författare Lund, H. H. Ämnesområden Attitydundersökning Deltagande Etnicitet Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Identitet Inkludering Kvalitativ studie Norge Titel «Helt som normalt.» Foreldresamarbeid i barnehagen når en forelder er alvorlig syk av en dødelig sykdom Syfte Studien undersöker föräldrasamarbete och omsorg i förskolan när ett barns förälder drabbas av en allvarlig, livshotande sjukdom. Forskningsfrågan är: Vad kännetecknar… År 2022 Författare Hogstad, I. J., & Grelland Røkholt, E. Ämnesområden Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledning Norge Omsorg Pedagoger Titel Religious education in secularist kindergartens? Pedagogical leaders on religion in Norwegian ECEC Syfte Studien undersöker pedagogiska ledares reflektioner kring förmedling av religiösa traditioner i förskolan. Forskningsfrågan är: Hur tolkar pedagogiska ledare vid ett urval av… År 2022 Författare Hovdelien, O., & Sødal, H. K. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Implementering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Läroplan Norge Policy Värden Titel «Jeg har ikke trykt!» Ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildebøker i barnehagen Syfte Studien utforskar innehållet i förskolebarns och förskollärares yttranden om teknik vid samtalsbaserad grupphögläsning av digitala bilderböcker på surfplatta i förskolan.… År 2022 Författare Jernes, M., & Undheim, M. Ämnesområden Böcker Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Kvalitativ studie Norge Pedagoger Titel Nature-based early childhood education and children’s social, emotional and cognitive development: A mixed-methods systematic review Syfte Studien syftar till att undersöka om naturbaserad förskolepedagogik har ett samband med barns sociala, emotionella och kognitiva utveckling. Forskningsfrågorna är: På… År 2022 Författare Johnstone, A., Martin, A., Cordovil, R., Fjørtoft, I., Iivonen, S., Jidovtseff, B., Lopes, F., Reilly, J.J., Thomson, H., & Wells, V. Ämnesområden Emotionell kompetens Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kognitiv kompetens Norge OECD-land Social kompetens Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Utevistelse Titel Nature-Based Early Childhood Education and Children’s Physical Activity, Sedentary Behavior, Motor Competence, and Other Physical Health Outcomes: A Mixed-Methods Systematic Review Syfte Studien undersöker sambandet mellan att gå i en naturförskola och barns fysiska aktivitet och motoriska färdigheter. Syftet är att (1) undersöka om deltagande i en naturbaserad… År 2022 Författare Johnstone, A., McCrorie, P., Cordovil, R., Fjørtoft, I., Iivonen, S., Jidovtseff, B., Lopes, F., Reilly, J. J., Thomson, H., Wells, V., & Martin, A. Ämnesområden Assistent Danmark Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Föräldrar/vårdnadshavare Lärarassistent Norge OECD-land Pedagoger Pedagogisk personal Rörelse Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Children with language difficulties: identification and adapted language provision in Early Childhood Education and Care, and subsequent assessment by the Educational Psychological Service Syfte Studien undersöker hur barn med språksvårigheter identifieras samt vilka anpassningar och insatser som ges i förskolan innan barnet remitteras till Pedagogisk-psykologisk… År 2022 Författare Joner, M. D., Reikerås, E., & Alvestad, M. Ämnesområden Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hermeneutisk studie Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge Pedagoger Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Specialpedagogik och social träning Språk Titel Early Childhood Professionals' Management of Young Children Who Stutter: A Cross-Sectional Study Syfte Studien undersöker hur förskolepersonal, sjuksköterskor och logopeder i Norge hanterar små barn som stammar. Forskarna granskar dessa yrkesgruppers praxis vid det första mötet… År 2022 Författare Kefalianos, E., Guttormsen, L. S., Hansen, E. H., Hofslundsengen, H. C., Næss, K. A. B., Antypas, K., & Kirmess, M. Ämnesområden Bedömning Foräldrasamarbete Kommunikation Kvantitativ studie Norge Pedagoger Samarbete mellan yrkesgrupper Tvärsnittsstudie Titel The views, collective awareness and staff practices in promoting physical activity in preschools: an analysis of two preschools in Norway with high and low levels of physical activity Syfte Studien undersöker hur förskolepersonalens syn på, kollektiva medvetenhet om och arbete med fysisk aktivitet påverkar barnens aktivitetsnivå. Forskarna vill förstå vilka… År 2022 Författare Kippe, K., & Lyngstad, I. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Norge Pedagoger Särskilda pedagogiska inriktningar Till de 10 föregående 1 ... 59 60 61 62 63 64 65 ... 68 Till de 10 nästa
