Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 179 resultat. Filter: Observationsstudier Titel The integration of the internet of toys in early childhood education: a platform for multi-layered interactions Syfte The study investigates kindergarten teachers’ and children’s use of the Internet of Toys and the pedagogical effects that occur when this is integrated into kindergarten… År 2020 Författare Kewalramani, S., Palaiologou, I., Arnott, L. & Dardanou, M. Ämnesområden Barn Didaktik Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kreativitet Kvalitativ studie Lek Norge OECD-land Observationsstudier Pedagoger Titel Innendørs risikofylt lek: Muligheter for spenning og variasjon i barnehagens lekemiljøer? Syfte The study investigates various aspects of risky play in indoor kindergarten environments. The research questions are: 1) What kind of risky play takes place in indoor… År 2020 Författare Kleppe, R., Sando, O. J. & Hansen, E. B. S. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Inomhusaktivitet Kvantitativ studie Lek Norge Observationsstudier Rörelse Titel Preschoolers’ different ways of structuring part‑part‑whole relations with finger patterns when solving an arithmetic task Syfte The study investigates the strategies five to six-year-old children use when solving an arithmetic task with an unknown part. The goal is to gain a deeper understanding of how… År 2020 Författare Kullberg, A. & Björklund, C. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Sverige Undervisning i förskolan Titel Children's collective embodiment—Mobility practices and materialities in mobile preschools Syfte The study investigates children’s mobility patterns in public spaces within the context of a mobile kindergarten (bus). Particular focus is placed on how materiality affects… År 2020 Författare Ladru, D. E. & Gustafson, K. Ämnesområden Barn Bildning Deltagande Demokrati Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Rörelse Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel What keeps play alive? A Dynamic Systems approach to playing interactions of young newcomer children in Sweden Syfte The study investigates how interaction play occurs among newly arrived immigrant children in the start-up phase of kindergarten, and how the dynamics of this play can be… År 2020 Författare Lebedeva, N. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Lek Observationsstudier Socialisering Sverige Titel Barns övergång från förskola till skola: en multipel fallstudie om övergångsaktiviteter Syfte The study describes and analyses children’s transition from kindergarten to school in two Swedish municipalities, and the activities that are initiated to make the transition… År 2020 Författare Lundqvist, J. & Sandström, M. Ämnesområden Barn Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Ledarskap Ledning Mixed-method Observationsstudier Organisering Pedagoger Sverige Övergången till skolan Titel Norwegian Kindergarten Children’s Knowledge about the Environmental Component of Sustainable Development Sustainability Syfte The study investigates kindergarten children’s knowledge about how human actions affect the environment around us and how children feel a sense of belonging to nature. The… År 2020 Författare Melis, C., Wold, P.-A., Bjørgen, K. & Moe, B. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Mixed-method Naturvetenskap Norge Observationsstudier Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Passive feeding or active learning in the kindergarten foodscape? Qualitative insights from the Dagmar intervention Syfte The purpose of the study is to investigate the opportunities kindergartens have to create food practices that not only aim to satiate the children, but also make the food… År 2020 Författare Mikkelsen, B. E. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Danmark Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lärarassistent Mat och måltider Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Titel Lines in the snow; minor paths in the search for early childhood education for planetary wellbeing Syfte The study investigates the interaction between kindergarteners, a natural phenomenon (snow) and place in a time of climatic uncertainty. The study uses children’s movements… År 2020 Författare Myrstad, A., Hackett, A. & Bartnæs, P. Ämnesområden Barn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Rörelse Utevistelse Utomhusaktivitet Titel ‘I want to join the play’. Young children’s wants and needs of empathy when experiencing peer rejections in ECEC Syfte The study investigates children’s need for empathy in situations where they experience being rejected by other children in kindergarten. The research question is: What are the… År 2020 Författare Nergaard, K. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Omsorg Vänskap Till de 10 föregående 1 ... 4 5 6 7 8 9 10 ... 18 Till de 10 nästa
