Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 564 resultat. Filter: Förskolan (de yngsta barnen) Titel Place, space and materiality for pedagogy in a kindergarten. Syfte Studien syftar till att undersöka hur rum och material inom förskolan styr barns utforskande av möjligheten till deltagande, och hur den fysiska miljön gör det möjligt för… År 2012 Författare Nordtømme, S. Källor Education Inquiry 3(3), 317–333. Ämnesområden Barn Deltagande Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Identitet Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Norge Värden Titel Evaluering av 2-årskontakten i barnehagene i Hamar kommune. Syfte Den här studien är en utvärdering av ett pilotprojekt i den norska kommunen Hamar, där man flyttade alla tvååringars hälsokontroll från vårdcentralen till förskolorna. Målet… År 2008 Författare Schanke, T.; Andersen, T. Källor Lillehammer: Østlandsforskning. Ämnesområden Det kroppsliga Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kvalitativ studie Norge Organisering Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Trivsel Utvärdering Titel Personalförstärkningar i förskolan: Utvärdering av statsbidrag fördelat under åren 2005 och 2006. Syfte Syftet med studien är att följa upp och utvärdera det statsbidrag som fördelades bland förskolor under åren 2005 och 2006 i syfte att öka antalet anställda och därmed skapa… År 2008 Författare Skolverket Källor Stockholm: Skolverket. Ämnesområden Ekonomi Förskolan (de yngsta barnen) Kartläggning Mixed-method Organisering Pedagoger Policy Sverige Utvärdering Titel Kompetansebehov i barnehagen: en kartlegging av eiere, styrere og ansattes vurderinger i forhold til kompetanseheving. Syfte Det huvudsakliga, övergripande syftet är att skapa ett bättre kunskapsunderlag för utformning av fortbildnings- och vidareutbildningsmöjligheter för anställda på förskolor. I… År 2012 Författare Gotvassli, K.Å. et al. Källor Rapport 2012:1. Steinkjer: Trøndelag Forskning og Utvikling AS. Ämnesområden Efter- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kartläggning Kompetens Kvantitativ studie Ledning Lek Lärarassistent Norge Omsorg Pedagoger Professionalisering Tvärsnittsstudie Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 6 – oppsummering og anbefalinger. Syfte Syftet med den här studien är att sammanfatta resultaten av de övriga delrapporterna i projektet ”Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og… År 2006 Författare Moser, T.; Jansen T. T.; Pettersvold, M.; Aanderaa, B. Källor Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Ämnesområden Dokumentstudie Efter- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Kvantitativ studie Norge Pedagoger Titel Evaluering af den ernæringsmæssige kvalitet af madordninger i dagsinstitutioner. Syfte Syftet med undersökningen är att utvärdera hur stor del av de förskolor som har måltidsscheman som uppfyller Fødevarestyrelsens (danska Livsmedelsverket) rekommendationer om… År 2011 Författare Nielsen, M.H. Lassen, A.D. Christensen, L.M. Sabinsky, M. Källor Søborg: Fødevareinstituttet, Danmarks Tekniske Universitet. ISBN 978-87-92158-99-4 Ämnesområden Barn Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Mat och måltider Tvärsnittsstudie Utvärdering Titel Metoder til forbedring af håndhygiejne i dagtilbud. Syfte Syftet med studien är att inhämta data om metoder för att förbättra handhygienen bland barn och anställda på förskolor, ur ett ”what works”-perspektiv. År 2007 Författare Madsen, M. H. Källor København: Sundhedsstyrelsen. Ämnesområden Barn Dagbarnvårdare Danmark Familjedaghem Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hygien Kartläggning OECD-land Pedagoger Systematisk review/kartläggning Titel ”Barnehageledelse i endring”. Syfte Syftet med denna studie är att undersöka i vilken grad och på vilket sätt arbetet med att leda förskolor är utåtriktat, det vill säga inriktat mot externa relationer och… År 2010 Författare Børhaug, K. og Lotsberg Källor Nordisk Barnehageforskning, 3(3), 79-94. Ämnesområden Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Professionalisering Samarbete Titel Hva betyr livet i barnehagen for barn under 3 år?: en forskningsoversikt. Syfte Studiens syfte är att kartlägga förskoleforskning från Norge och övriga nordiska länder. Dessutom refererar kartläggningen till forskning som hämtats från Nya Zeeland,… År 2012 Författare Bjørnestad, E. Samuelsson, I.P. [Red.]. Källor Høgskolen i Oslo og Akershus. ISBN 9788293208136 Ämnesområden Barn Etnicitet Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kartläggning Kognitiv kompetens Kompetens Kvalitativ studie Kön Mellanmänsklig relation Norge OECD-land Social kompetens Social utsatthet Språk Övergången till skolan Titel Noise in the preschool. Health and preventive measures. Syfte Det övergripande syftet med avhandlingen är att undersöka ljudmiljön på svenska förskolor, samt konsekvenserna för välmående och hälsa för de anställda inom förskolan som… År 2012 Författare Sjödin, F. Källor Umeå universitet: Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin, Yrkes- och miljömedicin. ISBN 978-91-7459-518-5 Ämnesområden Fall-kontroll studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Till de 10 föregående 1 ... 4 5 6 7 8 9 10 ... 57 Till de 10 nästa
