Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 645 resultat. Filter: Sverige Titel Reading development among Swedish children: the importance of contextual resources and language ability. Syfte The study investigates the variation in children's language abilities before they started school in relation to gender and socioeconomic status. The research questions are:… År 2021 Författare Herkner, B., Westling Allodi, M., Ferrer Wreder, L., Eninger, L. Ämnesområden Barn Bedömning Didaktik Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Kvantitativ studie Kön Social utsatthet Socialt arv Språk Sverige Tvärsnittsstudie Titel Teaching as a new mission: Swedish preschool teachers' collegial discussions. Syfte The study investigates how Swedish kindergarten teachers collectively adapt to teaching as a new part of their role. While previous research has focused on teachers'… År 2021 Författare Hildén, E., Löfdahl Hultman, A., Ribaeus, K. Ämnesområden Assistent Attitydundersökning Didaktik Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lärarassistent Observationsstudier Pedagoger Professionalisering Samarbete Sverige Undervisning i förskolan Titel "Normkritisk vaccination" - Normkritik och normkritisk pedagogik i Skolverkets rapporter och råd 2009–2014. Syfte The study investigates the Swedish National Agency for Education’s recommendations and advice on the use of norm criticism and norm-critical pedagogy to promote equal… År 2021 Författare Hill, H. Ämnesområden Didaktik Dokumentstudie Förvaltning Implementering Inkludering Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Policy Social utsatthet Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Bokstarts-projektet på Gotland: Utmaningar och möjligheter med en lässatsning för barn 0-3 år. Syfte The study sheds light on both parents' and project staff's experiences of the Bokstart Gotland project, which aims to increase reading aloud to younger children. The… År 2021 Författare Hillbom, A. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Böcker Didaktik Fallstudie Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Högläsning Implementering Ledning Mixed-method Pedagoger Sverige Titel Touch the Children, or Please Don’t – Preschool Teachers’ Approach to Touch. Syfte The purpose of the study is to investigate how student kindergarten teachers or newly qualified kindergarten teachers relate to physical contact between teachers and children… År 2021 Författare Johansson, C., Åberg, M., Hedlin, M. Ämnesområden Attitydundersökning Barndomssyn Det kroppsliga Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Interaktion Mellanmänsklig relation Mixed-method Omsorg Pedagoger Policy Sverige Trivsel Yrkesetik (förskollärare) Titel Att utmana barns taluppfattning i en matematikaktivitet i förskolan. Syfte The purpose of the study is to show what it is possible to experience about numbers in a sharing activity with two three-year-old children in kindergarten. The research… År 2021 Författare Johansson, S., Björklund, C., Kultti, A. Ämnesområden Barn Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Understanding different approaches to ECE pedagogy through tensions. Syfte The purpose of this study is to gain a deeper understanding of and nuance Nordic kindergarten pedagogy by means of a review of relevant literature. The researchers investigate… År 2021 Författare Kangas, J., Ukkonen-Mikkola, T., Harju-Luukkainen, H., Ranta, S., Chydenius, H., Lahdenperä, J., Neitola, M., Kinos, J., Sajaniemi, N., Ruokonen, I. Ämnesområden Barndomssyn Danmark Didaktik Förvaltning Läroplan Norge OECD-land Policy Sverige Systematisk review/kartläggning Titel Promoting Diversity and Belonging: Preschool Staff’s Perspective on Inclusive Factors in the Swedish Preschool. Syfte The purpose of the study was to gain knowledge about and insight into kindergarten staff's perspectives on factors and pedagogical approaches that promote diversity and… År 2021 Författare Karlsudd, P. Ämnesområden Assistent Attitydundersökning Barndomssyn Didaktik Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskollärare Inkludering Jämlikhet Jämställdhet Kvantitativ studie Lärarassistent Olikhet Pedagoger Pedagogisk personal Policy Specialpedagogik och social träning Sverige Titel When differences are made into likenesses: The normative documentation and assessment culture of the preschool. Syfte The study investigates whether documentation and assessment can change views on normality in kindergartens, and also what the consequences of this may have for kindergarten… År 2021 Författare Karlsudd, P. Ämnesområden Bedömning Jämlikhet Kartläggning Kompetens Olikhet Pedagoger Policy Sverige Titel Children’s socialisation into literate practices through engaging in translation activities in immersion preschool. Syfte The study investigates how five-year-olds are socialised into certain interpretive practices that are considered important for the development of reading and writing skills. År 2021 Författare Kultti, A., Pramling, N. Ämnesområden Barn Deltagande Didaktik Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Läsning Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Skrivande Sverige Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 57 58 59 60 61 62 63 ... 65 Till de 10 nästa
