Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1185 resultat. Filter: Barn Titel An examination of parents’ and preshool workers’ perspectives on bullying in preschool Syfte Studien undersöker och jämför föräldrarnas och förskolepersonalens inställning till mobbning i förskolan bland barn som är 3–6 år. År 2016 Författare Cameron, D. L., & Kovac, V. B. Källor Early Child Development and Care, 186 (12), 1961-1971. ISBN 27417262 Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvantitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Mobbning Norge Pedagoger Social utsatthet Trivsel Titel Gender Beliefs and Embedded Gendered Values in Preschool Syfte Studien undersöker förskollärares och barnskötares uppfattningar om kön, och hur könade värderingar manifesteras i förskolans praxis. Frågan författarna ställer till materialet… År 2016 Författare Emilson, A., Folkesson, A.-M., & Moqvist-Lindberg, I. Källor International Journal of Early Childhood 48(2), 225-240. ISBN 27440729 Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Ledning Lek Lärarassistent Läroplan Olikhet Pedagoger Socialisering Sverige Värden Titel Styrernes profesjonelle identitet Syfte Studien undersöker om förskolechefer ser sig som chefer eller som förskollärare i första hand, och om deras uppfattning om sin egen identitet påverkar hur de leder… År 2016 Författare Granrusten, P. T. Källor Barnehagen som læringsarena: Mellom styring og ledelse, 215-233. Oslo: Universitetsforlaget. ISBN 27924210 Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Identitet Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Pedagoger Titel Strategisk ledelse av barnehagen som læringsarena Syfte Studien undersöker hur förskolechefer uppfattar begreppet strategiskt chefskap, och vad deras strategiska inriktning är i ledningen av förskolan som plats för lärande. En… År 2016 Författare Granrusten, P.T. Källor Barnehagen som læringsarena: Mellom styring og ledelse, 234-251. Oslo: Universitetsforlaget. ISBN 27924220 Ämnesområden Arbetsmarknad Attitydundersökning Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Samarbete Titel Bilingual Preschool Children’s Second-Language Vocabulary Development: The Role of First-language Vocabulary Skills and Second-language Talk Input Syfte Studien undersöker om femåriga barn med varierande kunskaper i sitt modersmål har olika stor nytta av påverkan från andraspråket i förskolan. Frågan är om kunskaperna i… År 2016 Författare Grøver, V., Lawrence J. F., & Rydland, V. Källor International Journal of Bilingualism. ISBN 27434055 Ämnesområden Barn Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Språk Titel Special Needs Education in Light of the Inclusion Principle: An Exploratory Study of Special Needs Education Practice in Belarusian and Norwegian Preschools Syfte Studien undersöker om det finns ett samband mellan ett ökat intresse för inkludering på förskolan och specialpedagogiska metoder. En fråga är hur personalen på förskolan… År 2016 Författare Hannås, B. M., & Hanssen, N. B. Källor European Journal of Special Needs Education 31(4), 520-534. ISBN 29255305 Ämnesområden Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Pedagoger Specialpedagogik och social träning Språk Titel ’Happy when they arrive, happy when they go home’ – focusing on promoting children’s mental health creates a sense of trust at preschools Syfte Studien undersöker effekten av en kurs om mental hälsa bland barn i förskolan för förskollärare. År 2016 Författare Haraldsson, K., Isaksson, P., & Eriksson, M. Källor Early Years, 1-14. ISBN 27392462 Ämnesområden Aktionsforskning Barn Dokumentation Hälsa Hälsa Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Trivsel Titel Immediate and Delayed Effects of Invented Writing Intervention in Preschool Syfte Studien undersöker effekten av ett tioveckorsförsök med skrivträning i förskolan för femåringar. Intresset är inriktat mot barnens fonemiska uppmärksamhet, stavning och… År 2016 Författare Hofslundsengen, H., Hagtvet, B. E., & Gustafsson, J. Källor Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal 29(7), 1473-1495. ISBN 29255308 Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Intervention Kvantitativ studie Läsning Norge Pedagoger Skrivande Språk Undervisning i förskolan Övergången till skolan Titel Conflicts and resistance: Potentials for democracy learning in preschool Syfte Studien undersöker hur barn och förskollärare gör motstånd i vardagskonflikter på förskolan och hur dessa konflikter ger tillfälle till lärande om demokrati och i demokratiskt… År 2016 Författare Johansson, E., & Emilson, A. Källor International Journal of Early Years Education 24(1), 19-35. ISBN 27392477 Ämnesområden Barn Demokrati Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Medbestämmande Pedagoger Sverige Titel Det motsägelsefulla bedömningsuppdraget: En etnografisk studie om bedömning i förskolekontext Syfte Studien undersöker vilken typ av bedömning som växer fram i förskolan som svar på ökade krav från staten på dokumentation och systematiskt kvalitetsarbete. År 2016 Författare Johansson, E. M. Källor Avhandling. Göteborgs universitet. ISBN 27392479 Ämnesområden Barndomssyn Dokumentation Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Olikhet Pedagoger Policy Social utsatthet Socialisering Sverige Värden Till de 10 föregående 1 ... 54 55 56 57 58 59 60 ... 119 Till de 10 nästa
