Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 848 resultat. Filter: Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Titel Han slår! - børnehavebørns fortælling om konflikter Syfte Studien undersöker hur förskolebarn berättar om konflikter som uppstår i lek med jämnåriga. Författarna undersöker hur barnen framställer sig själva och varandra när de… År 2019 Författare Larsen, B. S., Toft, H. Källor BUKS – Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 36(63). Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Danmark Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kvalitativ studie Lek Lika villkor Lärarassistent Mellanmänsklig relation Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Yrkesetik (förskollärare) Titel Att synliggöra det förväntade - förskolans dokumentation i en performativ kultur Syfte Studien undersöker vilka värden som förmedlas i den dokumentation som förskolan själv producerar och kommunicerar vidare till barn, föräldrar och besökare i förskolan.… År 2018 Författare Lindberg, R. Källor Linnéuniversitetet Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bedömning Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lärarassistent Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Learning about “Half”: Critical Aspects and Pedagogical Strategies in Designed Preschool Activities Syfte Detta är en empirisk undersökning av barns utveckling av konceptförståelse och deras tidiga matematikinlärning. Avsikten är att öka förståelsen för förskolebarns uppfattningar… År 2018 Författare Björklund, C. Källor Scandinavian Journal of Educational Research, 62(2):245-263. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kvalitativ studie Matematik Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Children’s Doctor Games and Nudity at Danish Childcare Institutions Syfte Studien handlar om acceptansen för barns nakenhet och sexualitet på danska förskolor. Syftet är att göra en empirisk undersökning av synen på barns nakenhet och sexualitet samt… År 2018 Författare Leander E. M. B., Larsen P. L., Munk K. P. Källor Archives of Sexual Behavior, 47(4):863-875. Ämnesområden Barndomssyn Barns lärande Barns relationer Danmark Det kroppsliga Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Hälsa Interaktion Kohortstudie Ledning Lek Lärarassistent Mellanmänsklig relation Mixed-method Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Trivsel Yrkesetik (förskollärare) Titel From activity to transdisciplinarity and back again – preschool teachers’ reasoning about pedagogical goals Syfte I studien presenteras en analys av förskollärares skäl för att ha olika pedagogiska mål. Av särskilt intresse är hur lärare i en svensk och en finsk kontext beskriver målen för… År 2018 Författare Björklund, C. & Ahlskog-Björkman, E. Källor International Journal of Early Years Education, 26(1):90-103. Ämnesområden Fallstudie Fenomenologisk studie Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Guidelines for preventing Child Sexual Abuse and Wrongful Allegations against Staff at Danish Childcare Facilities Syfte Studien undersöker hur den utbredda oron för sexuella övergrepp på barn (child sexual abuse, CSA) har påverkat praxis och relationen mellan förskolelärare och barn i förskolan.… År 2019 Författare Leander. E-M. B., Munk, K. P., Larsen, P. L. Källor Societies, 9(2):1-24. Ämnesområden Barn Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Jämlikhet Kön Ledarskap Lika villkor Mixed-method Omsorg Organisering Pedagoger Styrning och organisering av förskolan Tvärsnittsstudie Yrkesetik (förskollärare) Titel Teachers' involvement in children's mathematizing - beyond dichotomization between play and teaching Syfte Den här artikeln fokuserar på matematikundervisning i en lekbaserad och målinriktad förskolemiljö och hur olika handlingsmönster kan påverka barns inlärningsmöjligheter.… År 2018 Författare Björklund, C., Magnusson, M. & Palmer, H. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 26(4):469-480. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Matematik Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel An educator-administered measure of language development in young children Syfte Den här artikeln presenterar CDI: Educator (CDI-Edu), ett tillförlitligt, snabbt och lärarstyrt mätverktyg för språkutvecklingen hos danska små barn. År 2018 Författare Bleses D., Jensen P., Højen A, Dale P. S. Källor Infant Behavior and Developement, 52:104–113. Ämnesområden Barns lärande Bedömning Danmark Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kognitiv kompetens Kommunikation Kompetens Kvantitativ studie Lärarassistent Läsning Pedagoger Språk Titel The Effectiveness of a Large-Scale Language and Preliteracy Intervention: The SPELL Randomized Controlled Trial in Denmark Syfte Artiklen fremlægger resultaterne af et randomiseret kontrolstudie af effekten af et tiltag vedrørende sprogfærdigheder og tidlig læsefærdighed i danske daginstitutioner.… År 2018 Författare Bleses, D., Højen, A., Dale, P. S., Piasta, S. B., Justice, L. M., Dybdal, L., Markussen-Brown, J., Clausen, M. & Hagish, E. F. Källor Child Development, 89(4):342–363. Ämnesområden Barn Barns lärande Bedömning Böcker Danmark Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Föräldrar/vårdnadshavare Högläsning Kompetens Kvantitativ studie Lokaler och fysiska omgivningar Lärarassistent Läsning Pedagoger Professionalisering RCT studie Språk Styrning och organisering av förskolan Titel Effective language and literacy instruction: Evaluating the importance of scripting and group size components Syfte Syftet med studien var att identifiera de komponenter i en åtgärd för språk- och literacy-utveckling (LEAP) som hade det tydligaste sambandet med önskat resultat hos barnen.… År 2018 Författare Bleses, D., Højen, A., Dale, P. S., Justice, L. M., Dybdal, L., Piasta, S. B., Markussen-Brown, J., Kjærbek, L. & Hagish, E. F. Källor Early Childhood Research Quarterly, 42(1st Quarter):256–269. Ämnesområden Barn Barns lärande Bedömning Danmark Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kompetens Kvantitativ studie Läsning Pedagoger RCT studie Språk Till de 10 föregående 1 ... 52 53 54 55 56 57 58 ... 85 Till de 10 nästa
