Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 311 resultat. Filter: Danmark Titel Fokus på sprog - daginstitutioners indsatser for treårige. Syfte Syftet med denna utvärdering är att kartlägga på vilket sätt förskolor organiserar och utför arbetet med språkbedömningar samt uppföljande språkinsatser för treåringar.… År 2010 Författare København: Danmarks Evalueringsinstitut. ISBN 978-87-7958-576-8 Ämnesområden Danmark Dokumentation Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Organisering Pedagoger Policy Screeninginstrument Språk Utvärdering Titel Evaluering af modulordning i Fredericia Kommune. Syfte Syftet med studien är att analysera modulsystemet i Fredericia kommun. Sedan 1989 har föräldrarna i kommunen kunnat välja mellan fyra olika moduler vid förskolorna: passning 4… År 2006 Författare Gundelach, S; Sørensen Källor Fredericia: UdviklingsForum Fredericia Kommune. Ämnesområden Barn Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Ledning Mixed-method Organisering Pedagoger Tid Utvärdering Titel Mad og fysisk aktivitet i børnehaver, skoler og fritidshjem/skolefritidsordninger. Syfte Syftet med studien är att beskriva och utvärdera bestämmelser kring mat och fysisk aktivitet i förskolor, skolor och fritidshem/skolfritidsanläggningar under perioden… År 2006 Författare Lissau, I; Hesse U; Juhl, M; Davidsen Källor København: Statens Institut for Folkesundhed. Ämnesområden Barn Danmark Fallstudie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kvantitativ studie Lek Mat och måltider Pedagoger Policy Rörelse Tvärsnittsstudie Utomhusaktivitet Titel Pædagogers deltagelse i efteruddannelse: Pædagogers interesser i og barrierer for deltagelse i efteruddannelse. Resultater fra en interviewundersøgelse og en survey. Syfte Syftet med studien är att kartlägga och undersöka orsakerna till varför det förefaller som att många yrkesverksamma pedagoger inte deltar i formell kompetensgivande… År 2012 Författare Ahrenkiel, A. Frederiksen, J. Helms, S. Krab, J. Källor University College Sjælland. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Deltagande Efter- og vidareutbildning Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Pedagoger Samarbete Tid Tvärsnittsstudie Titel Dokumenteret faglighed: Analyser af hvordan pædagogisk faglighed produceres gennem læreplanernes dokumentationsteknologi. Syfte Syftet med avhandlingen är att undersöka dokumentationskravets och dokumentationens betydelse för ett meningsfullt arbete som pedagog. Med utgångspunkt från införandet av… År 2010 Författare Plum, M. Källor København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. Ämnesområden Barn Danmark Dokumentation Dokumentstudie Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Historik Interaktion Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Utvärdering Värden Titel Skolen – set fra børnehaven: Børns forventninger til og forestillinger om skolen. Syfte Syftet med undersökningen är att belysa vilka föreställningar danska förskolebarn har om grundskolan och deras framtida skoltid. Man undersöker vad barnen ser fram emot, vilka… År 2013 Författare Børnerådet. Källor København: Børnerådet. ISBN 978-87-90946-77-7 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Danmark Förskola (de äldsta barnen) Mixed-method Övergången till skolan Titel Socialt udsatte børn i dagtilbud. Syfte Syftet med studien är att förmedla kunskap om hur insatserna för socialt utsatta barn i förskolan har organiserats, och vilken betydelse dessa insatser har haft i Danmark… År 2006 Författare Jespersen, C.; Socialforskningsinstituttet Källor København: Socialforskningsinstituttet. Ämnesområden Danmark Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kartläggning Kvantitativ studie Läroplan OECD-land Systematisk review/kartläggning Titel Daginstitutionens betydning for udsatte børn og deres familier i ghetto-lignende boligområder. Syfte Den här studien behandlar förskoleverksamhet och dess betydelse i förskolor som ligger i bostadsområden med stor etnisk mångfald. Syftet med studien är att beskriva och… År 2012 Författare Jensen, N.R. Petersen, K.E. Wind, A.K. Källor Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. ISBN 978-87-7684-953-5 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Danmark Etnicitet Etnografisk studie Foräldrasamarbete Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Omsorg Pedagoger Social utsatthet Trivsel Titel “The demand for flexibility as a process of disenfranchisement”. Syfte Syftet med studien är att undersöka vilka implikationer de ökade kraven på flexibilitet medför för rektorer och personal i förskolan. Flexibilitet förstås som förmågan att… År 2011 Författare Petersen, A. Willig, R. Källor Distinktion: Scandinavian Journal of Social Theory, 12(3), 343-362. Ämnesområden Arbetsmarknad Attitydundersökning Danmark Kvalitativ studie Ledning Organisering Pedagoger Socialisering Titel Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram. Statusrapport 2. Baseline. Syfte Det övergripande syftet med denna rapport (som ingår i VIDA-projektet: Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud) är att undersöka effekterna av en tidig insats… År 2011 Författare Jensen, B., Holm, A., Wang, C., Kousholt, D., Ravn, I., Søgaard Larsen, M., Steiner Rasmussen, O., Berliner, P., Yung Andersen, T. & Brandi Källor VIDA-forskningsserien 2011:3 Ämnesområden Danmark Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Intervention Ledning Mixed-method Organisering RCT studie Social utsatthet Till de 10 föregående 1 ... 3 4 5 6 7 8 9 ... 32 Till de 10 nästa
