Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 534 resultat. Titel Qualities of mathematical discourses in kindergartens Syfte The study investigates the quality of the mathematical discourse in four kindergartens based on the interaction between kindergarten teachers and children in mathematics… År 2020 Författare Hundeland, P. S., Carlsen, M. & Erfjord, I. Ämnesområden Deltagande Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Matematik Norge Observationsstudier Pedagoger Undervisning i förskolan Titel Comparing Imitation Responding and IBT for children with ASD, a preschool intervention Syfte The study investigates the effectiveness of two interventions, imitation responding (IR) and intensive behaviour treatment (IBT), on children with autism who attend regular… År 2020 Författare Janson, B. S., Heimann, M. & Tjus, T. Ämnesområden Autism Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Intervention Kvantitativ studie RCT studie Sverige Titel Academics as play and the social as discipline: school readiness in Denmark Syfte The study investigates how school-preparation reforms in Danish kindergartens affect parents and kindergarten teachers’ priorities. År 2020 Författare Kjær, B., Bach, D. & Dannesboe, K. I. Ämnesområden Danmark Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Pedagoger Socialisering Övergången till skolan Titel Effects of learning addition and subtraction in preschool by making the first ten numbers and their relations visible with finger patterns Syfte The aim of the study is to test the effect structural interventions can have on the numeracy of children aged five years old. The research questions are: (1) Will making the… År 2020 Författare Kullberg, A., Björklund, C., Brkovic, I. & Kempe, U. R. Ämnesområden Barn Bedömning Fall-kontroll studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Intervention Kompetens Kvalitativ studie Matematik Pedagoger Sverige Titel Traditions of Argumentation in Teachers’ Responses to Multilingualism in Early Childhood Education Syfte The researchers investigate how kindergarten teachers who work in multicultural kindergartens in Sweden reflect on the challenges multilingualism can bring. År 2020 Författare Kultti, A. & Pramling, N. Ämnesområden Attitydundersökning Etnicitet Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Språk Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Children's collective embodiment—Mobility practices and materialities in mobile preschools Syfte The study investigates children’s mobility patterns in public spaces within the context of a mobile kindergarten (bus). Particular focus is placed on how materiality affects… År 2020 Författare Ladru, D. E. & Gustafson, K. Ämnesområden Barn Bildning Deltagande Demokrati Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Rörelse Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel What keeps play alive? A Dynamic Systems approach to playing interactions of young newcomer children in Sweden Syfte The study investigates how interaction play occurs among newly arrived immigrant children in the start-up phase of kindergarten, and how the dynamics of this play can be… År 2020 Författare Lebedeva, N. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Lek Observationsstudier Socialisering Sverige Titel Receiving extra support in Norwegian centre-based childcare: the role of children’s language and socioemotional development Syfte The study investigates how developmental challenges in children, such as language difficulties or externalising and internalising behavioural problems, affect the likelihood of… År 2020 Författare Lekhal, R. Ämnesområden Barn Bedömning Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Intervention Kvantitativ studie Kön Mellanmänsklig relation Norge Olikhet Organisering Social kompetens Specialpedagogik och social träning Språk Tvärsnittsstudie Titel Examining Children’s and Adults’ Ways of Looking in Kindergarten: An Analysis of Documented Observations from the 1930s Syfte The study analyses documentation from an observational practice in a Swedish kindergarten in the 1930s. The researchers investigate how kindergarten teacher students at that… År 2020 Författare Lindgren, A.-L. & Grunditz, S. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Bedömning Deltagande Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Medbestämmande Sverige Titel Swedish preschool teachers’ experiences from pedagogical use of digital play Syfte The purpose of the study is to increase knowledge about Swedish kindergarten teachers’ experiences regarding the pedagogical use of digital play in pre-school teaching. År 2020 Författare Marklund, L. Ämnesområden Deltagande Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 ... 47 48 49 50 51 52 53 54 Till de 10 nästa