Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 512 resultat. Filter: Barns relationer Titel Exploring pedagogues’ understanding and detection of vulnerability in Danish early childhood education and care Syfte Studien undersöker hur danska förskollärare förstår och identifierar sårbarhet hos barn, med ett särskilt fokus på trivsel, lärande, utveckling och bildning. Forskaren ser… År 2023 Författare Theilmann, B. M. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Danmark Emotionell kompetens Kompetens Kvalitativ studie Omsorg Pedagoger Social utsatthet Trivsel Yrkesetik (förskollärare) Titel Eating together: Staff members' perceptions of a social lunch meal in kindergarten Syfte Studien undersöker förskolepersonalens uppfattningar om lunchen som en social arena i norska förskolor, särskilt sett i ljuset av förändringar under COVID-19-pandemin. Studien… År 2023 Författare Wergedahl, H. Ämnesområden Attitydundersökning Interaktion Kvalitativ studie Ledning Mat och måltider Norge Pedagoger Tvärsnittsstudie Titel Eating Prickly Peas: Sharing Play Worlds During Preschool Meals Syfte Studien undersöker hur barn själva använder lek med mat för att skapa och dela fantasifulla universum under måltider i förskolan. Studien undersöker hur denna lek med mat… År 2023 Författare Wiggins, S., Willemsen, A., Cromdal, J. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Lek Mat och måltider Observationsstudier Pedagoger Sverige Trivsel Titel Children's mental health: The role of multiple risks and child care quality. Syfte Studien undersöker hur kvaliteten i förskolan påverkar barns psykiska hälsa, och om hög eller låg kvalitet kan respektive skydda mot eller förvärra tidiga risker. Forskarna… År 2023 Författare Wilhelmsen, T., Røysamb, E., Lekhal, R., Brandlistuen, R. E., Alexandersen, N., Wang, M. V. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Kohortstudie Kvalitet i förskola Kvantitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Omsorg Pedagoger Titel Preschool structural quality and student–teacher closeness are related to children's adjustment: sibling-informed design Syfte Studiens syfte är att undersöka om barns anpassning, sociala lekbeteende och trivsel i förskolan kan kopplas till kvaliteten på relationen mellan barn och förskollärare, samt… År 2023 Författare Alexandersen, N., Zachrisson, H. D., Røysamb, E., Wilhelmsen, T., Wang, M. V., Brandlistuen, R. E. Ämnesområden Anknytning Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Kohortstudie Kvalitet i förskola Kvantitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Omsorg Pedagoger Trivsel Tvärsnittsstudie Titel ‘I'm rewriting the law’ When children bring literacy into nursery school Syfte Studien undersöker hur barns litteracitetspraktiker ingår i deras sociala och språkliga aktiviteter i förskolan. Forskarna vill förstå hur barn använder språk och skrivande som… År 2023 Författare Holm, L., Laursen, H. P., Ahrenkiel, A. Ämnesområden Barnperspektiv Barns relationer Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lek Läsning Observationsstudier Skrivande Språk Titel Language skills and well-being in early childhood education and care: a cross-sectional exploration in a Swedish context Syfte Studien undersöker sambandet mellan språkfärdigheter, särskilt narrativ förmåga och ordförråd, och femåringars självrapporterade trivsel i förskolan. Forskarna söker avtäcka om… År 2023 Författare Riad, R., Allodi, M. W., Siljehag, E., & Bölte, S. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Interaktion Kommunikation Kvantitativ studie Pedagoger Språk Sverige Trivsel Tvärsnittsstudie Titel Estetiken i praktiken: Om relationen mellan estetik och pedagogik vid läsning av Lisen Adbåges Samtidigt som Syfte Studien undersöker hur estetiska element i bilderböcker kan stödja barns förståelse av tid som ett abstrakt fenomen. Genom att använda Lisen Adbåges bilderbok Samtidigt som,… År 2023 Författare Lyngfelt, A., & Björklund, C. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Interaktion Kognitiv kompetens Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel A balancing act: a constructivist perspective of the adult’s role in Forest School in England and Forest Kindergarten in Denmark Syfte Studien undersöker hur förskollärarens roll utspelar sig i Forest School i England och Forest Kindergarten i Danmark genom ett konstruktivistiskt perspektiv. Studien syftar… År 2023 Författare Mackinder, M. Ämnesområden Barndomssyn Danmark Didaktik Fallstudie Interaktion Kvalitativ studie OECD-land Observationsstudier Pedagoger Utevistelse Titel Betydning af tilhør: Oversete perspektiver på “den gode opstart” i vuggestuen. Syfte Studien undersöker betydelsen av små barns tillhörighet till barngemenskapen vid inskolningen i förskolan. Forskarna analyserar hur föräldrar, förskollärare och barnen själva… År 2022 Författare Marschall, A., & Munck, C. Ämnesområden Anknytning Danmark Etnografisk studie Foräldrasamarbete Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Interaktion Kvalitativ studie Pedagoger Samarbete Till de 10 föregående 1 ... 45 46 47 48 49 50 51 52 Till de 10 nästa
