Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5421 resultat. Titel Kritisk granskning av förändringsarbete inom Norrmalms kommunala förskolor: En intervjustudie med förskolepedagoger om förändringsarbetet till Reggio Emilia-inspirerad förskola. Syfte Formålet med studien er å undersøke hvordan førskolelærere i bydelen Norrmalm opplever overgangen til en Reggio Emilia-inspirert arbeidsform. Studien gjennomgår… År 2006 Författare Pajuluoma, Viktoria; Sporrong Källor Stockholm: Lärarhögskolan. Ämnesområden Barndomssyn Barnperspektiv Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Implementering Kvalitativ studie Organisering Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Flexible Spaces – Flexible Subjects in ’Nature’. Transcending the ’Fenced’ Childhood in Daycare Centres? Syfte Formålet med studien er å undersøke den sosiale praksisen til barn og personale i en naturbarnehage. Forskeren ønsker å undersøke hvordan fleksibilitet i naturen forbindes med… År 2012 Författare Nilsen, R.D. Källor I: Qvortrup J. & Kjørholt, A.T. (red.). The Modern Child and the Flexible Labour Market. Early Childhood Education and Care. (s. 203-221). Palgrave Macmillan. ISBN 9780230314054 Ämnesområden Barn Barndomssyn Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Institutionalisering Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Organisering Pedagoger Utomhusaktivitet Titel “Child Perspectives and Children’s Perspectives – a Concern for Teachers in Preschool”. Syfte Formålet med denne studien er å undersøke viktigheten av barnehagelæreres kommunikasjon med barnehagebarn og å problematisere denne kommunikasjonen. I hvilken grad inntar… År 2014 Författare Thulin, S. Jonsson, A. Källor I: Bergman, L. m.fl. (red.): Childhood, learning and didactics. Educare-vetenskapliga skrifter, 2014:2. Malmö: Malmö Högskola. 13-37. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Dialog Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel Kaptein Andreas og hans mannskap – drøfting av forskningsdata om en gutts stemme og hans innflytelse på barnehagens innhold. Syfte Den nye "Rammeplan for barnehagen 2006" understreker, med utgangspunkt i FNs barnekonvensjon, at barn har rett til medbestemmelse. Studien undersøker hvordan barns deltakelse… År 2006 Författare Ødegaard, E. E. Källor Bergen: Høgskolen i Bergen, Avdeling for lærerutdanning, Pedagogikkseksjonen. Ämnesområden Barn Dialog Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Lek Medbestämmande Norge Pedagoger Titel Gratis kjernetid i barnehager. Sluttrapport. Syfte Formålet med undersøkelsen er å evaluere tiltaket «gratis kjernetid», som er et tilbud om tjue timers gratis barnehage i uken for alle fire- og femåringer i utvalgte bydeler i… År 2014 Författare Bråten, B. Drange, N. Haakestad, H. Telle, K. Källor Oslo: Fafo-rapport 2014:44. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Dokumentstudie Ekonomi Etnicitet Flerspråkighet Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Inlärningsprocessen Ledning Mixed-method Norge Språk Utvärdering Övergången till skolan Titel Tio år efter förskolereformen: Nationell utvärdering av förskolan. Syfte År 2008 Författare Skolverket Källor Stockholm: Skolverket. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentation Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Implementering Läroplan Mixed-method Policy Sverige Tvärsnittsstudie Utvärdering Titel Kategoriseringar av barn i förskoleåldern - Styrning & administrativa processer. Syfte Formålet med avhandlingen er å synliggjøre og problematisere kategoriseringen av "barn med behov for særlig støtte" og å behandle forskjellige perspektiver på utviklings- og… År 2009 Författare Lutz, K. Källor Malmö: Malmö högskola. Ämnesområden Barn Diskursanalys Dokumentstudie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Pedagoger Policy Psykiska handikapp Sverige Titel Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pædagogik. Syfte Formålet har vært å undersøke betydningen av dokumentasjon og evaluering i barnehagesektoren. År 2008 Författare Andersen, P. Ø.; Hjort, K.; Schmidt L. S. K. Källor København: Københavns Universitet. Ämnesområden Danmark Dokumentation Dokumentstudie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kvalitativ studie Ledning Pedagoger Professionalisering Utvärdering Titel Vad händer med lärandets objekt? En studie av hur lärare och barn i förskolan kommunicerar naturvetenskapliga fenomen Syfte Det overordnede formålet med studien er å undersøke hvordan førskolelærere håndterer innholdsaspektet i "Läroplan för förskolan (1998)" i sine samtaler med barn.… År 2006 Författare Thulin, S. Källor Växjö: Växjö University Press. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Läroplan Naturvetenskap Pedagoger Sverige Titel ”Et blikk på barns vilkår for fysisk aktivitet i barnehager. En komparativ studie, 1981 og 2009”. Syfte Formålet med artikkelen er å undersøke hvilke former for lekeutstyr og hva slags natur som finnes i og ved barnehagen, og hvordan førskolelærere vurderer denne siden av det… År 2011 Författare Stokke, A. Källor Barn nr. 1, 27-47. Ämnesområden Det kroppsliga Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Historik Komparativ analys Kvantitativ studie Norge Tvärsnittsstudie Till de 10 föregående 1 ... 451 452 453 454 455 456 457 ... 543 Till de 10 nästa
