Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 848 resultat. Filter: Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Titel Erkännandets dynamic- förskoleklasslärares tolkninger av ny läroplanstext Syfte 2016 kom den första egna läroplanen för svenska förskoleklasser (ett övergångsår mellan förskola och grundskola). Studien tittar på hur förskollärare tolkar den nya läroplanen… År 2018 Författare Ackesjö, H., Lago, L. & Persson, S. Källor Educare- Vetenskapliga Skrifter, (1):7-25. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Implementering Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Policy Professionalisering Sverige Övergången till skolan Titel Signing in: Knowledge and action in nursery teaching Syfte Syftet med studien är att undersöka hur förskollärarens kunskaper i arbetet på en småbarnsavdelning är nära kopplade till vardagen på förskolan: den övriga personalen, barnen… År 2018 Författare Plum, M. Källor Ethnography and Education, 13(2):204-217. Ämnesområden Barn Danmark Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Professionalisering Samarbete Titel På jagt efter det demokratiske: En pragmatisk kulturanalyse af muligheder og begrænsninger for børns demokratiske erfaringer i daginstitutionen Syfte Avhandlingen handlar om möjligheter och begränsningar för barns demokratiska erfarenheter i danska förskolor. Avhandlingsprojektet undersöker följande forskningsfråga: … År 2019 Författare Prins, K. M. Källor Roskilde Universitet Ämnesområden Aktionsforskning Barn Barndomssyn Barnperspektiv Bildning Danmark Deltagande Demokrati Dialog Didaktik Etnicitet Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Jämlikhet Kommunikation Kvalitativ studie Lek Läroplan Mellanmänsklig relation Pedagoger Social kompetens Socialisering Värden Yrkesetik (förskollärare) Övergången till skolan Titel Designing play-based learning chemistry activities in the preschool environment Syfte Syftet med denna studie var att (1) utforma lekbaserade inlärningsaktiviteter med teoretiskt kemiinnehåll och kemifärdigheter för förskolemiljön, och (2) utvärdera aktiviteter… År 2019 Författare Adbo, K. & Carulla, C. V. Källor Chemistry Education Research and Practice, 20(3):542-553. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Longitudinell studie Naturvetenskap Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Preschool teachers as keepers of traditions and agents of change Syfte Enligt läroplanen för svenska förskolor är en av förskolans uppgifter att vidareförmedla ett kulturarv, med dess värderingar, traditioner och historia, språk och kunskap, från… År 2018 Författare Puskás, T. & Andersson, A. Källor Early Years, 41(2-3):190–201 Ämnesområden Barn Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Läroplan Pedagogiska aktiviteter och rutiner Socialisering Sverige Titel ’Kan man köra en skottkärra med fyrkantigt hjul?’ Läs- och skrivutvecklande praktiker i teknikundervisning i förskoleklass Syfte Syftet med studien är att utveckla kunskapen om läs- och skrivutvecklande praxis i teknikundervisningen i förskoleklass. Följande frågeställningar ställs: Vilken läs- och… År 2019 Författare Alatalo, T., Johansson, A. M. Ämnesområden Didaktik Fallstudie Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Läsning Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Skrivande Språk Sverige Titel Att undervisa om barns mänskliga rättigheter i förskolan och skolan: Utbildningens syften, innehåll och arbetsmetoder Syfte Studien undersöker hur förskolor och skolor lär ut om barns mänskliga rättigheter. Fokus ligger på att undersöka vilka målsättningar man har med undervisningen, vad… År 2019 Författare Quennerstedt, A. (Red.) Källor Örebro universitet Ämnesområden Barn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Organisering Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Värden Titel Of routine consideration: ‘civilising’ children’s bodies via food events in Swedish and English early childhood settings Syfte Syftet med studien är att i detalj undersöka det ”civiliserade” barnet och hur praxis kopplat till måltider i förskolor i Sverige och England bidrar till att övercivilisera… År 2019 Författare Albon, D. & Hellman, A. Källor Etnography and Education, 14(2):153-169. Ämnesområden Barn Barndomssyn Barnperspektiv Deltagande Det kroppsliga Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Lärarassistent Mat och måltider OECD-land Pedagoger Social kompetens Sverige Trivsel Titel Participation in communities in ECEC expressed in child–educator interactions Syfte Studien utforskar vilka möjligheter barn har att delta aktivt i gemenskaper i förskolan. Begreppet deltagande avser i denna studie hur barn inkluderas, accepteras, engageras… År 2019 Författare Ree, M. & Emilson, A. Källor Early Child Development and Care, 190(14):2229-2240 Ämnesområden Anknytning Barn Deltagande Demokrati Dialog Didaktik Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Inkludering Kommunikation Kvalitativ studie Lek Lika villkor Lärarassistent Mat och måltider Mellanmänsklig relation Morgonsamlingen Norge Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Socialisering Yrkesetik (förskollärare) Titel Klassmärkt barndom – En etnografisk studie om social ojämlikhet i förskoleklassen Syfte Syftet med studien är att undersöka hur sociala ojämlikheter konstrueras i samspelet mellan barn och i samspelet mellan barn och förskollärare i en förskoleklass. Följande… År 2019 Författare Alm, L. & Odenbring, Y. Källor Barn, 37(1):47-62. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Föräldrapenning Mat och måltider Morgonsamlingen Olikhet Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Social utsatthet Sverige Yrkesetik (förskollärare) Till de 10 föregående 1 ... 42 43 44 45 46 47 48 ... 85 Till de 10 nästa
