Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 534 resultat. Titel Moraliskt arbete i förskolan: regler och moralisk ordning i barn-barn och vuxen-barn interaktion Syfte Studien behandlar den praktiska forms om moral antar i förskolans vardag. Mer specifikt undersöker studien moraliskt arbete i samspel mellan barn och mellan barn och… År 2018 Författare Karlsson, M. Källor Akademisk avhandling. Universitetet i Göteborg. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Bildning Emotionell kompetens Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lek Lika villkor Mellanmänsklig relation Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Social kompetens Socialisering Sverige Titel Kindergarten: Producer or reducer of inequality regarding physical activity levels of preschool children Syfte Studien undersöker barns fysiska aktivitetsnivå i förskolan. Barnens aktivitetsnivå i förskolan undersöks också i samband med aktivitetsnivå på fritiden, barnets kön och… År 2018 Författare Kippe, K. O., Lagestad P. A Källor Frontiers in Public Health, (2018) 6:1-9. Ämnesområden Barn Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Kvantitativ studie Kön Lek Lika villkor Norge Olikhet Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Rörelse Socialt arv Titel Children’s Perspectives on Happiness and Subjective Well-being in Preschool Syfte Studien undersöker vad som skapar trivsel på förskolan ur barnens egna perspektiv. Med utgångspunkt i FN:s barnkonvention och den danska barnomsorgslagen (Dagtilbudsloven), som… År 2018 Författare Koch, A. B. Källor Children & Society, 32(1):73–83. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lika villkor Mellanmänsklig relation Trivsel Värden Titel Barnehagens møte med minoritetsforeldre: En kritisk studie av anerkjennelsens og miskjennelsens tilblivelser og virkninger Syfte Studiens ämne är samarbete mellan förskola och hem. Syftet är att utforska hur tilldelning av erkännande och ogillande sker i förskolans möte med minoritetsföräldrar och hur… År 2018 Författare Bergsland, M. D. Källor Akademisk avhandling. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Etnicitet Foräldrasamarbete Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Lika villkor Norge Olikhet Pedagoger Samarbete Social utsatthet Styrning och organisering av förskolan Yrkesetik (förskollärare) Titel Preschool Children’s Play and Alignments in a Bracketed Framing of a Music-technological Breakdown Syfte Studien undersöker 3 barns kommunikation och interaktion i en experimentell aktivitet på en förskola när musiktekniken slutar fungera. En detaljerad analys har genomförts… År 2018 Författare Lagerlöf P., Peterson L. Källor Research on Children and Social Interaction, 2(1):120–142. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Dialog Digitala verktyg Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kognitiv kompetens Kommunikation Kvalitativ studie Lika villkor Mellanmänsklig relation Musik Pedagogiska aktiviteter och rutiner Social kompetens Sverige Titel ’I don’t even dare to do it’: problematising the image of the competent and musical child Syfte Syftet med studien är att problematisera bilden av det kompetenta och musikaliska barnet. Studien fokuserar på barns interaktioner för att få inblick i deras musikaliska… År 2019 Författare Lagerlöf, P., Wallerstedt, C. Källor Music Education Research, 21(1):86-98. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Interaktion Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lek Lika villkor Musik Pedagogiska aktiviteter och rutiner Social kompetens Sverige Titel Barns ‘agency’ i lekresponsiv undervisning Syfte Studien problematiserar förhållandet mellan barns medbestämmande och lärarnas deltagande i samband med lekresponsiv undervisning. Studien omfattar en interaktionsanalys med… År 2019 Författare Lagerlöf P., Wallerstedt C., Kultti A. Källor Forskning om undervisning och lärande, 7(1):44-63. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kognitiv kompetens Kommunikation Kreativitet Kvalitativ studie Lek Lika villkor Medbestämmande Mellanmänsklig relation Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Social kompetens Sverige Titel Temporal settings in kindergarten: a lens to trace historical and current cultural formation ideals? Syfte Artikeln undersöker hur föreställningar om barndom och barns kulturella utveckling integreras i tidsplaneringen av den dagliga verksamheten på förskolan. Forskaren jämför två… År 2019 Författare Birkeland, Å. Ämnesområden Barndomssyn Barns lärande Bildning Fallstudie Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunal og statlig styrning Kompetens Kvalitativ studie Ledning Lika villkor Lärarassistent Norge OECD-land Organisering Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Styrning och organisering av förskolan Tid Titel Han slår! - børnehavebørns fortælling om konflikter Syfte Studien undersöker hur förskolebarn berättar om konflikter som uppstår i lek med jämnåriga. Författarna undersöker hur barnen framställer sig själva och varandra när de… År 2019 Författare Larsen, B. S., Toft, H. Källor BUKS – Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 36(63). Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Danmark Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kvalitativ studie Lek Lika villkor Lärarassistent Mellanmänsklig relation Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Yrkesetik (förskollärare) Titel Trivsel i daginstitutionens hverdagsliv: et spørgsmål om det kropslige, kollektive og konfliktuelle Syfte Avhandlingen undersöker hur trivsel etableras och utvecklas i ett förskolesammanhang och hur trivsel utspelas mellan barn och anställda i förskolans vardag. Studien handlar om… År 2019 Författare Lind, U. Källor Roskilde Universitet Ämnesområden Barn Barnperspektiv Danmark Det kroppsliga Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Pedagoger Trivsel Värden Till de 10 föregående 1 ... 40 41 42 43 44 45 46 ... 54 Till de 10 nästa