Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1004 resultat. Filter: Förskola (de äldsta barnen) Titel Förskolebarnens bildkulturer: om dialoger i barns bildskapande. Syfte Undersökningen behandlar barns beskrivningar av sina egna bilder (teckningar) och förhållandet mellan pedagoger och barn i den miljö där bilderna (teckningarna) skapas.… År 2007 Författare Änggård, E Källor I: Banér, A., Schousboe, I. & Lindgren, B. (red.): Barns lek: makt och möjlighet (S. 59-88). Stockholm: Centrum för Barnkulturforskning vid Stockholms Universitet. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Teckning Titel Den tidlige civilisering. En flertydig bestræbelse. Syfte Den här studien behandlar civiliseringsarbetet i den typ av offentliga institutioner där barn för första gången agerar själva – det vill säga i förskolor. Syftet med studien är… År 2012 Författare Gulløv, E. Källor I: Gilliam, L. & Gulløv, E. (red). Civiliserende institutioner. Om idealer og distinktioner i opdragelse. (s. 63-95). Aarhus Universitetsforlag. ISBN 978-87-7934-702-1 Ämnesområden Barn Barndomssyn Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Organisering Pedagoger Socialisering Värden Titel Preschool teachers’ perceptions of children's roughand-tumble play (R&T) in indoor and outdoor environments. Syfte Studien undersöker hur vanligt det är med fysiska lekar som barnen själva sätter igång, t.ex. kull, jaga, hålla fast och brottas, och vilka skillnader det finns mellan lekarna.… År 2015 Författare Storli, R. Sandseter, E.B.H. Källor Early Child Development and Care 185(11-12), 1995-2009. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barndomssyn Det kroppsliga Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Interaktion Kommunikation Kvantitativ studie Kön Lek Medbestämmande Mellanmänsklig relation Norge Olikhet Pedagoger Trivsel Utomhusaktivitet Titel Teacher-parent relations and professional strategies. A case study on documentation and talk about documentation in a Swedish preschool. Syfte Studien undersöker vilka relationer som uppstår mellan förskollärare och föräldrar i arbetet med systematisk kvalitetsdokumentation på svenska förskolor. Analysen gäller hur… År 2014 Författare Löfdahl, A. Källor Australasian Journal of Early Childhood, 39(3), 103-110. Ämnesområden Dialog Dokumentation Dokumentstudie Etnografisk studie Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledarskap Läroplan Pedagoger Professionalisering Sverige Utvärdering Vänskap Titel Danish teacher’s conception of challenging behaviour and DAMP/ADHD. Syfte Syftet med studien är att undersöka om pedagogers och lärares tvekan inför att undersöka det eventuella behovet av diagnostisering och medicinering av barn på förskolan och… År 2008 Författare Holst. J. Källor Early Child Development and Care 178 (4) S. 363-374. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bedömning Danmark Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Psykiska handikapp Titel Det pædagogiske samspils bevægende kraft: Affektivitet og læringsmiljøer i daginstitutioner. Syfte Syftet är att beskriva, analysera och diskutera hur känslomässiga relationer ("affektiva krafter") i interaktioner mellan vuxna och barn har betydelse för deras samspel och för… År 2013 Författare Svinth, L. Källor Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 50 (3), 35-50. Ämnesområden Barn Danmark Emotionell kompetens Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Pedagoger Titel ”Barnehager – arbeidsorganisering og kvalitet i en likhetsorientert kultur”. Syfte Studien undersöker hur arbetets organisering påverkar kvaliteten på försko-lorna i en stadsdel i Norge. Fokus ligger på hur personalen bedömer att man använder sin tid och hur… År 2014 Författare Nicolaisen, H. Åsmund, A.S. Källor Tidsskrift for velferdsforskning, 17(4), 16-29. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bedömning Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledning Lärarassistent Mixed-method Norge Organisering Pedagoger Samarbete Tid Titel Barnehagens innerom som pedagogisk utviklingsprosjekt – konsekvenser av ny møblering og romorganisering for barns bevegelseslek og hvile. Syfte Syftet med studien var att undersöka pedagogernas uppfattningar om hur förändringar av inredningen i olika rum påverkar barnens upplevelser och handlingar. Dessutom ville… År 2012 Författare Moser, T. Källor I: Krogstad, A., Hansen, G.K., Høyland, K. & Moser, T. (red.). Rom for barnehage: flerfaglige perspektiver på barnehagens fysiske miljø (s. 129-146). Oslo: Fagbokforlaget. ISBN 978-82-450-1126-5 Ämnesområden Barn Bedömning Det kroppsliga Fallstudie Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inomhusaktivitet Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Trivsel Titel Tekster på vegger og gulv. Multimodel literacy i barnehagen. Syfte Studien undersöker multimodala texter på norska förskolor (barnehager) och i vilken utsträckning multimodala texter ingår i aktiviteter som kan utveckla multimodal literacy hos… År 2013 Författare Maagerø, E. Källor I: M. Semundseth & M.H. Hopperstad (red.), Barn lager tekster. Om barns tidlige tekstproduksjon og de voksnes betydning (134-155). Oslo: Cappelen Damm Akademisk. Ämnesområden Barn Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Kognitiv kompetens Kommunikation Kvalitativ studie Lek Läsning Norge Pedagoger Språk Titel “A strengthened teaching mission in preschool: teachers’ experiences, beliefs and strategies”. Syfte Studien undersöker hur svenska förskollärare uppfattar det ökade kravet på undervisning, och särskilt hur de arbetar med naturvetenskapliga undersökningar. Undersökningen… År 2014 Författare Westman, S. Bergmark, U. Källor International Journal of Early Years Education, 22(1), 73-88. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Etnografisk studie Fenomenologisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 ... 40 41 42 43 44 45 46 ... 101 Till de 10 nästa
