Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 907 resultat. Filter: Pedagoger Titel Interpreting Values in the Daily Practices of Nordic Preschools: A Cross-Cultural Analysis Syfte Studien undersöker hur personalen på danska, finska, isländska, norska och svenska förskolor tolkar pedagogiska metoder utifrån värderingar i nordisk förskola. År 2016 Författare Puroila, A.-M., Johansson, E., Estola, E., Emilson, A., Einarsdóttir, J., & Broström, S. Källor International Journal of Early Childhood 48, 141-159. ISBN 27434015 Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Demokrati Komparativ analys Kompetens Kvalitativ studie Norge OECD-land Omsorg Pedagoger Sverige Värden Titel – Snälla du! Kan du sätta dig?: om vägledning i förskolan Syfte Studien undersöker hur fostran går till i förskolan. Undersökningen fokuserar särskilt på pedagogernas verbala vägledning av barnen i vardagssituationer, där barn och vuxna… År 2016 Författare Rantala, A. Källor Doktorsavhandling. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten. Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap. ISBN 27392528 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Kön Mellanmänsklig relation Pedagoger Socialisering Sverige Titel Improving the General Language Skills of Second-Language Learners in Kindergarten: A Randomized Controlled Trial Syfte Studien undersöker effekten av en intervention inriktad på tvåspråkiga barns generella språkfärdigheter i ett andraspråk. År 2016 Författare Rogde, K., Melby-Lervåg M., & Lervåg, A. Källor Journal of Research on Educational Effectiveness 9(1), 150-170. ISBN 29255338 Ämnesområden Barn Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Implementering Intervention Kvantitativ studie Norge Pedagoger RCT studie Språk Titel Bridging the Research to Practice Gap: A Case Study Approach to Understanding EIBI Supports and Barriers in Swedish Preschools Syfte Två förskolor som bedömts ha hög kvalitet på verksamheten undersöks ingående för att identifiera vad som främjar eller försvårar genomförandet av en intervention inriktad på… År 2016 Författare Roll-Pettersson, L., Olsson, I., & Ala'i-Rosales, S. Källor International Electronic Journal of Elementary Education 9(2), 317-336. ISBN 27392530 Ämnesområden Autism Barn Etnografisk studie Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Implementering Intervention Kvalitativ studie Pedagoger Samarbete Sverige Titel Swedish preschool teachers’ ideas of the ideal preschool group Syfte Studien undersöker pedagogers (förskollärares) uppfattning om vad som är det idealiska antalet barn (storlek på barngruppen) i ett rum för förskolan. År 2016 Författare Samuelsson, I. P., Williams, P., Sheridan, S., & Hellman, A. Källor Journal of Early Childhood Research 14(4), 444–460. ISBN 27434592 Ämnesområden Attitydundersökning Barngruppsstorlek Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel Food as a tool for learning in everyday activities at preschool: an exploratory study from Sweden Syfte Studien undersöker förskolepedagogers erfarenheter av att använda mat som redskap för inlärning i planerade pedagogiska aktiviteter. År 2016 Författare Sepp, H., & Höijer, K. Källor Food & Nutrition Research 60(1), 32603. ISBN 27392534 Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Mat och måltider Pedagoger Språk Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Tid Undervisning i förskolan Titel Interaction processes as a mediating factor between children’s externalized behavior difficulties and engagement in preschool Syfte Studien undersöker om barns interaktion med kamrater och medarbetare på förskolan påverkar förhållandet mellan barnens externaliserade beteendestörningar och deras engagemang i… År 2016 Författare Sjöman, M., Granlund, M., & Almqvist, L. Källor Early Child Development and Care 186, 1649-1663. ISBN 27392535 Ämnesområden Barn Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kognitiv kompetens Komparativ analys Kvantitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Titel På mandager er det ikke lov med papirfly – en studie av regler og yrkesutøvelse Syfte Studien undersöker hur reglerna i förskolan bidrar till att forma verksamheten och pedagogernas arbete. Tre förhållanden undersöks:(1) Vilka regler finns på förskolan och hur… År 2016 Författare Skreland, L. L. Källor Kristiansand: Universitet i Agder. ISBN 27843947 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Pedagoger Sverige Titel Litterasitetsfremmende samtaler i barnehagen Syfte Studien undersöker hur spontana vardagssamtal mellan en pedagog och barn på förskolan kan stödja barnens tidiga språkutveckling. År 2016 Författare Slettner, S., & Gjems, L. Källor Nordisk barnehageforskning 12(2), 1-16. ISBN 27440641 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Longitudinell studie Pedagoger Språk Titel Technology education in preschool: providing opportunities for children to use artifacts and to create Syfte Studien undersöker vad förskolepersonalen anser ingår i arbetet med teknik på förskolan. Forskarna betraktar konstruktion som en del av lärandet om teknik, genom att det… År 2016 Författare Sundqvist, P., & Nilsson, T. Källor International Journal of Technology and Design Education. ISBN 27988686 Ämnesområden Attitydundersökning Digitalisering Implementering Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Läroplan Pedagoger Policy Sverige Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 39 40 41 42 43 44 45 ... 91 Till de 10 nästa
