Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1004 resultat. Filter: Förskola (de äldsta barnen) Titel A Survey of Swedish Teachers’ Concerns for Preschool Children at Risk of Maltreatment. Syfte Studien undersöker hur barn som riskerar att fara illa hemma uppmärksammas och tas om hand på förskolan. År 2015 Författare Svensson, B. Andershed, H. Janson, S. Källor Early Childhood Education Journal 43(6), 495-503. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bedömning Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvantitativ studie Ledning Omsorg Pedagoger Social utsatthet Sverige Trivsel Titel Barnehagen som læringsarena for gryende flerspråklighet – en oversikt over forskning 1985–2015. Syfte Syftet med litteraturgenomgången är att ge en inblick i den ökande mängden forskningen om flerspråkighet i förskolan. Fokus ligger på forskning om norska förskolor 1985–2015. År 2015 Författare Alstad, G. T. Källor NOA — norsk som andrespråk 30(1-2), 284-309. Ämnesområden Barn Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Kartläggning Kvantitativ studie Läsning Norge Pedagoger Skrivande Språk Titel Accelerometer Measured Level of Physical Activity Indoors and Outdoors During Preschool Time in Sweden and the United States. Syfte Syftet med studien är att jämföra svenska och amerikanska barns fysiska aktivitet i förskolan samt att objektivt undersöka skillnader mellan flickors och pojkars inomhus- och… År 2012 Författare Raustorp, A. et al. Källor Journal of Physical Activity & Health 9(6), 801-808. Ämnesområden Barn Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kvantitativ studie Kön Rörelse Sverige Tvärsnittsstudie Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Barns perspektiver på demokrati i barnehagen. Syfte Studien undersöker barns uppfattning om demokratin på förskolan och deras erfarenheter av att vara med och bestämma. Intresset är inriktat på de äldsta barnen och om barnens… År 2015 Författare Pettersvold, M. Källor Utbildning & demokrati 24(2), 91–109. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Demokrati Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Jämställdhet Kvalitativ studie Läroplan Medbestämmande Norge Olikhet Organisering Pedagoger Titel From Doing to Learning: Changed Focus during a Pre-School Learning Study Project on Organic Decomposition. Syfte Studien undersöker hur man kan använd modellen Learning Study (LS) i svenska förskolor för att undervisa i naturvetenskapliga ämnen, särskilt om nedbrytningsprocesser. I… År 2014 Författare Ljung-Djärf, A. Magnusson, A. Peterson, S. Källor International Journal of Science Education, 36(4), 659-676. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Deltagande Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Intervention Mixed-method Naturvetenskap Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Utvärdering Titel ”Teachers talking to young children: Investigations to negotiate meanings in everyday conversations”. Syfte Syftet med studien är att bidra med kunskap om hur pedagoger på förskolor kan stödja barns språkinlärning, och om språkets betydelse för lärande. Mer konkret undersöks hur… År 2010 Författare Gjems, L. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 18(2), 139-148. Ämnesområden Barn Deltagande Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kommunikation Kvalitativ studie Norge Pedagoger Språk Titel Ethical Issues in Pedagogical Documentation: Representations of Children Through Digital Technology. Syfte Syftet med studien är att undersöka två etiska normer för barnomsorg som presenteras i OECD-rapporter. Den första är ”respekt för det enskilda barnet” och den andra är… År 2012 Författare Lindgren, A.-L. Källor International Journal of Early Childhood 44, 327-340. Ämnesområden Barn Digitala verktyg Dokumentation Dokumentstudie Efter- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Entrepreneurial Learning in Education: Preschool as a Take-Off for the Entrepreneurial Self. Syfte Studien undersöker vilken undervisning som främjar respektive motarbetar att svenska förskolebarn utvecklar entreprenöriella förmågor. Förutom att undersöka vad som… År 2015 Författare Axelsson, K. Hägglund, S. Sandberg, A. Källor Journal of Education and Training 2(2), 40-58. Ämnesområden Barn Deltagande Det kroppsliga Dialog Efter- og vidareutbildning Entreprenöskap Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Identitet Inlärningsprocessen Interaktion Kompetens Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Pedagoger Sverige Trivsel Titel ’Jag är ju också doktor ju’: En studie i lek och samspel mellan förskolebarn med och utan funktionshinder. Syfte Syftet med magisteravhandlingen är att beskriva och analysera samspelsprocesser och lekstrategier under spontan lek hos en grupp barn med och utan funktionshinder. Särskild… År 2006 Författare Svedin, E. Källor Stockholm: Lärarhögskolan. Ämnesområden Barn Deltagande Etnografisk studie Fysiskt handikapp Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Jämlikhet Kvalitativ studie Lek Pedagoger Social kompetens Social utsatthet Socialisering Sverige Titel Sosiokulturelle perspektiver på samtalen som læringsarena – spørsmål som inviterer til språklig aktivitet. Syfte Studien undersöker vilka typer av samtal som förekommer på förskolor, och huruvida dessa samtalstyper är öppna och främjande, eller om de hindrar barns lingvistiska och… År 2009 Författare Gjems, L. Källor Tidsskriftet FoU i praksis, 3(2), S. 9-24. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Norge Pedagoger Språk Till de 10 föregående 1 ... 39 40 41 42 43 44 45 ... 101 Till de 10 nästa
