Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5421 resultat. Titel An educator-administered measure of language development in young children Syfte This article presents CDI: Educator (CDI-Edu), a reliable, quick and teacher-controlled measuring instrument for language development in Danish toddlers. År 2018 Författare Bleses D., Jensen P., Højen A, Dale P. S. Källor Infant Behavior and Developement, 52:104–113. Ämnesområden Barns lärande Bedömning Danmark Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kognitiv kompetens Kommunikation Kompetens Kvantitativ studie Lärarassistent Läsning Pedagoger Språk Titel The Effectiveness of a Large-Scale Language and Preliteracy Intervention: The SPELL Randomized Controlled Trial in Denmark Syfte The article presents the results of a randomised control study on the effect of an intervention regarding language skills and early literacy in Danish kindergartens. The… År 2018 Författare Bleses, D., Højen, A., Dale, P. S., Piasta, S. B., Justice, L. M., Dybdal, L., Markussen-Brown, J., Clausen, M. & Hagish, E. F. Källor Child Development, 89(4):342–363. Ämnesområden Barn Barns lärande Bedömning Böcker Danmark Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Föräldrar/vårdnadshavare Högläsning Kompetens Kvantitativ studie Lokaler och fysiska omgivningar Lärarassistent Läsning Pedagoger Professionalisering RCT studie Språk Styrning och organisering av förskolan Titel Effective language and literacy instruction: Evaluating the importance of scripting and group size components Syfte The purpose of the study was to identify the components of a language and literacy development programme (LEAP) that had the clearest correlation with the desired outcome in… År 2018 Författare Bleses, D., Højen, A., Dale, P. S., Justice, L. M., Dybdal, L., Piasta, S. B., Markussen-Brown, J., Kjærbek, L. & Hagish, E. F. Källor Early Childhood Research Quarterly, 42(1st Quarter):256–269. Ämnesområden Barn Barns lärande Bedömning Danmark Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kompetens Kvantitativ studie Läsning Pedagoger RCT studie Språk Titel Vi lærer sprog i vuggestuen og dagplejen. En målrettet og struktureret indsats, som virker ved at styrke læringsmiljøet for de yngste Syfte The report presents the results from the research project called We Are Learning Language in Nursery and Daycare. The project targeted the youngest children in 13 Danish… År 2019 Författare Bleses, D., Højen, A., Jensen, P., Rathe, A. B., Boisen, L. A., Nielsen, H. & Jensen, C. H. Källor Rapport. Børne- og Socialministeriet. Ämnesområden Barn Barns lärande Barns relationer Bildning Dagbarnvårdare Danmark Didaktik Emotionell kompetens Familjedaghem Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Lika villkor Lärarassistent Organisering Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Professionalisering RCT studie Social kompetens Språk Styrning och organisering av förskolan Trivsel Titel Æstetiske processer i daginstitutionen: aktionsforskningsinspireret projekt hvor pædagoger og kunstnere samarbejder Syfte This article-based thesis investigates aesthetics such as sensitive experience and realisation, and with this a perspective that opens the aesthetics of kindergartens to… År 2019 Författare Blomgren, H. (2019). Källor Akademisk afhandling. Syddansk Universitet. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Barnperspektiv Barns lärande Danmark Dialog Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kompetens Kreativitet Kvalitativ studie Lika villkor Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Styrning och organisering av förskolan Särskilda pedagogiska inriktningar Teckning Titel Att lära matematik med estetiska lärprocesser Syfte The purpose of the study was to investigate how mathematical learning could be promoted through aesthetically inspired work, and whether the results are different for children… År 2018 Författare Bohm, A. E., Jeppsson, C. & Samuelsson, J. Källor Skrifter från Forum för ämnesdidaktik Linköpings universitet, (9):1-115. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Matematik Mixed-method Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel What about the Migrant Children? The State-Of-The-Art in Research Claiming Social Sustainability Syfte In this literature study, the authors have reviewed research articles related to Education for Sustainability in kindergartens. The purpose was to describe the extent to which… År 2019 Författare Boldermo, S., Ødegaard, E. E. Källor Sustainability, 11(2). Ämnesområden Barn Deltagande Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Lika villkor Medbestämmande Norge Social utsatthet Socialisering Systematisk review/kartläggning Titel Preschool children’s knowledge about the environmental impact of various modes of transport Syfte In this study, the researchers investigated kindergarten children’s knowledge about the environmental impact of different types of transport. They also investigated whether the… År 2019 Författare Borg, F., Winberg, T. M., & Vinterek, M. Källor Early Child Development and Care, 189(3):376-391. Ämnesområden Barn Barns lärande Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Mixed-method Naturvetenskap Styrning och organisering av förskolan Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Tvärsnittsstudie Titel A case study of a Green Flag-certified preschool in Sweden Syfte The purpose of the study is to provide knowledge about how sustainable development education is carried out in early childhood. The study is based on the following research… År 2019 Författare Borg, F. Källor Hungarian Educational Research Journal, 9(4):607-627. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Naturvetenskap Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Styrning och organisering av förskolan Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Economic (in)equality and sustainability: preschool children's views of the economic situation of other children in the world Syfte This study investigated kindergarten children’s knowledge about and views of other children in the world’s economic situation, as well as the kindergarten children’s… År 2019 Författare Borg, F. Källor Early Child Development and Care, 189(8):1256-1270. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Dialog Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lika villkor Mellanmänsklig relation Sverige Yrkesetik (förskollärare) Till de 10 föregående 1 ... 400 401 402 403 404 405 406 ... 543 Till de 10 nästa
