Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 263 resultat. Filter: Interaktion Titel Sticky Dots and Lion Adventures Playing a Part in Preschool Documentation Practices. Syfte Studien undersöker hur personalen och barnen använder datorer, fotografier och klistermärken när barnen ska vara med och dokumentera verksamheten. År 2015 Författare Pettersson, K.E. Källor International Journal of Early Childhood 47(3), 443-460. Ämnesområden Barn Deltagande Demokrati Dialog Dokumentation Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Läroplan Medbestämmande Pedagoger Sverige Titel “Teacher talk and children’s queries: Communication about natural science in early childhood education”. & “Anthropomorphically speaking: on communication between teachers and children in early childhood biology education”. Syfte Det huvudsakliga målet med avhandlingen är att skapa ny kunskap om hur barn och pedagoger kommunicerar om naturvetenskapliga ämnen på förskolan. Mer specifikt är målet i den… År 2011 Författare Thulin, S. & Pramling, N. Källor Göteborg: Göteborgs universitet. & International Journal of Early Years Education, 17(2), 137-150. ISBN 978-91-7346-706-3 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Pedagoger Språk Sverige Titel I spänningsfältet mellan kontroll och utveckling. En policystudie av systematiskt kvalitetsarbete i kommunen, förskolan och fritidshemmet. Syfte Avhandlingen undersöker hur kommunerna använder Systematic Quality Development Work (SQDW) för att höja kvaliteten. Intresset är inriktat på införandet av systematiskt… År 2015 Författare Lager, K. Källor Akademisk avhandling. Göteborgs universitet. Ämnesområden Dokumentstudie Etnografisk studie Fallstudie Förvaltning Implementering Interaktion Intervention Kvalitativ studie Ledning Organisering Pedagoger Policy Samarbete Sverige Titel Dagtilbud med høy, god og lav kvalitet. Syfte Syftet är att undersöka lärmiljöer på förskolor där man arbetar med LP-modellen. Undersökningen fokuserar på kön och på om barnet redan får särskilt stöd eller inte.… År 2013 Författare Sunnevåg, A. Källor Cepra-striben, 15, 74-85. Ämnesområden Attitydundersökning Barndomssyn Danmark Interaktion Jämställdhet Kommunikation Kompetens Kvantitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Social kompetens Socialisering Språk Trivsel Titel “Powerful teaching in preschool – a study of goal-oriented activities for conceptual learning”. Syfte Studien undersöker hur svenska förskollärare organiserar den målinriktade matematikundervisningen, och hur olika aktiviteter kan hjälpa barnen att förstå matematiska fenomen.… År 2014 Författare Björklund, C. Källor International Journal of Early Years Education, 22 (4), 380-394. Ämnesområden Barn Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Lek Matematik Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel “Barnehagepersonalets refleksjoner om vilkår for deltakelse for barn med cochleaimplantat”. Syfte Studien undersöker vilka möjligheter barn med cochleaimplantat (hjälpmedel för döva och hörselskadade) har att delta i gemenskapen med de andra barnen på förskolan. … År 2014 Författare Hillesøy, S. Ohna, S. Källor Spesialpedagogikk, 14(07), 47-59. Ämnesområden Barn Deltagande Etnografisk studie Fysiskt handikapp Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Norge Pedagoger Specialpedagogik och social träning Språk Titel Formning i barnehagen i lys av Reggio Emilias atelierkultur. Syfte Avhandlingen undersöker förhållandet mellan Reggio Emilias ateljékultur och skapandet på förskolan, samt läroprocesserna på en Reggio Emilia-inspirerad förskola. År 2015 Författare Carlsen, K. Källor Åbo: Åbo Akademis forläg. Ämnesområden Barn Demokrati Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Interaktion Kreativitet Kvalitativ studie Norge Pedagoger Särskilda pedagogiska inriktningar Teckning Utomhusaktivitet Värden Titel Effekter af "Familiepladser og basispladser" : udvikling af mellemformer til udsatte børn i dagtilbud i Københavns Kommune 2007-2009. Syfte Syftet med studien är att undersöka om utvecklingen av mellanformer, familjeplatser och så kallade basisplatser, som ligger mellan allmän- och specialområdet har en positiv… År 2009 Författare Jensen, B. Brandi, U. Kragh, A. Källor København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Implementering Inlärningsprocessen Interaktion Intervention Ledning Mixed-method Olikhet Pedagoger Screeninginstrument Social kompetens Social utsatthet Språk Trivsel Titel Special Educational Needs and Support Provisions in Swedish Preschools. A Multiple-Case Study. Syfte Studien undersöker hur åldersintegrerade och specialiserade förskolor med en inkluderande pedagogik stimulerar barnens förmågor och tillgodoser deras behov. Dessutom belyser… År 2015 Författare Lundqvist, J. Westling, M.A. Siljehag, E. Källor International Journal of Early Childhood Special Education 7(2), 270-290. Ämnesområden Det kroppsliga Emotionell kompetens Fallstudie Fysiskt handikapp Förskola (de äldsta barnen) Implementering Inkludering Interaktion Lek Lärarassistent Mellanmänsklig relation Mixed-method Pedagoger Social utsatthet Sverige Vänskap Titel ”Verdier i barnehagen: mellom ideal og realiteter. Et udviklings- og forskningsprosjekt”. Syfte Studien undersöker hur förskolepersonal undervisar barn i åldern 1–5 i förskolans värdegrund på norska förskolor. Ett syfte med studien är att stötta personalen i arbetet med… År 2014 Författare Johansson, E. Fugelsnes, K. Mørkeseth, E. Röthle, M. Tofteland, B. Zachrisen, B. Källor Rapport nr. 43. Stavanger: Universitetet i Stavanger. Ämnesområden Aktionsforskning Barnperspektiv Demokrati Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Ledarskap Lek Norge Omsorg Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 27 Till de 10 nästa
