Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 267 resultat. Filter: Observationsstudier Titel Hur tänkte du nu? Digitala verktyg och kollegiala lärprocesser i förskolan Syfte The study investigates how kindergarten teachers, through a collegial, experimental approach, can understand, change and improve learning situations in which digital tools are… År 2020 Författare Forsling, K. Ämnesområden Barn Didaktik Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Läroplan Observationsstudier Pedagoger Professionalisering Samarbete Sverige Titel I et spejl, i en gåde. Målinger og metodologisk positivisme I professionsforskning Syfte The study analyses and compares two quality models that are of significance for professional work in kindergartens: the database of Nordic kindergarten research (NB-ECEC) and… År 2020 Författare Frederiksen, J. T. Ämnesområden Danmark Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kvalitativ studie Observationsstudier Screeninginstrument Utvärdering Titel The Role of Intermediary Objects of Learning in Early Years Chemistry and Physics Syfte The study investigates what is detrimental to the common academic understanding between teacher and children in exploratory learning about chemistry and physics in… År 2020 Författare Fridberg, M., Jonsson, A., Redfors, A. & Thulin, S. Ämnesområden Barn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Tilgang til fellesskap i den flerkulturelle barnehagen Syfte The study investigates minority language and minority culture children’s opportunities to contribute and participate in multicultural kindergarten communities. The study is… År 2020 Författare Giæver, K. Ämnesområden Barn Barndomssyn Barnperspektiv Bildning Deltagande Demokrati Dialog Emotionell kompetens Etnicitet Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Hälsa Identitet Inkludering Interaktion Jämlikhet Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Medbestämmande Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Olikhet Pedagoger Pedagogisk personal Social kompetens Socialisering Socialt arv Språk Trivsel Värden Titel Early Math in a Preschool Context: Spontaneous Extension of the Digital into the Physical Syfte The study conducts a systematic investigation of data from two interventions aimed at early mathematics education involving digital tools in Swedish kindergartens. The research… År 2020 Författare Gulz, A., Kjällander, S., Frankenberg, S. & Haake, M. Ämnesområden Barn Didaktik Digitala verktyg Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Intervention Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Preschoolers’ Understanding of a Teachable Agent-Based Game in Early Mathematics as Reflected in their Gaze Behaviors – an Experimental Study Syfte The purpose of the study is to investigate how kindergarten children process and understand critical information given in the Magical Garden game. Magical Garden is an… År 2020 Författare Gulz, A., Londos, L. & Haake, M. Ämnesområden Barn Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Sverige Titel A swing and a child: how scientific phenomena can come to matter for preschool children’s emergent science identities” Syfte The study investigates how the understanding of physical phenomena is affected by children’s interaction with objects and physical laws associated with the object. The study… År 2020 Författare Günther-Hanssen, A. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Didaktik Etnografisk studie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Identitet Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kompetens Kvalitativ studie Kön Lek Medbestämmande Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Rörelse Sverige Utomhusaktivitet Titel How does gendering matter in preschool science Syfte The study investigates how kindergarten children’s exploration of scientific phenomena is linked to gendered processes, and how the kindergarten’s indoor environment affects… År 2020 Författare Günther-Hanssen, A., Danielsson, A. T. & Andersson, K. Ämnesområden Barn Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Kön Lek Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Children’s socialization into the mobile preschool: a priming event collectively performed by novice children, ‘old-timers’, and pedagogues Syfte The study investigates how children with different levels of experience collaborate with each other and with kindergarten teachers in order to socialise newcomers into the… År 2020 Författare Gustafson, K. & Ladru, D. E. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Interaktion Kohortstudie Kvalitativ studie Observationsstudier Omsorg Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Aesthetic Learning Processes in Early Childhood and Early Years Education. Reflections on Educating for Sustainable Development and use of Visual Tools and Materials Syfte The aim of the study is to investigate how aesthetic learning processes in kindergartens can be combined with learning about sustainable development. The researcher uses… År 2020 Författare Häikiö, T. K. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskoleklass Förskollärare Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Ledning Longitudinell studie Lärarassistent OECD-land Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Teckning Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 27 Till de 10 nästa
