Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1164 resultat. Filter: Förskola (de äldsta barnen) Titel ETIBA: En forskningsbaseret evaluering af rehabiliterings- og træningsindsatsen for børn med autisme, herunder evaluering af behandlingsmetoden ABA (Applied Behaviour Analysis). Syfte Syftet med undersökningen är att utvärdera olika typer av behandling för barn med autism, samt att utvärdera behandlingsmetoden ABA (Applied Behaviour Analysis) i jämförelse… År 2007 Författare Høgsbro, K. Källor Århus: MarselisborgCentret. Ämnesområden Autism Barn Danmark Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Intervention Kvantitativ studie Psykiska handikapp Social kompetens Utvärdering Titel ”En undersøgelse af mad- og måltidskulturen i daginstitutioner med forskellige madordninger”. Syfte Syftet med rapporten är att beskriva mat- och måltidskulturer på förskolor med olika måltidsscheman genom att skapa förståelse för lunchmåltidens förlopp. Undersökningen… År 2011 Författare Iversen, J.D. Sabinsky, M. Källor Søborg: Fødevareinstituttet, Danmarks Tekniske Universitet. ISBN 978-87-92158-98-7 Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Ledning Mat och måltider Organisering Pedagoger Titel ”Ny i profesjonen. En observasjons- og intervjustudie av førskolelæreres videre kvalifisering det første året i yrket”. Syfte Avhandlingen undersöker hur sex nyutbildade norska förskollärare på olika förskolor upplever sin kompetens och vidare kunskapsinhämtning under det första året i yrket. Syftet… År 2014 Författare Eik, L.T. Källor Doktoravhandlinger. Oslo: Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo. Ämnesområden Didaktik Etnografisk studie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Norge Pedagoger Professionalisering Samarbete Språk Titel ”Fysisk aktivitet i barnehagen: Et casestudium av daglig fysisk aktivitet i en avdeling med 5-åringer”. Syfte Syftet med undersökningen är att belysa hur den fysiska aktivitetsnivån för femåriga förskolebarn varierar under loppet av en vecka, och om barnen uppnår den nivå om 60… År 2010 Författare Giske, R. Tjensvoll, M. og Dyrstad Källor Nordisk Barnehageforskning, 3(2), 53-62. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Inomhusaktivitet Kvalitativ studie Norge Policy Rörelse Utomhusaktivitet Titel ”Barn med samspillsvansker og ansattes dilemma relatert til retten til medvirkning i barnehagen”. Syfte Avhandlingen består av fyra artiklar. Det sammanhållande syftet är att undersöka möjliga dilemman kopplade till personalens mandat och erfarenheter i arbetet med barn med… År 2014 Författare Åmot, I. Källor Ph.d.-avhandling. Trondheim: Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Ämnesområden Barn Bedömning Deltagande Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Norge Pedagoger Social kompetens Yrkesetik (förskollärare) Titel Være sammen, kompetanseløft i barnehagen: Rapport fra evalueringen av deltakernes vurderinger, opplevelser og erfaringer med kompetanseheving og kvalitetsutvikling i pilotbarnehagene i Være Sammen implementeringsåret 2011-2012. Syfte Syftet med studien är att bedöma projektet ”Være Sammen”, som implementerades på 21 norska förskolor (barnehage) 2011. Fokus för utvärderingen är att belysa personalens… År 2013 Författare Omdal, H. Källor Ph.d.-afhandling. Universitetet i Agder, Kristiansand. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Implementering Inkludering Kommunikation Kompetens Mixed-method Norge Pedagoger Social kompetens Utvärdering Titel Lite vid sidan om den kommunala ordningen. I. Wernersson (red) Genus i förskola och skola: Förandringer i policy, perspektiv och praktik. Syfte Syftet med studien är att undersöka hur jämställdhet i förskolan behandlas i politik och förvaltning i fyra kommuner. Särskilt fokus läggs på vilka underliggande antaganden om… År 2009 Författare Edström, C. Källor Göteborg: Göteborgs Universitet. S. 43-49. Ämnesområden Attitydundersökning Diskursanalys Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kvalitativ studie Policy Sverige Tvärsnittsstudie Titel Engagerade i världens bästa? Lärande för hållbarhet i förskolan. Syfte Målet med studien är att skaffa kunskap om det pedagogiska arbetet med hållbarhet på svenska förskolor. Studien fokuserar på barns uppfattningar om sin förskola och hur de… År 2013 Författare Ärlemalm-Hagsér, E. Källor Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet, Göteborg. Ämnesområden Barn Dokumentstudie Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Naturvetenskap Pedagoger Sverige Utevistelse Titel Aktionslæring i dagtilbud: Udvikling af pædagogers professionsviden, identitet og autonomi. Syfte Syftet med denna studie är att undersöka hur aktionslärande kan hjälpa pedagoger att sätta ord på sin kompetens och sina kunskaper. Dessutom fokuserar studien på hur anställda… År 2010 Författare Pedersen, T. Koefoed-Nordentoft, N. og Olsson Källor øbenhavn: Professionshøjskolen UCC. Ämnesområden Aktionsforskning Danmark Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Språk Titel Social delaktighet i teori och praktik: Om barns sociala delaktighet i förskolans verksamhet. Syfte Syftet med studien är att undersöka barns deltagande i vardagsaktiviteter på fem förskolor i Sverige. Deltagandegraden undersöktes för barn med och utan Downs syndrom. År 2013 Författare Melin, E. Källor Ph.d.-afhandling. Stockholm University, Stockholm. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Kvalitativ studie Pedagoger Socialisering Sverige Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 6 7 8 ... 117 Till de 10 nästa
