Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5421 resultat. Titel “Powerful teaching in preschool – a study of goal-oriented activities for conceptual learning”. Syfte This study examines how early childhood educators in Swedish kindergartens organise goal-oriented learning within mathematics, including how different activities can contribute… År 2014 Författare Björklund, C. Källor International Journal of Early Years Education, 22 (4), 380-394. Ämnesområden Barn Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Lek Matematik Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Dagtilbud med høy, god og lav kvalitet. Syfte The purpose of this study is to examine learning environments at daycare facilities working with the LP model. The study focusses on gender and on whether or not the child is… År 2013 Författare Sunnevåg, A. Källor Cepra-striben, 15, 74-85. Ämnesområden Attitydundersökning Barndomssyn Danmark Interaktion Jämställdhet Kommunikation Kompetens Kvantitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Social kompetens Socialisering Språk Trivsel Titel I spänningsfältet mellan kontroll och utveckling. En policystudie av systematiskt kvalitetsarbete i kommunen, förskolan och fritidshemmet. Syfte The overall objective of this thesis is to explore how systematic quality development work (SQDW) is enacted in municipalities. The thesis examines the enactment of SQDW and… År 2015 Författare Lager, K. Källor Akademisk avhandling. Göteborgs universitet. Ämnesområden Dokumentstudie Etnografisk studie Fallstudie Förvaltning Implementering Interaktion Intervention Kvalitativ studie Ledning Organisering Pedagoger Policy Samarbete Sverige Titel “Teacher talk and children’s queries: Communication about natural science in early childhood education”. & “Anthropomorphically speaking: on communication between teachers and children in early childhood biology education”. Syfte The overall goal of this dissertation is to generate new knowledge about how children and child carers communicate about scientific topics at daycare facilities. More… År 2011 Författare Thulin, S. & Pramling, N. Källor Göteborg: Göteborgs universitet. & International Journal of Early Years Education, 17(2), 137-150. ISBN 978-91-7346-706-3 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Pedagoger Språk Sverige Titel “Child-to-Teacher Ratio and Day Care Teacher Sickness Absenteeism”. Syfte The purpose of this study is to examine the correlation between work pressure (measured by the child-adult ratio) and sickness (short and long-term absence due to illness)… År 2014 Författare Gørtz, M. Andersson, M. Källor Health Economics, 23(12), 1430-1442. Ämnesområden Arbetsmarknad Danmark Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Longitudinell studie Lärarassistent Pedagoger Policy Samarbete Titel Lärarförbundet, förskollärare och statushöjande strategier: Ett könsperspektiv på professionalisering. Syfte This dissertation investigates the strategies of a Swedish trade union, ‘Lärarförbundet’ (The Teachers’ Union), to deal with the fact that the child carer profession is… År 2006 Författare Berntsson, P. Källor Göteborg: Department of Sociology, Göteborg University. Ämnesområden Dokumentstudie Kompetens Kön Mixed-method Pedagoger Policy Professionalisering Sverige Titel Do type of childcare and age of entry predict behavior problems during early childhood? Results from a large Norwegian longitudinal study. Syfte The purpose of this study is to investigate how daycare facilities or family daycare (Norwegian: familiebarnehage) are related to behavioural problems among Norwegian children.… År 2012 Författare Lekhal, R. Källor International Journal of Behavioral Development 36(3), 197-204. Ämnesområden Barn Ekonomi Emotionell kompetens Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kohortstudie Kvantitativ studie Kön Longitudinell studie Norge Social kompetens Titel Blickens ordning: Bildspråk och estetiska lärprocesser som kulturform och kunskapsform. Syfte The purpose of this dissertation is to explore and challenge the conditions for imagery and aesthetic learning processes at daycare centres and schools. The dissertation… År 2010 Författare Lind, U. Källor Stockholm: Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete, 6. Stockholms universitet. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Identitet Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Teckning Titel ”Akkurat som Medusa. Om litteratur- og kulturformidling i barnehagen: Basert på barnehageerfaring”. Syfte The aim is to investigate how conscious and well-planned use of literature and culture can contribute to improving children’s understanding of language and texts and enhance… År 2014 Författare Spurkland, M. Källor Bergen: Fagbokforlaget. Ämnesområden Barn Böcker Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Inlärningsprocessen Kompetens Läsning Mixed-method Norge Pedagoger Språk Värden Titel Sticky Dots and Lion Adventures Playing a Part in Preschool Documentation Practices. Syfte This article examines how different entities (material agents), both human (children and adults) and material (computers, photographs, coloured-coded labels) interact with each… År 2015 Författare Pettersson, K.E. Källor International Journal of Early Childhood 47(3), 443-460. Ämnesområden Barn Deltagande Demokrati Dialog Dokumentation Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Läroplan Medbestämmande Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 ... 377 378 379 380 381 382 383 ... 543 Till de 10 nästa
