Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5421 resultat. Titel The Newly Qualified Teacher: A Leader and a Professional? Syfte The study examines the first year of newly qualified child carers at daycare centres. The study consists of two parts that focus on: 1) how newly qualified child carers… År 2008 Författare Grimsath, G.; Nordvik, G.; Bergsvik E. Källor A Norwegian Study: Journal of In-service Education 34 (2) S. 219-236. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Ledning Norge Pedagoger Professionalisering Titel “Barnehagepersonalets refleksjoner om vilkår for deltakelse for barn med cochleaimplantat”. Syfte The purpose of this study is to examine the possibilities for children with cochlear implants (an implant developed for people who are deaf or have severe hearing loss) to take… År 2014 Författare Hillesøy, S. Ohna, S. Källor Spesialpedagogikk, 14(07), 47-59. Ämnesområden Barn Deltagande Etnografisk studie Fysiskt handikapp Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Norge Pedagoger Specialpedagogik och social träning Språk Titel ”Preschool classroom conversations as long-term resources for second langauge and literacy acquisition”. Syfte The purpose of this study is to examine whether the quality of the conversation Norwegian children with Turkish as their native language are met with at daycare centres can… År 2011 Författare Aukrust, V.B. Rydland, V. Källor Journal of Applied Developmental Psychology, 32, 198-207. Ämnesområden Etnicitet Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Kohortstudie Kommunikation Kvantitativ studie Norge Skrivande Språk Övergången till skolan Titel Teachers’ Experience and Management of Young Children Treated Because of Home Conduct Problems: A qualitative study. Syfte The purpose of this study is to descriptively examine how teachers and child carers handle children with behavioural problems at schools and daycare centres. Specifically, the… År 2008 Författare Drugli, M.B.; Clifford, G.; Larsson, B. Källor Scandinavian Journal of Educational Research 52 (3) S. 279-291. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Norge Pedagoger Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Titel “Children’s perspectives on their everyday lives in child care in two cultures: Denmark and the United States”. Early Childhood Education Journal, 39, 17-27. Syfte The purpose of this study is to examine children’s perspectives on different aspects at daycare facilities, such as preferred activities, their likes and dislikes and… År 2011 Författare Kragh-Müller, G. Isbell, R. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Institutionalisering Komparativ analys Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation OECD-land Vänskap Titel “Preschool outdoor play environment may combine promotion of children’s physical activity and sun protection. Further evidence from Southern Sweden and North Carolina”. Science & Sports, 26, 72-82. Syfte The purpose of this study is to examine the impact of the outdoor play environment of daycare centres on the children’s physical level of activity, and to what degree the… År 2011 Författare Boldemann, C. Dal, H. Mårtensson, F. Cosco, N. Moore, R. Bieber, B. Blennow, M. Pagels, P. Raustorp, A. Wester, U. Söderström, M. Ämnesområden Barn Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Sverige Tvärsnittsstudie Utomhusaktivitet Titel Bångstyriga barn: Makt, normer och delaktighet i förskolan. Syfte The purpose of this study is to examine the tensions and conflicts arising in the relationship between children and adults in connection work by Swedish daycare centres… År 2013 Författare Dolk, K. Källor Ph.d.-afhandling. Stockholms universitet, Stockholm. ISBN 9789170377259 Ämnesområden Aktionsforskning Demokrati Dialog Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Jämlikhet Kvalitativ studie Lärarassistent Medbestämmande Pedagoger Sverige Värden Titel Myter og realiteter om forældresamarbejdet i dagtilbud. Syfte The scope of the study is descriptive and focuses on the collaboration between parents, child carers, nursery and childcare assistants and childminders, respectively. Many… År 2008 Författare TMC & UdviklingsForum. Källor København: TMC & Udviklingsforum. Ämnesområden Dagbarnvårdare Danmark Familjedaghem Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kartläggning Lärarassistent Mixed-method Pedagoger Tvärsnittsstudie Titel Teacher Report on Children’s Problem Behavior on The Sutter-Eyberg Student Inventory-Revised (SESBI-R) in a Norwegian Sample of Preschool and School Children. Syfte The purpose of this study is to investigate the applicability of the Sutter-Eyberg Student Behavior Inventory-Revised (SESBI-R) in a Norwegian context. SESBI-R is a… År 2012 Författare Kirkhaug, B. Drugli, M.B. Mørch, W.-T. Handegård, B.H. Källor Scandinavian Journal of Educational Research 56(2), 139-153. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Kvantitativ studie Kön Norge Pedagoger Screeninginstrument Tvärsnittsstudie Titel Att förstå förskolan: vardagslivets institutionella ansikten. Syfte The study examines how kindergarten can be perceived, and how it is in shaped in practice. The study focuses on how children, staff and parents shape the institution through… År 2007 Författare Markström, A. M. Källor Stockholm: Studentlitteratur. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Institutionalisering Kvalitativ studie Pedagoger Socialisering Sverige Till de 10 föregående 1 ... 376 377 378 379 380 381 382 ... 543 Till de 10 nästa
