Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5421 resultat. Titel Den omsorgsfulle væremåte. En studie av voksnes væremåte i forhold til barn i barnehagen. Syfte The focus of this dissertation is the importance of adults’ caring behaviour towards children between the ages of 0-6 in a Norwegian ‘barnehage’ (kindergarten). The author… År 2009 Författare Foss, E. Källor Bergen: Universitetet i Bergen. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagoger Titel Snakk om bildebøker! En studie av barnehagebarns resepsjon. Syfte The aim of this thesis is to provide a greater insight into how children's understanding of picture books can be derived from discussions between children and adults during the… År 2015 Författare Solstad, T. Källor Kristiansand: Universitetet i Agder. Ämnesområden Barn Barndomssyn Bibliotek Böcker Dialog Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Interaktion Kognitiv kompetens Kommunikation Kvalitativ studie Lek Läsning Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Titel Sluta gnälla som en bebis och va’ en stor kille nu! – ålder, kön och normalitetsskapanden. Syfte The study is based on an apparent lack of empathy in boys at daycare centres as a possible explanation for the tendency of Swedish boys to underperform in Swedish… År 2008 Författare Hellman, A. Källor I: Nordberg, A. Maskulinitet på schemat. Stockholm: Liber, S. 57-71. Ämnesområden Barn Emotionell kompetens Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Kön Sverige Titel ”Verdier i barnehagen: mellom ideal og realiteter. Et udviklings- og forskningsprosjekt”. Syfte The purpose of the study is to examine how pedagogical work with values is expressed in the different daily interactions between preschool staff and children aged between one… År 2014 Författare Johansson, E. Fugelsnes, K. Mørkeseth, E. Röthle, M. Tofteland, B. Zachrisen, B. Källor Rapport nr. 43. Stavanger: Universitetet i Stavanger. Ämnesområden Aktionsforskning Barnperspektiv Demokrati Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Ledarskap Lek Norge Omsorg Titel Perspektiver på kvalitet i daginstitutioner. Syfte The purpose of this study is to elucidate pedagogical quality at two daycare centres in Copenhagen with different organisational and structural conditions. The study examines… År 2010 Författare Kragh-Müller, G. Källor København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitetsforlag. Ämnesområden Barn Danmark Diskursanalys Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Historik Komparativ analys Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Organisering Pedagoger Policy Professionalisering Titel The Education and Care Divide: the role of the early childhood workforce in 15 European countries. Syfte The purpose of this study is to investigate the role of childcare assistants (untrained staff) at daycare facilities in 15 different European countries, and to relate their… År 2012 Författare Van Laere, K. Peeters, J. Vandenbroeck, M. Källor European Journal of Education 47(4), 527-541. Ämnesområden Arbetsmarknad Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Komparativ analys Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent OECD-land Professionalisering Sverige Tvärsnittsstudie Titel Barnehagen som arena for sosial utvikling - en pilotstudie In FoU i praksis (pp. 275-284). Syfte This pilot study is part of a longitudinal development study of children’s social development, launched by Atferdssenteret, The Norwegian Center for Child Behavioral… År 2009 Författare Martinsen, M. T.; Moser, T.; Janson, H.; Nærde, A. Källor Oslo: Tapir Akademisk Forlag. Ämnesområden Barn Fallstudie Fysisk miljö Förskolan (de yngsta barnen) Inomhusaktivitet Ledning Longitudinell studie Mixed-method Norge Organisering Pedagoger Social kompetens Tid Titel ”Women’s education levels and its impact on their attitudes towards children’s health development”. Early Child Development and care, 181(1), 73-87. Syfte The purpose of this study is to examine the correlation between mothers' and female child carers’ level of education and their attitudes towards, and perceptions of, health… År 2011 Författare Bjørgen, K. Ämnesområden Arbetsmarknad Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Norge Pedagoger Socialt arv Titel Den komplexa väven: Att organisera för barns övergångar till och från förskoleklass. Syfte The overall purpose of the study is to examine how children’s transitions to and from a Swedish preschool class (förskoleklass) are organised. More specifically, the study… År 2015 Författare Ackesjö, H. Källor Nordisk Barnehageforskning 11(4), 1-16. Ämnesområden Ledarskap Ledning Mixed-method Organisering Sverige Tvärsnittsstudie Övergången till skolan Titel ”The effects of group daycare in the context of paid maternal leave and high-quality provision”. Syfte This study has three purposes. One purpose was to study to what extent use of daycare centres in Norway for 18-month-old children was a function of a social selection process.… År 2011 Författare Bekkhus, M. Rutter, M. Maughan, B. Borge, A.I.H. Källor European Journal of Developmental Psychology, 8(6), 681-696. Ämnesområden Barn Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Norge Till de 10 föregående 1 ... 374 375 376 377 378 379 380 ... 543 Till de 10 nästa
