Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 515 resultat. Filter: Norge Titel Barns erfaringer rundt mening og sammenheng i barnehagehverdagen. En analyse av tematisk innhold i samspillet mellom barn og barnehagelærer Syfte The purpose of the study is to investigate how children and kindergarten teachers interact around themes in everyday life that may have an impact on children’s experiences of… År 2020 Författare Bergem, H. Ämnesområden Barn Barndomssyn Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge Observationsstudier Pedagoger Social kompetens Trivsel Titel Observation as a professional tool in Norwegian kindergartens and kindergarten teacher education Syfte The purpose of the study is to obtain knowledge about the use of observation as a tool in kindergarten teachers’ work and in kindergarten teacher education. The study also… År 2020 Författare Birkeland, J., Baste, V. & Ødegaard, E. E. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Ledarskap Norge Organisering Pedagoger Professionalisering Tvärsnittsstudie Titel Sang som performativ for samspill i småbarnspedagogisk praksis Syfte The thesis investigates the interplay that occurs between the youngest children and teachers in kindergarten when they sing together. The research question is: What are the… År 2020 Författare Bjørkøy, I. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Musik Norge Observationsstudier Pedagoger Tvärsnittsstudie Yrkesetik (förskollärare) Titel Interaction Quality in Norwegian ECEC for Toddlers measured with the Caregiver Interaction Profile (CIP) Scales Syfte The purpose of the study is to investigate the quality of interactions between children under the age of three and their caregivers in kindergarten. The study has a special… År 2020 Författare Bjørnestad, E., Broekhuizen, M. L., Os, E., Baustad, A. G. Ämnesområden Anknytning Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Interaktion Kvantitativ studie Lärarassistent Norge Observationsstudier Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Tvärsnittsstudie Titel Fleeting moments: young children’s negotiations of belonging and togetherness Syfte The study investigates how young children’s need for belonging and unity can be understood through their negotiations to join, and feel a connection to, groups of peer… År 2020 Författare Boldermo, S. Ämnesområden Barn Etnicitet Fallstudie Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Socialisering Titel Barnehager som konkurrerende virksomheter Syfte The study investigates kindergarten teachers’ experiences of and views on competition between kindergartens, and whether they find competition to be challenging or positive.… År 2020 Författare Dahle, H. F. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Ledarskap Norge Pedagoger Policy Särskilda pedagogiska inriktningar Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Barns rett til lek og utdanning i barnehagen Syfte The study discusses different ideas about education and the conditions of children’s rights based on the text analysis of 100 kindergarten year plans. The research question is:… År 2020 Författare Dahle, H. F. Ämnesområden Barndomssyn Deltagande Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Ledarskap Ledning Lek Läroplan Mixed-method Norge Omsorg Organisering Policy Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Universal preschool programs and long-term child outcomes: A systematic review Syfte The study compares the results of 26 previous studies that investigated the long-term effect of universal kindergarten provision. The long-term effect of the kindergarten… År 2020 Författare Dietrichson, J., Kristiansen, I. L. & Viinholt, B. A. Ämnesområden Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förvaltning Historik Implementering Institutionalisering Norge OECD-land Policy Sverige Systematisk review/kartläggning Titel Child care center quality and early child development Syfte The study investigates which kindergarten characteristics parents focus upon when applying for a place in kindergarten. The researchers also investigate how different aspects… År 2020 Författare Drange, N. & Rønning, M. Ämnesområden Barn Barngruppsstorlek Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kognitiv kompetens Kvantitativ studie Lärarassistent Matematik Norge Pedagoger Pedagogisk personal Socialt arv Språk Titel Å styrke fysisk aktiv lek i barnehagen – evaluering av et intervensjonsdesign basert på en høy grad av personaldeltagelse Syfte The study discusses a context-adapted intervention design that was used to increase physically active play in kindergarten. The staff in the kindergartens were themselves… År 2020 Författare Øvreås, S., Andersen, E., Moser, T., Borch-Jenssen, J. & Jørgensen, K.-A. Ämnesområden Attitydundersökning Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Norge Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Till de 10 föregående 1 ... 35 36 37 38 39 40 41 ... 52 Till de 10 nästa
