Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 429 resultat. Filter: Kommunal og statlig styrning Titel Den føyelige pedagogen – kartlegging som disiplinering av pedagogisk praksis Syfte Språkkartläggning uppfattas på olika sätt (testning, observation, kartläggning), genomförs på olika sätt och används för olika ändamål. Artikeln undersöker den allmänna… År 2019 Författare Essahli Vik N. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bedömning Deltagande Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Norge Observationsstudier Screeninginstrument Språk Titel Mathematics as the trojan horse in Norwegian early childhood policy? Syfte Artikeln undersöker representationer av matematikundervisning både i norska policydokument (ramverk/strategiplaner/rapporter till Stortinget) för förskolor och i policydokument… År 2018 Författare Fosse T., Lange T., Hope Lossius M., Meaney T. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Ekonomi Förvaltning Kartläggning Kompetens Ledarskap Lek Läroplan Matematik Norge OECD-land Organisering Policy Trivsel Undervisning i förskolan Yrkesetik (förskollärare) Övergången till skolan Titel Föränderlig Tillblivelse – Figurationen av det posthumana förskolebarnet Syfte Syftet med avhandlingen är att undersöka idén om det posthumana barnet i en svensk och internationell förskolekontext. Studien undersöker hur posthumanistiska koncept och idéer… År 2018 Författare Lindgren, T. Ämnesområden Assistent Dokumentation Dokumentstudie Emotionell kompetens Etnografisk studie Förskollärare Förvaltning Implementering Kompetens Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Läroplan Mellanmänsklig relation Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Policy Social kompetens Sverige Utvärdering Värden Titel Is Teacher Qualification Associated With the Quality of the Early Childhood Education and Care Environment? A Meta-Analytic Review Syfte Studien är en metaanalytisk kunskapsöversikt som undersöker beläggen för sambandet mellan lärarnas kvalifikationer och barnomsorgens kvalitet. Syftet är att bekräfta betydelsen… År 2019 Författare Manning M., Wong G. T., Fleming C. M., Garvis S. Ämnesområden Arbetsmarknad Assistent Barn Dagbarnvårdare Efter- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskoleklass Förskollärare Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunal og statlig styrning Ledning Lärarassistent Pedagoger Pedagogisk personal Policy Professionalisering Sverige Systematisk review/kartläggning Yrkesskolor Titel Prekariserande arbetsförhållanden? En kvalitativ studie om upplevda negativa organisatoriska arbetsvillkor inom barnomsorgen Syfte The purpose of the study is to gain insight into how employees in Swedish kindergartens perceive their organisational working conditions by analysing kindergarten employees’… År 2020 Författare Alvinius, A., Svensén, S. Ämnesområden Arbetsmarknad Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Förvaltning Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Omsorg Organisering Pedagoger Pedagogisk personal Policy Sverige Titel Undervisning i åldershomogena och åldersblandade barngrupper i förskolan Syfte The study investigates how and in what ways teaching, based on the Swedish kindergarten curriculum, is designed and benefits from kindergarten children being divided into… År 2020 Författare Bäckman, K. & Magnusson, L. O. Ämnesområden Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Organisering Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Titel Barnehager som konkurrerende virksomheter Syfte The study investigates kindergarten teachers’ experiences of and views on competition between kindergartens, and whether they find competition to be challenging or positive.… År 2020 Författare Dahle, H. F. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Ledarskap Norge Pedagoger Policy Särskilda pedagogiska inriktningar Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Barns rett til lek og utdanning i barnehagen Syfte The study discusses different ideas about education and the conditions of children’s rights based on the text analysis of 100 kindergarten year plans. The research question is:… År 2020 Författare Dahle, H. F. Ämnesområden Barndomssyn Deltagande Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Ledarskap Ledning Lek Läroplan Mixed-method Norge Omsorg Organisering Policy Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Universal preschool programs and long-term child outcomes: A systematic review Syfte The study compares the results of 26 previous studies that investigated the long-term effect of universal kindergarten provision. The long-term effect of the kindergarten… År 2020 Författare Dietrichson, J., Kristiansen, I. L. & Viinholt, B. A. Ämnesområden Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förvaltning Historik Implementering Institutionalisering Norge OECD-land Policy Sverige Systematisk review/kartläggning Titel Changing the framing of play in times of increased emphasis on readiness Syfte The study investigates how the increased focus on learning and goal attainment in Danish kindergartens in recent decades has affected the framing of play in kindergarten. År 2020 Författare Ellegaard, T. & Kryger, N. Ämnesområden Barndomssyn Danmark Didaktik Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Historik Lek Läroplan Policy Till de 10 föregående 1 ... 34 35 36 37 38 39 40 ... 43 Till de 10 nästa
