Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 425 resultat. Filter: Barns relationer Titel Conversations in the crèche: Interaction patterns between children and preschool teachers in nine Danish crèches Syfte The study investigates patterns in the interaction between kindergarten teachers and children between the ages of 10 and 24 months in Danish kindergartens, The aim is to… År 2020 Författare Hansen, O. H. Ämnesområden Anknytning Barn Barngruppsstorlek Danmark Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Omsorg Organisering Pedagoger Socialisering Språk Titel I samspel med digitala medier: Förskolebarns deltagande i multimodala literacypraktiker Syfte The study investigates the interactions between kindergarten children, educators and digital media in Swedish kindergartens. The analysis focuses on children’s participation… År 2020 Författare Hillström, K. W. Ämnesområden Barn Deltagande Digitala verktyg Digitalisering Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kompetens Kvalitativ studie Longitudinell studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Social kompetens Socialisering Sverige Titel The integration of the internet of toys in early childhood education: a platform for multi-layered interactions Syfte The study investigates kindergarten teachers’ and children’s use of the Internet of Toys and the pedagogical effects that occur when this is integrated into kindergarten… År 2020 Författare Kewalramani, S., Palaiologou, I., Arnott, L. & Dardanou, M. Ämnesområden Barn Didaktik Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kreativitet Kvalitativ studie Lek Norge OECD-land Observationsstudier Pedagoger Titel Children's collective embodiment—Mobility practices and materialities in mobile preschools Syfte The study investigates children’s mobility patterns in public spaces within the context of a mobile kindergarten (bus). Particular focus is placed on how materiality affects… År 2020 Författare Ladru, D. E. & Gustafson, K. Ämnesområden Barn Bildning Deltagande Demokrati Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Rörelse Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel What keeps play alive? A Dynamic Systems approach to playing interactions of young newcomer children in Sweden Syfte The study investigates how interaction play occurs among newly arrived immigrant children in the start-up phase of kindergarten, and how the dynamics of this play can be… År 2020 Författare Lebedeva, N. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Lek Observationsstudier Socialisering Sverige Titel Receiving extra support in Norwegian centre-based childcare: the role of children’s language and socioemotional development Syfte The study investigates how developmental challenges in children, such as language difficulties or externalising and internalising behavioural problems, affect the likelihood of… År 2020 Författare Lekhal, R. Ämnesområden Barn Bedömning Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Intervention Kvantitativ studie Kön Mellanmänsklig relation Norge Olikhet Organisering Social kompetens Specialpedagogik och social träning Språk Tvärsnittsstudie Titel En studie av barnehagebarns redesign av medieuniverset Ninjago Syfte The results show that the children redesign Ninjago by trying to recreate parts of what one might call the inventory in Ninjago as close to the original as possible. The… År 2020 Författare Munch, C. B. Ø. Ämnesområden Barn Dialog Drama Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kreativitet Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Teckning Titel ‘I want to join the play’. Young children’s wants and needs of empathy when experiencing peer rejections in ECEC Syfte The study investigates children’s need for empathy in situations where they experience being rejected by other children in kindergarten. The research question is: What are the… År 2020 Författare Nergaard, K. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Omsorg Vänskap Titel “The Heartbreak of Social Rejection”: Young Children’s Expressions about How They Experience Rejection from Peers in ECEC Syfte The purpose of the study is to shed light on children’s bodily experiences of being rejected during play by their peers in kindergarten. The research question is: How do… År 2020 Författare Nergaard, K. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Vänskap Titel Social life among toddlers in kindergarten as communicative musicality Syfte The study investigates how the youngest kindergarten children use non-verbal sounds and bodily movement to socialise in the kindergarten group, both in terms of creating a… År 2020 Författare Nome, D. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Social kompetens Socialisering Språk Till de 10 föregående 1 ... 34 35 36 37 38 39 40 ... 43 Till de 10 nästa
