Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5421 resultat. Titel Menns yrkesidentitet i natur- og friluftbarnehager. Syfte The purpose of this study is to examine the professional identity of men in kindergarten. The study examines the reason that men choose to work at kindergartens; what they… År 2007 Författare Emilsen, K.; Lysklett, O. B. Källor I: Guldal, T. M., Karlsen, G., Løkken, G., Rønning, F. og Steen-Olsen, T. (red). Fou i praksis 2006 (S. 61-70). Trondheim: Tapir Akademisk Forlag Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Identitet Jämställdhet Kön Mixed-method Norge Omsorg Pedagoger Trivsel Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Gråtens mange ansikter: Toner og tempo i barnehagen. Syfte The purpose of the study is based on a discourse-theoretical approach to gain new insight about pedagogical practices as they unfold in caring situations related to crying… År 2010 Författare Rossholt, N. Källor Nordic Studies in Education, 30(2), 102-115. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Diskursanalys Etnografisk studie Fysisk miljö Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Omsorg Pedagoger Rörelse Titel Preschool teachers' understanding of quality in preschool: a comparative study in three European countries. Syfte The purpose of this study is to investigate what preschool teachers from three countries (Sweden, Austria, Bulgaria) understand by 'quality in preschool'. The three countries… År 2015 Författare Brodin, J. Hollerer, L. Renblad, K. Stancheva-Popkostadinova, V. Källor Early Child Development and Care 185(6), 968-981. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Komparativ analys Kvantitativ studie Ledarskap Läroplan Mellanmänsklig relation OECD-land Pedagoger Sverige Utvärdering Titel Kan du tage pigen op af kufferten? En analyse af sproglig evaluering i daginstitutioner. Syfte The purpose of this study is to examine practices and relationships between children and ECEC teachers in ECEC centres' day-to-day contact with different types of language… År 2015 Författare Holm, L. Källor EDUCARE – vetenskapliga skrifter 2, 103-127. Ämnesområden Barn Bedömning Danmark Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Ledning Pedagoger Språk Utvärdering Titel Seksåringenes klasseromsaktiviteter. En kvalitativ studie av norske førsteklasser og svenske förskoleklasser. Syfte The objective of this dissertation is to elucidate and identify features in pedagogical facilities/offers for six-year-olds in the 2nd year of primary school in Norway and in… År 2009 Författare Bjørnestad, E. Källor Oslo: Pedagogisk forskningsinstitutt, Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Fysisk miljö Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Interaktion Kvalitativ studie Morgonsamlingen Norge Pedagoger Sverige Övergången till skolan Titel En likvärdig förskola för alla barn: innebörder och indikatorer. Syfte The purpose of this study is to collect knowledge on equivalence in preschools. The concept of equivalence is connected to the aim of promoting social equality. Additionally,… År 2015 Författare Persson, S. Källor Stockholm: Vetenskapsrådet. Ämnesområden Barn Efter- og vidareutbildning Etnicitet Foräldrasamarbete Inkludering Inlärningsprocessen Institutionalisering Interaktion Jämlikhet Jämställdhet Kartläggning Kompetens Mellanmänsklig relation Olikhet Organisering Pedagoger Socialt arv Sverige Titel Sårbare barn i barnehagen – betydningen av kvalitet. Syfte The study seeks to throw light on the relationship between quality at ECEC centres (barnehage) and vulnerable children, maladjusted children or children with language… År 2015 Författare Brandlistuen, R.E. Helland, S.S. Evensen, L.A. Schjølberg, S. Tambs, K. Aase, H. Wang, M.V. Källor Oslo: Nasjonalt folkehelseinstitutt. Ämnesområden Barn Fysiskt handikapp Förskola (de äldsta barnen) Institutionalisering Kvantitativ studie Lek Norge Trivsel Titel Movement and experimentation in young children’s learning: Deleuze and Guattari in Early Childhood Education. Syfte The purpose of the study is to find new ways to integrate research and learning with a view to improving early childhood learning at daycare centres. The study explores new… År 2008 Författare Olsson, L. Källor Umeå: Umeå Universitet. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Barndomssyn Barnperspektiv Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Sverige Titel ”Barns forestillinger om helse og sunnhet: Har barnehagens helsefokus betydning?”. Syfte The purpose of this study is to examine what four-year-old and five-year-old children think and feel about health and whether their perception is affected by either being in a… År 2010 Författare Lundheim, R. og Furuset Källor Norsk Pedagogisk Tidsskrift, 94(5), 384-395. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Hygien Hälsa Inomhusaktivitet Mat och måltider Mixed-method Norge Trivsel Utomhusaktivitet Titel Managing preschool the Lean way. Evaluating work processes by numbers and colours. Syfte The purpose of this study is to investigate how public preschools use the Lean management model in their daily practices. The study focuses on how evaluative techniques are… År 2015 Författare Thedvall, R. Källor Social Anthropology 23(1), 42-52. Ämnesområden Dialog Dokumentation Etnografisk studie Förvaltning Implementering Kommunikation Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Medbestämmande Organisering Pedagoger Samarbete Sverige Utvärdering Till de 10 föregående 1 ... 357 358 359 360 361 362 363 ... 543 Till de 10 nästa
