Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5422 resultat. Titel Children’s Encounter with Friction as Understood as a Phenomenon of Emerging Science and as “Opportunities for Learning”. Syfte The purpose of this study is to examine the possibilities for children aged 2-6 years to learn about the natural science phenomenon of friction in two Swedish daycare… År 2013 Författare Larsson, J. Källor Journal of Research in Childhood Education, 27 (3), 377-392. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Dialog Etnografisk studie Fallstudie Inlärningsprocessen Interaktion Kompetens Kvalitativ studie Lek Naturvetenskap Pedagoger Sverige Titel Att lära av och med varandra. En etnografisk studie av musik i förskolan i en flerspråkig miljö. Ph.d.-afhandling. Syfte The purpose of this study is to examine how music can contribute to stimulating children’s language development in three Swedish daycare facilities with a large percentage of… År 2012 Författare Ehrlin, A. Källor Örebro universitet. ISBN 978-91-7668-886-1 Ämnesområden Barn Det kroppsliga Didaktik Etnografisk studie Fall-kontroll studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Interaktion Kvalitativ studie Ledning Pedagoger Språk Sverige Titel Appar och agency: barns interaktion med pekplattor i förskolan. Syfte The use of digital devices in Swedish ECEC centres has steadily increased within the last few years. This development has resulted in a number of altered conditions for… År 2015 Författare Petersen, P. Källor Institutionen för Pedagogik, Didaktik och Utbildningsstudier, Uppsala universitet. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Dialog Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Etnicitet Etnografisk studie Flerspråkighet Inkludering Inomhusaktivitet Interaktion Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Pedagoger Samarbete Språk Sverige Titel Rett til en barnehageplass – med krav til god kvalitet? En evaluering av Ski kommunes helhetlige strategi for full barnehagedekning. Syfte Ski municipality has developed a holistic strategy for full coverage in kindergartens where quantity, quality and cost effectiveness are key principles. The new strategy… År 2008 Författare Pettersvold, M.; Aagre, W. Källor Tønsberg: Høgskolen i Vestfold, Avdeling for lærerutdanning. Ämnesområden Attitydundersökning Barngruppsstorlek Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kvalitativ studie Ledning Norge Organisering Pedagoger Policy Utvärdering Titel Pædagogisk analyse i dagtilbud - resultater af følgeforskning. Syfte This study is a survey of employees (early childhood educators, unqualified childcare assistants and managers) in Danish daycare centres (day nurseries and kindergartens). The… År 2013 Författare Andresen, B.B. Källor Aalborg: University College Nordjylland. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Implementering Ledarskap Ledning Lärarassistent Mixed-method Organisering Pedagoger Titel Children Crossing Borders: School Visits as Initial Incorporation Rites in Transition to Preschool Class. Syfte The main purpose of this study is to gain an insight into how to characterise children's transition process from daycare centre (förskola) to school at the end of their time at… År 2013 Författare Ackesjö, H. Källor International Journal of Early Childhood, 45 (3), 387-410. Ämnesområden Barn Barndomssyn Barnperspektiv Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Identitet Kvalitativ studie Sverige Övergången till skolan Titel “The funding of early care and education programmes in Sweden, 1845–1943”. Syfte The purpose of this study is to examine the funding of care and education programmes in the years 1845-1943, includingthe significance of donations, inheritance and… År 2011 Författare Westberg, J. Källor History of Education: Journal of the History of Education Society, 40(4), 465-479. Ämnesområden Dokumentstudie Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Kvalitativ studie Sverige Titel ”Embodied Voices and Voicing Embodied Knowing: Accessing and Developing Young Children’s Aesthetic Movement Skills”. Syfte The purpose of this study is to illustrate how children aged one to two years through non-verbal communication are able to express themselves as competent individuals without… År 2011 Författare Wallerstedt, C. Pramling, N. Samuelsson, I.P. Källor Educational Research with Our Youngest. International Perspectives on Early Childhood Education and Development, 5, 87-102. ISBN 978-94-007-2394-8 Ämnesområden Aktionsforskning Barn Det kroppsliga Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Pedagoger Rörelse Sverige Titel Förskolan och mångfalden: En etnografisk studie på en förskola i ett multietniskt område. Syfte The object of this study is to establish broad understanding of the multicultural kindergarten as a phenomenon and to elucidate the complexity and the processes found inside… År 2006 Författare Lunneblad, J. Källor Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Identitet Jämlikhet Kvalitativ studie Sverige Titel “Nytråkk” i gamle spor. Retrospektivt blikk på hverdagslivet i en småbarnsgruppe. Syfte The purpose of this study is to enable children to express how they experienced everyday life at an ECEC centre (0-2 years) two years after they left the centre. År 2015 Författare Winger, N. Eide, B.J. Källor Nordisk Barnehageforskning 9(4), 1-22. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Dokumentation Fysisk miljö Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Trivsel Vänskap Till de 10 föregående 1 ... 354 355 356 357 358 359 360 ... 543 Till de 10 nästa
