Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5422 resultat. Titel Stora barngrupper i förskolan relaterat till läroplanens intentioner. Syfte This study examines, on the basis of the size of the child group, which areas of the Swedish Curriculum for the Preschool preschool teachers prioritise and why. The study… År 2015 Författare Samuelsson, I.P. Williams, P. Sheridan, S. Källor Nordisk Barnehageforskning 9(7), 1-14. Ämnesområden Attitydundersökning Barngruppsstorlek Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Organisering Pedagoger Sverige Titel ”Litterære samtaler i barnehagen”. Syfte The purpose of this article is to examine how children’s conversations can become resources when the children are to create meaning in the texts read aloud for them at their… År 2011 Författare Solstad, T. Källor I: Gjems, L. og Løkken, G. (red.): Barns læring om språk og gjennom språk. Samtaler i barnehagen. Oslo: Cappelen Damm, 92-118. ISBN 9788202341862 Ämnesområden Barn Dialog Etnografisk studie Högläsning Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Läsning Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Språk Titel Imagination, Playfulness, and Creativity in Children’s Play with Different Toys. Syfte The objective of the study is to provide a better understanding of the relationship between children’s imagination and their creativity by examining the way in which they play… År 2015 Författare Møller, S.J. Källor American Journal of Play 7(3), 322-346. Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kreativitet Lek Mixed-method Socialisering Titel Participation and Gender in Circle-Time Situations in Preschool. Syfte The purpose of this study is to examine the factors important for Swedish and Norwegian children's ways of participating in, and opportunities at, circle time in daycare… År 2013 Författare Emilson, A. Johansson, E. Källor International Journal of Early Years Education, 21 (1), 56-69. Ämnesområden Barn Deltagande Demokrati Dialog Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Kommunikation Kvalitativ studie Kön Medbestämmande Morgonsamlingen Norge Pedagoger Sverige Värden Titel “How Are Notions of Childcare Similar or Different among American, Chinese, Japanese and Swedish Teachers?”. Syfte The purpose of this article is to examine similarities and differences between American, Chinese, Japanese and Swedish child carers’ perceptions of childcare. År 2011 Författare Izumi-Taylor, S. Lee, Y.Y. Franceschini, L. Källor Research in Comparative and International Education, 6(2), 183-200. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Jämställdhet Kohortstudie Komparativ analys Kvantitativ studie Kön OECD-land Pedagoger Professionalisering Sverige Titel ”Disponibel model til analyse og problemløsning – en undersøgelse i pædagogiske dagtilbud”. Syfte The purpose of this study is to examine the effect of competence upgrades to equip child carers to analyse, understand and deal with pedagogical challenges in their work. The… År 2011 Författare Andresen, B.B. Källor Paideia, 01, 44-55. Ämnesområden Aktionsforskning Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Implementering Intervention Kompetens Kvalitativ studie Ledning Samarbete Titel “Barndom og arkitektur – Rum til danske børn i 300 år”. Syfte The purpose of this book is to examine aspects relating to the physical space in childhood history. By describing everyday rooms and their significance, the author aims to… År 2011 Författare Coninck-Smith, N.d. Bygholm, J. Källor Århus: Forlaget Klim. ISBN 9788779558724 Ämnesområden Barn Barndomssyn Danmark Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Historik Kvalitativ studie Värden Titel Fra idealer til praksis. En Latour-inspirert studie av barnehageprosjektet ”Ergonomi og pedagogikk hånd i hånd – helse i hver bevegelse”. Syfte With this study, the authors want to illustrate the physical and ergonomic environment in Norwegian ECEC centres (barnehage). This purpose should be understood in relation to… År 2015 Författare Jordal, M. M. Solbrække, K.N. Källor Nordisk Barnehageforskning 10(3), 1- 17. Ämnesområden Arbetsmarknad Barn Det kroppsliga Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Implementering Interaktion Kvalitativ studie Lek Norge Organisering Pedagoger Rörelse Trivsel Titel Singing as language learning activity in multilingual toddler groups in preschool. Syfte This study deals with learning activities at daycare centres which support language development in children from multilingual environments. Focus is on singing activities as a… År 2013 Författare Kultti, A. Källor Early Child Development and Care, 183 (12), 1955-1969. Ämnesområden Det kroppsliga Dialog Etnicitet Fallstudie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Musik Pedagoger Språk Sverige Undervisning i förskolan Titel “Democracy, caring and competence: values perspectives in ECEC curricula in the Nordic countries.” Syfte The purpose of this study is to examine how Nordic early childhood education and care policies frame values education in preschools. The study has special focus on the values… År 2014 Författare Einarsdottir, J. Brostrøm, S. Johannesson, E. Purola, A. Emilson, A. Källor International Journal of Early Years Education, 23(1), 97-114. Ämnesområden Danmark Demokrati Dokumentstudie Komparativ analys Kompetens Kvalitativ studie Läroplan Mixed-method Norge OECD-land Omsorg Policy Sverige Värden Till de 10 föregående 1 ... 349 350 351 352 353 354 355 ... 543 Till de 10 nästa
