Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1004 resultat. Filter: Förskola (de äldsta barnen) Titel Den pedagogiska samlingen i förskoleklassen. Barns olika sätt att erfara och hantera svårigheter. Syfte Studien undersöker hur barn i förskolan upplever och hanterar problem. Undersökningens syfte är att öka förståelsen för barns beteende i en situation som de upplever som svår.… År 2009 Författare Svensson, A. S. Källor Göteborg: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs Universitet. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Hermeneutisk studie Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Morgonsamlingen Social kompetens Sverige Titel Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud - modelprogram: VIDA-forskningsrapport 1. Effekter af VIDA. Syfte Rapporten belyser effekten av ett nytt interventionsprogram som utvecklats för och genomförts på danska förskolor. Den huvudsakliga interventionen består av en pedagogisk… År 2013 Författare Jensen, B. Jensen, P. Rasmussen A.W. Källor Aarhus Universitet, Institut for Uddannelse og Pædagogik. Ämnesområden Danmark Didaktik Efter- og vidareutbildning Emotionell kompetens Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Implementering Intervention Kognitiv kompetens Kvantitativ studie Ledning Organisering RCT studie Samarbete Social kompetens Social utsatthet Vänskap Titel ”Samspil og læring – børnehavebørns deltagelsesmuligheder i pædagogisk tilrettelagte aktiviteter”. Syfte Studien undersöker hur samspelet mellan förskollärarna och barnen på förskolan påverkar barnens möjligheter att delta i, uppleva och lära i pedagogiskt tillrättalagda… År 2014 Författare Svinth, L. Källor Ph.d.-afhandling. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Danmark Deltagande Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Pedagoger Samarbete Social kompetens Titel ”Til-pasning? At være nyuddannet pædagog og professionsbachelor i 0-6 års institutioner”. Syfte Undersökningen har två syften. Författarna vill undersöka hur nyutbildade pedagoger orienterar sig och skapar strategier i arbetet som pedagog. Dessutom vill de undersöka hur… År 2011 Författare Bøje, J.D. Nielsen, S.B. Källor Roskilde: Roskilde Universitet: Center for Velfærd, Profession og Hverdagsliv. ISBN 978-87-7349-777-7 Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Titel ”Observation-based descriptions of social status in the pre-school”. Syfte Syftet med studien är att utveckla en observationsbaserad metod för att bedöma barns sociala status på förskolan, och att bedöma metodens användbarhet. År 2010 Författare Martinsen, H. Nærland, T. og Vereijken Källor Early Child Development and Care, 180(9), 1231-1241. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Mixed-method Norge Social kompetens Titel Kvardagslivet til barneborgarar. Ein studie av barna si deltaking i tre norske barnehager. Syfte Studien är en avhandling baserad på fyra artiklar. Den handlar om barns vardagsliv och demokratin på förskolan, och diskuterar frågor om barn som samhällsmedborgare.… År 2014 Författare Grindheim, L.T. Källor Doktorafhandling for graden philosophiae doctor. Trondheim: Norges teknisk-naturvidenskapelige universitet. Ämnesområden Barn Bildning Deltagande Demokrati Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Jämlikhet Kvalitativ studie Lek Medbestämmande Norge Titel Does Professional Development of Preschool Teachers Improve Child Socio-Emotional Outcomes? Syfte Studien undersöker om utsatta barns socio-emotionella förmåga ökar om förskollärarna får gå en tvåårig VIDA-utbildning (Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i… År 2015 Författare Jensen, B. Jensen, P. Källor IZA Discussion Paper No. 8957. Institute for the Study of Labor (IZA). Ämnesområden Barn Danmark Efter- og vidareutbildning Emotionell kompetens Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Implementering Inkludering Intervention Kvantitativ studie Mellanmänsklig relation Pedagoger RCT studie Social utsatthet Titel ”Play in the kindergarten: The case of Norway, Sweden, New Zealand and Japan”. Syfte Syftet med denna studie är att undersöka om, och i vilken utsträckning, ”pedagogik om lek” förekommer i de pedagogiska läroplanerna för förskolan i Norge, Sverige, Japan… År 2010 Författare Synodi, E. Källor International Journal of Early Years Education, 18(3), 185-200. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Komparativ analys Kvalitativ studie Lek Läroplan Policy Titel Entrepreneurial learning in Swedish preschools: possibilities for and constraints on children's active participation. Syfte Studien undersöker om barnen i förskolan får stöd och bekräftelse i sina försök att förstå tillvaron, och i så fall vad som kännetecknar stödet. Författarna använder uttrycket… År 2015 Författare Insulander, E. Ehrlin, A. Sandberg, A. Källor Early Child Development and Care 185(10),1545-1555. Ämnesområden Barn Deltagande Didaktik Drama Entreprenöskap Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Inlärningsprocessen Kompetens Kreativitet Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Teckning Titel The outdoor environment in Norwegian kindergartens as pedagogical space for toddlers’ play, learning and development. Syfte Syftet med studien är att deskriptivt kartlägga utomhusmiljöerna på norska förskolor som ett pedagogiskt rum, det vill säga en miljö som påverkar barnens möjligheter till lek,… År 2010 Författare Moser, T. og Martinsen Källor European Early Childhood Education Research Journal, 18(4), 457-471. Ämnesområden Attitydundersökning Det kroppsliga Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kartläggning Kvantitativ studie Lek Norge Tid Utomhusaktivitet Till de 10 föregående 1 ... 31 32 33 34 35 36 37 ... 101 Till de 10 nästa
