Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5437 resultat. Titel Från samhällsmoder till forskarbehörig lärare: Kontinuitet och förändring i en lokal förskollärarutbildning. Syfte The purpose of this study is to elucidate the structural conceptions in a local social education programme from the beginning of the 20th century and into the 21st century. The… År 2008 Författare Tellgren, B. Källor Örebro: Örebro universitet. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Historik Kvalitativ studie Läroplan Organisering Policy Sverige Yrkesskolor Titel De er mange, de er motiverte, de er menn i natur- og friluftsbarnehage: sluttrapport fra prosjektet "Menn i natur- og friluftsbarnehager". Syfte The report aims to identify the characteristics of men employed in nature kindergartens, and to find positive aspects that can lead to increased recruitment of men for early… År 2007 Författare Lysklett, O. B.; Emilsen, K. Källor Trondheim: Dronning Mauds Minne Høgskole for førskolelærerutdanning. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Identitet Jämställdhet Kön Mixed-method Norge Omsorg Organisering Pedagoger Trivsel Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Förskolans formande: Statlig reglering 1944-2008. Syfte The dissertation examines the significance of daycare centres in Swedish society. The descriptive purpose of the dissertation is to study how provisions for Swedish daycare… År 2008 Författare Folke-Fichtelius, M. Källor Uppsala: Uppsala Universitet. Ämnesområden Barndomssyn Bildning Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Kvalitativ studie Organisering Policy Sverige Titel Danning gjennom historie og tradisjonsformidling i barnehagen. Syfte On the basis of the early childhood educators' perceptions, the purpose of this study is to examine how the presentation of history and traditions at daycare centres… År 2013 Författare Skjæveland, Y. Buaas, E.H. Moen, K.H. Källor In I. Pareliussen, B.B. Moen, A. Reinertsen & T. Solhaug (red.), FoU i praksis 2012 conference proceedings (240-248). Trondheim: Akademika forlag. Ämnesområden Barn Bildning Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Norge Pedagoger Titel Quality of outdoor environment influence children's health: A cross-sectional study of preschools. Syfte The purpose of this study is to examine how the quality of the outdoor environment in Swedish daycare centres influences children's health and well-being. År 2013 Författare Söderström, M. Boldemann, C. Sahlin, U. Källor Acta Paediatrica, 102 (1), 83-91. Ämnesområden Barn Bedömning Det kroppsliga Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Kvantitativ studie Sverige Trivsel Tvärsnittsstudie Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Evaluering af sprogvurderingsmaterialer i daginstitutioner. Syfte The point of departure of this study is that language assessment at a daycare centre can be considered as a social practice and can be analysed as such with advantage. On this… År 2009 Författare Holm, L. Källor København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Ämnesområden Barn Bedömning Danmark Dialog Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Pedagoger Screeninginstrument Språk Utvärdering Utvärdering Titel ”Språkstimulerende miljöer i förskolan: en utvärdering av Att läsa och berätta – gör förskolan rolig och lärorik”. Syfte The study reports results from the ”Att läsa och berätta – gör förskolan rolig och lärorik” (reading and telling stories - make preschool fun and educational) project which… År 2011 Författare Svensson, A.K. Källor Borås: Högskolan i Borås. ISBN 978-91-85659-77-7 Ämnesområden Barn Bibliotek Böcker Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Kvantitativ studie Pedagoger Språk Sverige Titel Barnehagens relasjonelle verden: Små barn som kompetente aktører i produktive forhandlinger. Syfte The purpose of this study is to examine play among the youngest children at daycare centre and analyse how this play unfolds. The study focuses on the issues children negotiate… År 2010 Författare Alvestad, T. Källor Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik och didaktik. ISBN 978-91-7346-682-0 Ämnesområden Barn Det kroppsliga Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Norge Språk Vänskap Titel Flere end to slags børn: En rapport om køn og ligestilling i børnehaven. Syfte The purpose of this study is to examine the extent to which stereotypical gender roles dominate Danish kindergartens and how they are manifested in the interactions between… År 2008 Författare Kofoed, J.; Olesen, J.; Aggerholm, K. Källor København: Learning Lab Denmark, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Identitet Interaktion Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Pedagoger Titel ”Med blicken på barnet – om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik”. Syfte The purpose of this study is to render visible how children are created as subjects when their behaviour puzzles, worries and challenges the pedagogical staff, as well as what… År 2011 Författare Palla, L. Källor Malmö: Malmö högskola. ISBN 978-91-86295-14-1 Ämnesområden Barn Barndomssyn Diskursanalys Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Identitet Kvalitativ studie Pedagoger Specialpedagogik och social träning Sverige Till de 10 föregående 1 ... 325 326 327 328 329 330 331 ... 544 Till de 10 nästa
