Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5437 resultat. Titel How early and how long? Syfte The purpose of this study is to investigate the pedagogical staff’s view of the combination of young children’s early start and long days at daycare facilities, i.e. children… År 2012 Författare Løvgren, M. Gulbrandsen, L. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(7), 1-9. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Lärarassistent Norge Organisering Pedagoger Tid Tvärsnittsstudie Värden Titel Profession, holdning og habitus: Forholdet mellem pædagogers og forældres holdninger til pædagogiske spørgsmål i daginstitutioner. Syfte This study is based on the attitudes of early childhood educators and parents of young children towards specific pedagogical issues about cooperation with parents and about… År 2013 Författare Ejrnæs, M. Monrad, M. Källor Dansk Sociologi, 24 (3), 63-83. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Danmark Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kvantitativ studie Pedagoger Samarbete Titel Lærerkompetencer og elevers læring i dagtilbud og skole: et systematisk review. Syfte The purpose of this study is to examine what dimensions of the pedagogical staff’s manifested competences at daycare centres and in school can be proven through efficacy… År 2008 Författare Nordenbo, S. E. et al. ISBN København: Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning. Ämnesområden Danmark Dokumentstudie Inlärningsprocessen Kompetens OECD-land Systematisk review/kartläggning Titel Småbarn i naturbarnehager om vinteren. Syfte The study compares nature daycare centres (naturbarnehagene) with conventional daycare centres. The purpose is to examine what facilities the children are offered in the winter… År 2013 Författare Sando, O.J. Lysklett, O.B. Källor In I. Pareliussen, B.B. Moen, A. Reinertsen & T. Solhaug (red.), FoU i praksis 2012 conference proceedings (224-231). Trondheim: Akademika forlag. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Inomhusaktivitet Lek Mixed-method Norge Pedagoger Rörelse Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Att erövra litteracitet: Små barns kommunikativa möten med berättande, bilder, text och tecken i förskolan. Syfte The purpose of this study is to examine how children aged one and a half to three master, express and practice literacy at daycare centres. The study addresses the following… År 2008 Författare Björklund, E. Källor Göteborg: Göteborgs Universitet. Ämnesområden Barn Böcker Etnografisk studie Fallstudie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Läsning Skrivande Sverige Teckning Titel ”En förändrad yrkesidentitet. Förskollärares berättelser fyra och tolv år efter examen”. Syfte The purpose of this study is to examine Swedish child carers’ professional development and professional identities. The study aims to examine how child carer’s professional… År 2011 Författare Hensvold, I.E. Källor Nordisk Barnehageforskning, 4(1), 1-16. Ämnesområden Attitydundersökning Barndomssyn Förskola (de äldsta barnen) Historik Identitet Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Jakten på det kompetenta barnet. Syfte The purpose of the study is to examine which areas are given focus in the pedagogical documentation in daycare facilities, and to study what characterises communication between… År 2012 Författare Emilsson, A. Samuelsson, I.P. Källor Nordisk Barnehageforskning 5 (21), 1-16. Ämnesområden Barn Dokumentation Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Medbestämmande Pedagoger Sverige Titel ”Analyse av kostnader i barnehagene i 2010”. Syfte The purpose of this report is to analyse the costs of daycare facilities in Norway. The costs of different types of daycare facilities and the variation between them are… År 2011 Författare Hjelmbrekke, S. Lunder, T.E. Källor Bø i Telemark: Telemarksforskning. ISBN 978-82-7401-486-2 Ämnesområden Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Norge Tid Tvärsnittsstudie Titel Tvil som drivkraft. Syfte The purpose of this study is to investigate what takes place in the meeting between the philosopher Emmanuel Levinas' texts and empirical material based on interviews with… År 2013 Författare Johannesen, N. Källor Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (11), 1-17. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Norge Pedagoger Titel Effekter af indsatser for socialt udsatte børn i daginstitutioner, HPA-Projektet. Syfte The objective of this study is to investigate what types of intervention have positive effects on children’s social development and learning seen in a skills perspective.… År 2009 Författare Jensen, B.; Holm, A.; Allerup, P.; Kragh, A. Källor København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Implementering Inlärningsprocessen Intervention Ledning Mixed-method Organisering Pedagoger RCT studie Social kompetens Social utsatthet Till de 10 föregående 1 ... 323 324 325 326 327 328 329 ... 544 Till de 10 nästa
