Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 397 resultat. Filter: Styrning och organisering av förskolan Titel Barnträdgårdens didaktik. Kontinuitet och förändring i talet om material och arbetssätt i tidskriften Barnträdgården 1918-1945 Syfte The thesis is based on a Swedish journal for the kindergarten sector (Barnträdgården) and analyses which didactic materials and methods the journal promoted in the period… År 2020 Författare Fredricson, A. M. Ämnesområden Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Historik Implementering Kartläggning Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Narrativ analys Organisering Policy Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Conversations in the crèche: Interaction patterns between children and preschool teachers in nine Danish crèches Syfte The study investigates patterns in the interaction between kindergarten teachers and children between the ages of 10 and 24 months in Danish kindergartens, The aim is to… År 2020 Författare Hansen, O. H. Ämnesområden Anknytning Barn Barngruppsstorlek Danmark Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Omsorg Organisering Pedagoger Socialisering Språk Titel Ledelse og kvalitetsutvikling i kommunale barnehager: En kvalitativ studie om lederes igangsetting, oversetting og iverksetting av kvalitetsutvikling i barnehagen Syfte The purpose of the study is to investigate how steering documents (quality plans, framework plans, strategic plans) are used by kindergarten coordinators and municipalities,… År 2020 Författare Johannessen, I. L. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Implementering Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Pedagoger Policy Professionalisering Samarbete mellan yrkesgrupper Utvärdering Titel Professionals’ experiences of using an improvement programme: applying quality improvement work in preschool contexts Syfte The study investigates how kindergarten employees experience a Breakthrough Series Collaborative Improvement Programme aimed at improving the outdoor areas of kindergartens. År 2020 Författare Kjellström, S., Andersson, A.-C. & Samuelsson, T. Ämnesområden Efter- og vidareutbildning Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Inlärningsprocessen Ledarskap Ledning Longitudinell studie Lärarassistent Mixed-method Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Rörelse Sverige Utomhusaktivitet Titel Academics as play and the social as discipline: school readiness in Denmark Syfte The study investigates how school-preparation reforms in Danish kindergartens affect parents and kindergarten teachers’ priorities. År 2020 Författare Kjær, B., Bach, D. & Dannesboe, K. I. Ämnesområden Danmark Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Pedagoger Socialisering Övergången till skolan Titel Mentoring of newly qualified teachers in early childhood education and care centres: Individual or organizational orientation Syfte The purpose of the study is to present and discuss contrasting views on ‘leadership and mentoring’ among coordinators in Norwegian kindergartens in their supervision of newly… År 2020 Författare Klages, M., Lundestad, M. & Sundar, P. R. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Pedagoger Professionalisering Tvärsnittsstudie Titel Children's collective embodiment—Mobility practices and materialities in mobile preschools Syfte The study investigates children’s mobility patterns in public spaces within the context of a mobile kindergarten (bus). Particular focus is placed on how materiality affects… År 2020 Författare Ladru, D. E. & Gustafson, K. Ämnesområden Barn Bildning Deltagande Demokrati Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Rörelse Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel ’Vi har väldigt lite tid för varandra här’. Temporala och spatiala förutsättningar för samverkan mellan grundskola, förskoleklass och fritidshem Syfte The study investigates the perspectives and experiences educators have regarding the collaboration between primary school, pre-school class and after-school programmes, as well… År 2020 Författare Lago, L. & Elvstrand, H. Ämnesområden Aktionsforskning Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kvalitativ studie Organisering Pedagoger Samarbete Sverige Övergången till skolan Titel Styrerblikk på foreldreundersøkelser i barnehagen Syfte The study deals with user surveys, also called parent surveys, which are aimed at parents who have children in Norwegian kindergartens. The research questions are: 1) What… År 2020 Författare Larsen, A. K. & Slåtten, M. V. Ämnesområden Attitydundersökning Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Ledarskap Ledning Mixed-method Norge Organisering Tvärsnittsstudie Titel Receiving extra support in Norwegian centre-based childcare: the role of children’s language and socioemotional development Syfte The study investigates how developmental challenges in children, such as language difficulties or externalising and internalising behavioural problems, affect the likelihood of… År 2020 Författare Lekhal, R. Ämnesområden Barn Bedömning Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Intervention Kvantitativ studie Kön Mellanmänsklig relation Norge Olikhet Organisering Social kompetens Specialpedagogik och social träning Språk Tvärsnittsstudie Till de 10 föregående 1 ... 30 31 32 33 34 35 36 ... 40 Till de 10 nästa
