Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5437 resultat. Titel Medvirkning og handlingskraft i småbarnspedagogiske praksiser: Horisontalt fremhandlet innflytelse. Syfte The purpose of this study is to examine how participation by daycare-centre children (barnehage) can be seen as a negotiation between the influence of different agents. The… År 2013 Författare Sandvik, N. Källor Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Trondheim. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Norge Pedagoger Social kompetens Titel Hvor sunde er de danske børnehaver?: Resultater fra en spørgeskemaundersøgelse blandt dagtilbud til 3-6 årige. Syfte This study is a survey of lifestyle practices, of various policies (for food and meals, exercise and physical activity, hand hygiene and children's social relationships) and of… År 2007 Författare Grønfeldt, V.; Nyboe M.; Mikkelsen, B. E. Källor København: Fødevareinstituttet. Ämnesområden Barn Danmark Förskola (de äldsta barnen) Hygien Kvantitativ studie Mat och måltider Policy Social kompetens Tvärsnittsstudie Titel Førskolelærere om barns oppholdstid i barnehagen. Syfte The objective of this study is to examine social pedagogues’ understanding of children’s time at daycare centres and what consequences these understandings have for parents and… År 2009 Författare Johansen, B. Källor Nordisk barnehageforskning, 2(3), S. 99-113. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Mixed-method Norge Omsorg Organisering Pedagoger Tid Värden Titel Børns fysiske aktivitet i børnehaver. En analyse af 5-6 årige børns muligheder og betingelser for fysisk aktivitet i forskellige børnehaver og den fysiske aktivitets betydning for børns udvikling. Syfte The purpose of this study is to examine how physical frameworks and pedagogical practices affect the physical activity of 5-6-year-old children in kindergarten. Moreover, the… År 2013 Författare Sørensen, H.V. Källor Ph.d.-afhandling. Syddansk Universitet. Ämnesområden Barn Danmark Det kroppsliga Dokumentstudie Etnografisk studie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Lek Mixed-method Pedagoger Titel Kindergarten teachers’ account of their developing mathematical practice. Syfte The study is part of a larger research project that covers kindergarten teachers and teachers at all levels of education, from daycare to upper secondary school. In this… År 2012 Författare Erfjord, I. Hundeland, P.S. Carlsen, M. Källor ZDM Mathematics Education 44, 653-664. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kompetens Matematik Norge Pedagoger Tvärsnittsstudie Titel ”Fotofloker: Vilkår for barns deltakelse når digitale bilder tas i bruk i barnehagen”. Syfte The purpose of this study is to contribute with new insights into what practice comes and how it is established when digital photos are used at the daycare centre. Furthermore,… År 2011 Författare Knudsen, I.M. Ødegaard, E.E. Källor Nordisk Barnehageforskning, 4(2), 115-128. Ämnesområden Barn Bildning Deltagande Demokrati Didaktik Digitala verktyg Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Norge Titel Det önskvärda barnet: Fostran uttryckt i vardagliga kommunikationshandlingar mellan lärare och barn i förskolan. Syfte The purpose of this dissertation is to gather knowledge about how support/upbringing is expressed in the everyday communication between child and child carer at Swedish daycare… År 2008 Författare Emilson, A. Källor Göteborg: Göteborgs Universitet. Ämnesområden Barn Deltagande Fallstudie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Värden Titel Kvalitetsmåling i et kvalitativt perspektiv: En undersøgelse af perspektiver på kvalitet og kvalitetsvurdering på dagtilbudsområdet. Syfte This study examines evaluation methods for the quality of daycare centres as well as stakeholders’ perspectives on these. It aims to define the quality of daycare centres as it… År 2008 Författare Mathiasen, S. H; Madsen, L. B.; Heslop, S.L. Källor København: Krevi. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Danmark Dokumentstudie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kartläggning Kvalitativ studie Utvärdering Titel Innhald i barnehagen i lys av politisk fokus på barnehagefeltet. Syfte The purpose of this study is to direct focus towards pedagogical activities in Norwegian daycare facilities and to discuss these in the light of increased political focus on… År 2012 Författare Vatne, B. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(20), 1-13. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Lek Lärarassistent Läroplan Norge Omsorg Pedagoger Policy Tvärsnittsstudie Titel Tid till att bli svensk: En studie av mottagandet av nyanlända barn och familjer i den svenska förskolan. Syfte The overall purpose of this study is to examine how children and their parents who have recently arrived in Sweden are treated and welcomed at two Swedish daycare centres… År 2013 Författare Lunneblad, J. Källor Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (8), 1-14. Ämnesområden Barn Etnicitet Etnografisk studie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kommunikation Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 ... 317 318 319 320 321 322 323 ... 544 Till de 10 nästa
