Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5437 resultat. Titel ”Atferd og sosial kompetanse i barnehagen hos 2-åringer sett i lys av barnehagefaktorer og tidlig utvikling”. Oslo: Atferdssenteret. Syfte The purpose of this report is to describe behaviour and social competences in two-year-old children at daycare centres in the light of selected family circumstances, the… År 2011 Författare Zachrisson, H.D. Nærde, A. Janson, H. Ogden, T. Ämnesområden Barn Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Social kompetens Social utsatthet Titel ”Åpne barnehager i Norge. Organisering, bruk og betydning”. Syfte This report presents the results from a report on staffed playgroups (for children and their parents/guardians) in Norway. The purpose of the report is to provide an overview… År 2014 Författare Haugset, A. Gotvassli, K. Ljunggren, B. Stene, M. Källor Rapport 2014:9. Steinkjer: Trøndelag Forskning og Utvikling. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Dokumentstudie Ekonomi Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Mixed-method Norge Organisering Pedagoger Samarbete Titel ”Kulturelt og språklig mangfold – og norskhet – i barnehager med norsk-russiske barn i Finnmark”. Syfte This study focuses on problems regarding daycare centres’ activities in relation to children and families with a Russian background. The purpose is to generate knowledge about… År 2011 Författare Nilsen, H.K. Källor Alta: Høgskolen i Finnmark. ISBN 978-82-7938-169-3 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Flerspråkighet Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Jämlikhet Kvalitativ studie Norge Pedagoger Språk Titel Kvalitet og kvantitet. Kvalitet i en barnehagesektor i sterk vekst. Syfte This study is the third study in a series on quality in Norwegian kindergartens. The Norwegian Ministry of Education and Research aims to identify and update knowledge about… År 2009 Författare Winsvold, A. Källor Oslo: NOVA. Ämnesområden Barn Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Inlärningsprocessen Kartläggning Kvantitativ studie Ledning Norge Organisering Språk Tvärsnittsstudie Utvärdering Titel Sammenhengen mellom barns deltakelse i norske barnehager og utviklingen av språk og atferd i tidlig barndom. Resultater fra Den norske mor og barn-undersøkelsen. Syfte The purpose of this study is to illustrate the relationship between children's language development and behaviour, and the type of childcare they are offered. This means… År 2013 Författare Lekhal, R. Vaage, W.M. Schjølberg, S. Källor I: S. Holmseth (red.), Utdanning 2013 – fra barnehage til doktorgrad (pp. 35-56). Oslo: Statistisk sentralbyrå Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kohortstudie Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Språk Titel Individuella utvecklingsplaner för yngre barn i Sverige: Ett kritiskt ämnesdidaktiskt perspektiv. Syfte The purpose of this study is to analyse the objectives and content of individual development plans (IDP) at daycare centres (children under six years) and pre-school classes… År 2008 Författare Roth, A.-C.V. og Månsson Källor Nordisk Barnehageforskning 1 (1) S. 25-39. Ämnesområden Barn Didaktik Dokumentation Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Socialt arv Sverige Titel Børns fortællinger om social kapital i daginstitutionen. Syfte This study is part of a three-year project, which is to examine how social capital can be promoted among children. The study is to form the basis for developing a new… År 2009 Författare Børn og Forebyggelse, Gentofte Kommune Källor -Børn og Forebyggelse, Gentofte Kommune- Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Fenomenologisk studie Foräldrasamarbete Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Interaktion Kvalitativ studie Ledning Lek Pedagoger Social kompetens Titel “Socialisation tensions in the Swedish Preschool Curriculum – the case of mathematics”. Syfte The purpose of this study is to examine the goals and guidelines in the revised national curriculum for preschools that was implemented at Swedish preschools in June 2011. The… År 2014 Författare Lembrér, D. Meaney, T. Källor I: Bergman, L. m.fl. (red.): Childhood, learning and didactics. Educare-vetenskapliga skrifter, 2014:2. Malmö: Malmö Högskola. 89-106. Ämnesområden Barn Dokumentstudie Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Läroplan Matematik Policy Socialisering Sverige Värden Titel Pedagogerna och demokratin: En rättssociologisk studie av pedagogers arbete med demokratiutveckling. Syfte The purpose of this dissertation is to gain knowledge of how child carers and teachers work with democracy and pedagogy. On the basis of a democracy project in Lund… År 2010 Författare Persson, L. Källor Lund: Lund University. Lund Studies in Sociology of law, 33. ISBN 91-7267-309-5 Ämnesområden Attitydundersökning Demokrati Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Professionalisering Sverige Värden Titel Kostnadsforskjeller i barnehagesektoren: TF-rapport nr. 243. Syfte This study assesses the differences in costs in the kindergarten sector, with particular emphasis on the differences between public and private kindergartens in Norway. År 2008 Författare Håkonsen, L.; Lunder T. E. Källor Telemark: Høgskolen i Telemark. Ämnesområden Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrapenning Kartläggning Kvantitativ studie Norge Organisering Policy Till de 10 föregående 1 ... 311 312 313 314 315 316 317 ... 544 Till de 10 nästa
